在班級的小圈子里,我與一位男生通過QQ建立了聯(lián)系。初時(shí),我認(rèn)為這只是一種同學(xué)間的友好交流,畢竟我們同在一個(gè)班級。然而,隨著時(shí)間的推移,他的行為逐漸刷新了我對他的認(rèn)知。
他每天不間斷地與我聊天,從早到晚,似乎總有說不完的話題。出于禮貌,我也盡量回應(yīng)他的每一條消息,但從未有過曖昧的言辭,更未曾主動(dòng)找過他。
然而,他似乎誤解了我的態(tài)度,認(rèn)為我們之間的關(guān)系已經(jīng)非常親近。他開始提出一些無理的要求,如讓我為他占座、買飯等,這些本應(yīng)屬于情侶間的親密舉動(dòng)讓我感到十分不適。我明確拒絕了他的這些要求,但他似乎并未察覺到我的不滿。
在班級群里,他更是公然與我曖昧互動(dòng),當(dāng)我在群里與室友開玩笑地說了一句“么么噠”時(shí),他立刻回應(yīng)說“那我呢?”這種舉動(dòng)引起了同學(xué)們的哄笑和起哄,讓我倍感尷尬。
更讓我難以接受的是,他的情商極低。有一次我和閨蜜出去玩,因?yàn)闀炣嚭偷脱巧眢w不適而提前返回。他的反應(yīng)卻是責(zé)備我“掃興”,完全不顧及我的身體狀況。
他甚至還要求我每天早晚給他發(fā)消息,這種在我不同意的情況下搞曖昧的行為讓我十分困擾。我曾試圖以直男的說話方式回絕他,但他卻認(rèn)為我不解風(fēng)情,甚至威脅說“你再這樣我就不喜歡你啦”。
后來,他得知我有一個(gè)雙胞胎姐姐后,竟然又纏著我索要她的QQ號(hào)。我本以為這樣可以擺脫他的糾纏,因?yàn)槲医阈愿耖_朗活潑,三言兩語就可以打發(fā)他。然而,事實(shí)卻出乎我的意料,他竟然又和我姐搞起了曖昧,并最終向我姐表白。當(dāng)我得知他們在一起的消息時(shí),我簡直氣炸了!
這件事讓我對這個(gè)男生的印象跌入谷底。他不僅同時(shí)和我和我姐玩曖昧,還毫不顧忌地炫耀自己的“戰(zhàn)果”。我果斷刪除了他們的聯(lián)系方式,甚至拉黑了他們的電話和支付寶。那段時(shí)間,因?yàn)樾那闃O度低落,我的體重也從九十八九斤掉到了八十八九斤。
閨蜜們勸我放下這段不愉快的感情,與姐姐和解。然而,那個(gè)男生卻仍然不依不饒地發(fā)消息罵我,甚至在我們分手后還質(zhì)問我“你滿意了?”我堅(jiān)定地告訴他:是的,我非常滿意!因?yàn)槲覐奈匆娺^如此差勁的男生,他的行為讓我感到惡心和失望。
后來我聽說,這個(gè)男生在高中時(shí)期就已經(jīng)用同樣的手段與多個(gè)女生曖昧不清。他的這種行為讓我更加確信他是一個(gè)不負(fù)責(zé)任、不值得信任的人。這段經(jīng)歷讓我深刻認(rèn)識(shí)到,與人交往時(shí)一定要保持警惕和理智,不要輕易被表面的熱情所迷惑。同時(shí),我也為自己的果斷和堅(jiān)定感到自豪,因?yàn)槲覜]有讓自己陷入更深的泥潭中。
特別聲明:以上內(nèi)容(如有圖片或視頻亦包括在內(nèi))為自媒體平臺(tái)“網(wǎng)易號(hào)”用戶上傳并發(fā)布,本平臺(tái)僅提供信息存儲(chǔ)服務(wù)。
Notice: The content above (including the pictures and videos if any) is uploaded and posted by a user of NetEase Hao, which is a social media platform and only provides information storage services.