4月15日，湖南文理學(xué)院芙蓉學(xué)院數(shù)學(xué)系、物理系的170余名學(xué)生走進(jìn)常德市第十一中學(xué)，開展見習(xí)學(xué)習(xí)活動，在理論與實踐的交融中邁出專業(yè)成長的堅實步伐。此次見習(xí)為芙蓉學(xué)院學(xué)子提供了寶貴的實踐機(jī)會，也彰顯了常德市第十一中學(xué)作為優(yōu)質(zhì)見習(xí)平臺的引領(lǐng)作用。

在數(shù)學(xué)課堂上，馬娟老師于多媒體教室?guī)砹司实摹读⒎礁芬徽n。馬老師借助多媒體的直觀優(yōu)勢，將抽象的數(shù)學(xué)概念轉(zhuǎn)化為生動易懂的實例，引導(dǎo)學(xué)生一步步探索立方根的奧秘。巧妙的提問、深入淺出的講解，充分激發(fā)了學(xué)生的思維活力，也讓見習(xí)學(xué)生們領(lǐng)略到了中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的獨特魅力與高效方法。

物理課上，羅一平老師圍繞《阿基米德原理2》展開教學(xué)。羅老師通過巧妙設(shè)計實驗，讓學(xué)生直觀感受物理原理在生活中的應(yīng)用，課堂上充滿了探索的熱情與樂趣。這種理論結(jié)合實踐的教學(xué)方式，不僅幫助學(xué)生更好地理解知識，也為見習(xí)學(xué)生們在今后的物理教學(xué)中提供了優(yōu)秀范例。

除了學(xué)科教學(xué)，九年級年級主任曹歡帶來的班主任經(jīng)驗交流講座同樣干貨滿滿。以《我的漫漫“打怪升級”路》為主題，曹主任分享了自己在班級管理中的點滴經(jīng)驗與心路歷程，從班級文化建設(shè)到學(xué)生心理疏導(dǎo)，從家校合作到應(yīng)對各種挑戰(zhàn)，生動的案例、實用的策略，讓見習(xí)學(xué)生們對班主任工作有了更全面、更深刻的認(rèn)識。

一直以來，常德市第十一中學(xué)高度重視教育實習(xí)與交流工作，擁有豐富的教學(xué)資源和經(jīng)驗豐富的師資隊伍。此次為芙蓉學(xué)院學(xué)生提供見習(xí)平臺，學(xué)校精心安排課程與講座，旨在讓見習(xí)學(xué)生們在真實的教學(xué)環(huán)境中積累經(jīng)驗，提升教學(xué)技能。

此次校際合作見習(xí)活動，是一次知識與經(jīng)驗的傳遞，也是一次教育理念的交流與碰撞。常德市第十一中學(xué)與湖南文理學(xué)院芙蓉學(xué)院未來也將繼續(xù)深化合作，為培養(yǎng)更多優(yōu)秀的教育人才貢獻(xiàn)力量，共同推動教育事業(yè)的發(fā)展與進(jìn)步。

來源：指尖新聞

作者：廖厚友

編輯：邱琪