心理學和游戲有一定的關系，很多心理測試本身就是游戲，而心理咨詢和心理治療也有游戲的屬性。

心理學不是科學，是研究人腦以及人的情緒的學科。腦科學到現在也不能完全掌握大腦的功能，只能搞有限的研究。心理情緒來源于大腦，古人說的“心”就是大腦。大腦產生了一些情緒，只能說是個人行為，甚至是不自覺的行為，并不受人的主觀意志支配。心理學家提出人的潛意識概念，認為人不僅有顯意識，而且還有潛意識。人的日常語言和行為大多受到潛意識的支配，但人并不能察覺。人在世間工作和生活，本身就有游戲的屬性，以至于有人認為，游戲人間不失為一種自由。人本來就是赤條條來，赤條條去，受到社會規則的馴化之后，就會在社會上工作和生活了，卻感覺不太自由。他們想要更自由的生活，卻往往受制于規則的限制，受制于法律和道德的限制。在遠古時期，人本身就是自由的，沒有什么社會關系，因為社會還沒有形成。人們會聚在一起，尋求更好的生存之地，尋找更好的生存資源。人身上有獸性，甚至還不自覺，沒有自我意識。只有當他們有了自我意識，建設人類社會的時候，文明才會進步。

心理學似乎沒有起到什么作用，但人的心理會產生，會對人的語言和行為產生一定的影響。人們會游戲，在游戲中獲得快樂。即便沒有形成人類社會，人們也會嬉戲打鬧，在這種行為中放松，感覺愉悅。進入人類社會之后，人們還是會游戲，開玩笑，打鬧，卻并不來真的。倘若有人殺人放火，就會被定義為心理不正常。心理正常的人都被社會規則馴化，也都能按照社會規則做事，即便忍受奴役和剝削，也仍然認為是正常的，而反抗的那些人就被視為心理不正常的人。心理學逐漸被統治階級利用，也逐漸被泛化，會誘導很多人出現不良的心理反應，誘導他們尋找心理咨詢師或心理醫生。而資本早就投入到心理咨詢和治療行業，不但開設了很多心理診所，而且還培訓了大量的心理咨詢師和心理醫生。心理咨詢師和心理醫生會通過談話的方式判斷心理疾病，比中醫的望聞問切還要玄虛，卻不是科學。

咨詢過程本身就是游戲的過程，通過談話、肢體引導、藥物輔助治療等方式誘導有心理疾病的人走向健康。心理咨詢師或心理醫生會讓病人看一些圖片，看視頻，讓病人說自己的感受，還會讓病人做拼圖游戲，做群體游戲等，其實只是在游戲中觀察病人的舉動，在游戲中解讀心理。不僅如此，很多網頁上也有心理測試的圖片，有心理測試的小游戲，供人們在線玩耍，玩耍之后可以得出一定的結論。看似在測試心理，其實只是在玩弄人，沒有任何的科學依據。即便做拼圖游戲做得很好，能夠在復雜的圖片中認出幾張人臉，也不證明心理正常，不證明智力超常。很多人沉迷在心理測試的游戲中，以為玩游戲得出正確結果就一定是心理正常的，卻往往被游戲玩。就好像人們玩網絡游戲一樣，剛開始是玩游戲，后來越陷越深，就被游戲玩弄了。而網絡游戲的設計是根據心理成長來設計的，符合大多數人的心理成長規律，以至于產生了很強的用戶粘性，把很多喜歡玩游戲的人牢牢地黏住，還誘使他們不斷往里面充錢。

一些心理學的老師也受到這樣的影響，在講課的過程中經常搞一些小游戲，除了拼圖、認圖的游戲，就是群體游戲，讓學生們一起做肢體運動，在游戲中增強協調性，甚至認為在游戲中可以增強團結，強化團隊精神。這種認識是偏頗的，因為玩了很多游戲之后，孩子們只是在游戲中覺得很快樂，卻沒有強化團隊精神，也沒有增強團結，玩完游戲之后就忘掉了，在學習和生活中沒有什么太好的作用。即便成年人玩了心理學游戲，不玩之后也仍然迅速忘掉了，并不會產生太多積極的影響。因為心理學的游戲只是一種理想狀態下的游戲，和工作生活嚴重脫節，倘若只是有一定的比對性，也是隱喻意義的，并不具有直接的關聯性，當然也就不會起到太好的作用了。但心理學被權力系統限制在一定的范圍，被資本運作，很容易失掉本來面目，也很容易出現流派紛呈、大師眾多的現象。越是這樣，越能證明心理學的虛妄，也能證明心理學的非科學屬性。

心理學本身就是一種游戲，并不一定直接指出人的心理問題，而是通過游戲來玩人，讓人在玩游戲的過程中被玩，同時看到人的心理問題，提出解決方案，而且各個流派的診斷和解決方案都不一樣，哪一個流派的方案能夠解決心理問題，就證明哪一個流派有效，也證明哪一個流派設置的游戲是科學的，其實只是一種錯誤的概括和總結，卻沒有涉及到心理問題的實質。尤其是通過游戲來玩弄一些病人，通過游戲來做數據統計，本身就是不科學的。倘若沒有心理問題的人，玩心理學的測試游戲，也容易被測出有心理問題。那么心理學就成了被資本支配的工具，也成了為資本盈利的工具。還是少玩一些心理學當中的游戲吧，即便被測試，也不要玩那樣的游戲，以免被玩。