2025年3月9日，由重慶市博物館協(xié)會(huì)指導(dǎo)、重慶無(wú)邊光景文化傳播有限公司承辦的“少年行文旅故事講述活動(dòng)”在重慶中國(guó)三峽博物館多功能廳成功舉行。活動(dòng)主要以2025年1月進(jìn)行的“少年行重慶文旅研學(xué)活動(dòng)”為契機(jī)，從孩子們走進(jìn)三峽博物館的那天開(kāi)始計(jì)算，歷時(shí)1個(gè)多月時(shí)間，幫助孩子將看到的藏品、聽(tīng)到的故事用生動(dòng)、深刻的形式展現(xiàn)在眾人面前。現(xiàn)場(chǎng)吸引了200多位教育、研學(xué)機(jī)構(gòu)和家長(zhǎng)、學(xué)生的參與。

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，重慶大學(xué)城沙坪壩小學(xué)與樹(shù)人和平小學(xué)的12位同學(xué)帶來(lái)了具有重慶元素的快板演出與詩(shī)朗誦。15位來(lái)自不同學(xué)校2～6年級(jí)的小學(xué)生進(jìn)行了精彩的重慶文旅故事講述。他們通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)觀摩學(xué)習(xí)，根據(jù)三峽博物館壯麗三峽廳中的元素，用文字寫(xiě)出自己想講的故事，最后以演講的方式呈現(xiàn)在大眾眼前。

重慶市博物館協(xié)會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)、西南博物館聯(lián)盟秘書(shū)長(zhǎng)雷學(xué)剛在開(kāi)場(chǎng)致辭中強(qiáng)調(diào)：“重慶作為國(guó)家歷史文化名城，擁有3000年巴渝文化積淀。文旅研學(xué)是課堂教育的延伸，是孩子們接觸社會(huì)、了解世界的重要途徑。這次的活動(dòng)能非常好地將‘堅(jiān)韌、英勇、開(kāi)放、爭(zhēng)先’的重慶城市精神傳播出去，增強(qiáng)人民的文化自信。“少年行”重慶文旅故事講述活動(dòng)，為廣大巴渝青少年搭建起了盡情想象、放飛理想、逐夢(mèng)青春的拼搏舞臺(tái)，讓他們?cè)趯W(xué)思踐悟中領(lǐng)略巴山蜀水之美，在講述重慶文旅故事中踏上時(shí)代之舟，從此揚(yáng)起文化自信的風(fēng)帆，乘風(fēng)破浪，砥礪奮進(jìn)，行穩(wěn)致遠(yuǎn)。本次活動(dòng)只是一個(gè)開(kāi)始，接下來(lái)還會(huì)有更大的舞臺(tái)等著大家去盡情展現(xiàn)，將重慶故事講給更多人聽(tīng)。

活動(dòng)中，來(lái)自重慶新村國(guó)奧小學(xué)四年級(jí)的雙胞胎姐妹李奕羲和李奕蒨分別講述了唯一一位被記錄在正史中以軍功列傳的重慶石柱女將軍“巾幗英雄秦良玉”和重慶中國(guó)三峽博物館鎮(zhèn)館之寶“戰(zhàn)國(guó)青銅鳥(niǎo)形尊”的故事，她們生動(dòng)的演講得到了現(xiàn)場(chǎng)評(píng)委和觀眾的一致好評(píng)。

參與這次文旅故事講述活動(dòng)的同學(xué)，有將近一半都是第一次上臺(tái)。重慶兩江新區(qū)華師中旭學(xué)校三年級(jí)李衍琛同學(xué)說(shuō)：“以前和爸爸媽媽去過(guò)三峽博物館，但印象不深刻，通過(guò)這次的學(xué)習(xí)和展示，自己不僅知道了好多關(guān)于重慶的歷史文化故事，對(duì)這座城市也熟悉了不少，現(xiàn)在是越來(lái)越喜歡家鄉(xiāng)重慶了。以前沒(méi)有在臺(tái)上演講過(guò)，這次的表現(xiàn)還有許多需要加強(qiáng)的地方，但是能夠站上臺(tái)完整地把‘巴鹽的故事’講給大家聽(tīng)，就已經(jīng)很高興了。”

家長(zhǎng)蔣女士說(shuō)：“這段時(shí)間孩子的探索欲、自主力、思考力、學(xué)習(xí)力、寫(xiě)作和語(yǔ)言表達(dá)力都有一定的提升。平時(shí)自己很注重孩子正確的價(jià)值觀培養(yǎng)，通過(guò)這一次的活動(dòng)，孩子了解到了好多重慶本土英雄的愛(ài)國(guó)主義事跡，也深受感染和鼓舞，感覺(jué)孩子的綜合素質(zhì)確實(shí)有了明顯的提升。”

“少年行”文旅研學(xué)項(xiàng)目的初心源于對(duì)當(dāng)前教育現(xiàn)狀的深刻思考。不僅希望通過(guò)第一系列的文旅研學(xué)活動(dòng)樹(shù)立孩子們的愛(ài)國(guó)之心，學(xué)習(xí)貫徹重慶城市精神，為重慶文旅發(fā)展和推廣助力。項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)提出了“讓學(xué)習(xí)回歸生活，讓教育回歸本質(zhì)”的理念，希望通過(guò)舉行這樣的活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成孩子們主動(dòng)探索和深度思考的習(xí)慣，掌握探究式學(xué)習(xí)的方法。項(xiàng)目負(fù)責(zé)人南希表示：“其實(shí)孩子不需要我們?nèi)ス噍斨R(shí)，他們更需要的是正確的引導(dǎo)和有效的方法。我們?cè)谘袑W(xué)過(guò)程中用到的就是‘費(fèi)曼學(xué)習(xí)法’，不僅能讓孩子自己講出來(lái)，還能為重慶文旅及研學(xué)項(xiàng)目的可持續(xù)性發(fā)展進(jìn)行有效的宣傳。我們希望讓更多孩子們走出教室，走進(jìn)自然和社會(huì)，在真實(shí)的情境中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題，真正做到‘知行合一’。”

未來(lái)，“少年行”研學(xué)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)將繼續(xù)開(kāi)發(fā)更多深度、內(nèi)涵豐富、優(yōu)質(zhì)的研學(xué)課程，涵蓋更廣泛的主題和領(lǐng)域，以滿足不同年齡段孩子的學(xué)習(xí)及實(shí)踐需求。項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)還將與學(xué)校、博物館、科技館、研學(xué)基地、文旅項(xiàng)目等機(jī)構(gòu)合作，打造更多沉浸式、互動(dòng)式的研學(xué)體驗(yàn)。我們相信，研學(xué)教育將成為孩子們成長(zhǎng)道路上的重要助力，幫助他們找到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，發(fā)現(xiàn)自己的潛能，成為未來(lái)社會(huì)的棟梁之材。