近日，江蘇省委黨的建設工作領導小組召開會議，研究部署深入貫徹中央八項規定精神學習教育工作，明確要高標準開展學習教育，一體推進學查改，確保學有質量、查有力度、改有成效，為推動高質量發展提供堅實作風保障。

推動中央八項規定精神在江蘇落地生根，江蘇省委明確要求，全省上下要準確把握原文原理、深入領會精髓要義，突出問題導向，進行全面查擺。堅持各級黨政機關和領導干部把自己擺進去，帶頭找問題、挖根源，既找共性問題，也找個性問題，既查作風問題，也查思想問題，真正把問題找準找實。同時，突出真改實改、標本兼治，注重“當下改”和“長久立”相貫通，主動征求群眾意見建議，自覺接受群眾監督評判，讓群眾感受到轉作風樹新風帶來的新氣象新變化。

連日來，江蘇各地通過召開黨委黨組會、中心組學習會、“三會一課”、主題黨日等形式，及時傳達中央和江蘇省委關于深入貫徹中央八項規定精神學習教育工作的部署要求，抓緊啟動本部門本單位學習教育工作，高質量高標準開展好學習教育，推動學習教育見行見效。

在南通市海門區，當地通過踐行“一線工作法”，邀請不同行業領域的專家、企業和群眾代表，組建“政務服務體驗員”隊伍，通過開展“問題針對體驗、專題協同體驗、大廳開放體驗”活動，落實“找問題、查原因、提建議、快整改”工作閉環，形成正面負面兩張清單，以群眾的滿意度檢驗學習教育成效。同時，將學習教育與“機關作風建設提升年”相結合，深化“1+6+N”機制，將63個部門劃入6個黨建片區，選派12名片區黨建聯絡員，點對點指導機關黨組織推進學習教育，確保學習教育不偏不虛。

淮安市金湖縣將學習教育“學查改”與軟弱渙散村級黨組織整頓工作一體推進、同向發力，創新開展個人自學、集中研學等“七學”模式，廣泛聽取意見建議，查找為民服務、惠農補貼、環境整治等方面問題和不足，圍繞問題、任務、責任“三張清單”，實行定任務、定措施、定進度、定人員、定時限等“五定”工作法，聚力實現在邊學邊查邊改中，建強基層黨組織戰斗堡壘。

宿遷市宿豫區通過緊盯新提拔干部、年輕干部和關鍵崗位干部三類重點對象，實行新入職、新提拔、發現苗頭問題“三必談”，將中央八項規定及其實施細則精神作為必談內容，做到談清問題、談清責任、談清要求，“點穴式”咬耳扯袖，做好常態提醒。

在學習教育中，江蘇堅持兩手抓、兩促進，把開展學習教育同貫徹落實總書記對江蘇工作重要講話精神結合起來，同抓好當前經濟社會發展各方面工作結合起來，同深入推進政府系統黨風廉政建設和反腐敗斗爭結合起來，把黨員干部在學習教育中激發的工作熱情轉化為砥礪奮進的務實行動和經濟大省挑大梁的強大動力。

來源：經濟日報