當(dāng)教育真正蹲下來與兒童對話，會碰撞出怎樣的火花？在華東師范大學(xué)第四附屬中學(xué)（以下簡稱“華師大四附中”），這個問題的答案正通過每一處精心設(shè)計的校園空間、每一門特色課程、每一次家校互動得以體現(xiàn)。

這所把“兒童友好”刻進(jìn)基因的學(xué)校，近日再添殊榮——獲評首批上海市兒童友好特色實踐點(diǎn)。

華師大四附中是由普陀區(qū)人民政府和華東師范大學(xué)于2008年共同簽約創(chuàng)辦的一所公辦九年一貫制學(xué)校。建校以來，學(xué)校先后獲評第二屆全國文明校園、國際生態(tài)學(xué)校、教育部青少年法治教育協(xié)同創(chuàng)新中心實驗學(xué)校、上海市新優(yōu)質(zhì)學(xué)校、上海市藝術(shù)教育特色學(xué)校、上海市科技教育特色示范學(xué)校等眾多榮譽(yù)，逐步成為一所現(xiàn)代化、高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量、有特色，在全市具有一定影響力的新優(yōu)質(zhì)學(xué)校。

漫步在校園之中，仿佛置身于一座現(xiàn)代化的教育樂園。學(xué)校占地面積達(dá)34400平米，建筑面積31663平米，35.09%的綠化面積讓校園生機(jī)盎然。250米跑道運(yùn)動場是孩子們揮灑汗水的舞臺，40余間個性化特色專用教室為孩子們提供了探索知識的天地。值得一提的是，學(xué)校設(shè)施設(shè)備齊全完善，圖書館更是被評為“全國最美書屋”，書香彌漫，滋養(yǎng)著孩子們的心靈。

華師大四附中深知兒童身心健康的重要性，秉持著“讓每一個生命與一百個世界相遇”的課程理念，學(xué)校將兒童健康貫穿于教育教學(xué)、管理服務(wù)的全過程，讓健康教育如春風(fēng)化雨般滲透到學(xué)生學(xué)習(xí)實踐生活的各個環(huán)節(jié)。為了給孩子們提供更專業(yè)的健康指導(dǎo)，學(xué)校與市兒童醫(yī)院、市婦兒保健中心緊密合作，開發(fā)出“近視預(yù)防、肥胖預(yù)防、聽力健康、ADHD多動癥、脊椎側(cè)彎早期發(fā)現(xiàn)與矯正”等多個模塊的“大健康課程”。這些課程就像一把把鑰匙，為孩子們開啟了健康生活的大門，真正把“兒童友好學(xué)校”建設(shè)落細(xì)落實。

家校攜手，是華師大四附中推進(jìn)兒童友好教育的重要舉措。學(xué)校聚焦“三全育人”，開展家校協(xié)同共育，建立了“校級-年級-班級”三級家長委員會網(wǎng)絡(luò)，實行“家長參事督學(xué)制”。一系列精心設(shè)計的家校共育課程，如“家庭心理健康教育指導(dǎo)”“正向養(yǎng)育”“ADHD干預(yù)”“抑郁傾向?qū)W生家庭教育指導(dǎo)”等，為家長提供了科學(xué)的教育方法。而“男孩女孩節(jié)”特色開放日活動以及“入學(xué)、入隊、十歲、十四歲、入團(tuán)、畢業(yè)”六大特色家校開放日活動，更是讓每一個學(xué)生都能被看見，讓家庭與學(xué)校緊密相連，共同為孩子的成長助力。

與此同時，華師大四附中聚焦“一米視角”，開展博雅教育，努力去看見兒童、走進(jìn)兒童、傾聽兒童、讀懂兒童。向兒童俯身，為兒童賦能，讓兒童作為，擘畫出一幅有溫度、有深度、有厚度、有跨度、有效度的兒童友好教育藍(lán)圖。在兒童友好“一校多品”活動的推動下，學(xué)校形成了區(qū)域內(nèi)多個有影響力的特色活動案例。“遇見未來的自己”初中生生涯規(guī)劃教育，為孩子們指引了未來的方向；“為愛捐發(fā) 志愿‘童’行”為白血病患兒捐發(fā)公益行動，培養(yǎng)了孩子們的愛心和社會責(zé)任感；“正向養(yǎng)育”博雅正能量家長成長營，助力家長與孩子共同成長；“I - 在彩虹灣病房學(xué)校”，為患病兒童帶去了溫暖和希望。華師大四附中成為了普陀區(qū)打造“半馬蘇河”兒童友好品質(zhì)社區(qū)的主力軍和先行者，用愛與責(zé)任為孩子們創(chuàng)造了一個充滿無限可能的未來。

展望未來，華師大四附中將繼續(xù)攜手家庭、社區(qū)和社會，共同繪就更溫暖、更包容、更充滿希望的兒童友好教育新圖景，讓“半馬蘇河”畔的這片教育沃土，滋養(yǎng)更多孩子的夢想與未來。

原標(biāo)題：《從“一米視角”出發(fā)，普陀這所學(xué)校用愛澆灌兒童友好之花》

欄目編輯：顧瑩穎 文字編輯：趙菊玲

來源：作者：張曦