國際教育知名自媒體人趙剛

【編者按】2024年11月6日，我采訪了第二天就要飛赴明斯克、開始白俄羅斯留學的中國學生H。對于H來說，他的留學目的地白俄羅斯國立技術大學仍是陌生的，他的留學動機引起了我的興趣……

01人生到處知何似

初見高大強壯的H，完全不像二十幾歲、準備出國讀研的大學生，更像個靦腆的大男孩。

“明天就要去白俄羅斯留學了，現(xiàn)在的感覺如何？”我的提問有些老套，但事關一個對大多數(shù)中國人來說都很陌生的留學目的地。

“挺高興的，不過……”H撓撓頭，他的笑容把眼睛擠成了一道縫，但似乎言不由衷。

“還是挺緊張的，到那里能怎么樣，還說不好。”他注視我的眼神流露出些許迷茫，未來并非自己能把控。

“為什么選擇白俄羅斯留學？”

“我姑姑推薦的，她很關心我的學歷提升。”H來自山西的一個小縣城，他的父母一直做生意，原生家庭曾經的某些忽視、隔閡讓H的學業(yè)有些飄忽不定。

總體看，中國留學家庭的親子關系并不是很和諧，很多時候，留學是父母的一廂情愿，不少中國孩子是被家里推出國門的。

不過，H的幸運在于，他的姑姑是個深度參與教育規(guī)劃的家長，在國際教育規(guī)劃方面的作用至關重要。

02此心安處是吾鄉(xiāng)

“您對侄子的國際化學習是怎么看的？”我把這個重要問題拋給了H的姑姑。

“這個孩子很能吃苦，很懂事，他內在的潛力很大，但需要有種力量激發(fā)出來。”

H的潛力是什么呢？他需要的力量來自于哪里呢？

在采訪中，H提到過他曾一度輟學，后來遠走他鄉(xiāng)，在一個中專級別的武術學校學習。

“我受父親的影響很大，他總是讓我出去看看。”

離開家，一切都是未知，前途未卜。不過，這次人生中的第一次遠行，讓H發(fā)生了巨大轉變。

“我原本很內向，不善交際，也沒有存在感。在武術學校，與老師、武術教練、同學在一起，有文化課的交流，也有拳腳上的碰撞，老師和教練嚴格要求，讓我在學業(yè)上超過別人，在武藝上擊倒對手，我的信心提高了很多，也開始愿意與周圍環(huán)境溝通了。”

聽H說，在武校期間，他已經與家人重新建立溝通了，每周都與父母在線聊天。

在我采訪的留學生中，有一些與家里溝通很少，甚至出現(xiàn)嚴重的溝通障礙，長達半年時間音信皆無，家長整日擔心、恐懼，親子關系更為緊張。

心理建設是留學前最重要的功課之一，這也是中國境外留學進入大眾化發(fā)展階段后最引人注目的問題。

03也無風雨也無晴

H從武校畢業(yè)后，通過自考上大學。

“你的俄語怎么樣？”我問H。

“學了一些，不過，經濟學專業(yè)課程是英語授課，還好。”

白俄羅斯國立技術大學成立于1920年，綜合排名位居白俄羅斯第二，QS世界排名800。

小語種國家開設的英文課程，對中國學生來說是一個另類的機會，白俄的學制正規(guī)、學費低、入學標準不算高，自考本科生可以找到出路。

曾經離開家鄉(xiāng)到外地上學，如今離開祖國，去海外留學，H又要“出去看看”了。

“畢業(yè)后做些什么呢？”

H點點頭，又搖搖頭，“國際貿易。”

也許是家里的傳承，H也要走生意路線。

“對于在白俄的學習和生活，我還沒有概念，但有了此前在武校的經歷，我覺得好的、不好的都會過去的，走一步看一步吧。”

采訪接近尾聲，H已經走出了靦腆的困擾，變得愈加深刻。

留學只是人生的一段旅程，走走看……