為了進一步提高青年教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學能力,4月29日,合肥市倫先小學六年級語文組依托學校“1+x”教研模式,上午開展課例展示,下午進行了無生上課以及說課活動。
上午課例展示,李紅芳老師利用課外閱讀書目《孟子》導入新課,使學生興趣盎然的進入學習狀態(tài)。李老師選擇貼近學生的內(nèi)容與話題,巧妙的引出課題《學弈》。接著以“探究任務(wù),小組合作”為主線,讓學生循序漸進,既教給學生文言文的方法,又培養(yǎng)了學生自主合作的學習精神。
下午,成貝妮老師以“探尋《學弈》智慧,厚植文化素養(yǎng)”為主題,從課程定位、目標設(shè)定、教學流程、評價策略四個關(guān)鍵方面,對《學弈》這堂課進行說課。陳娟老師以“專注為鑰,啟文言之美”為主題緊扣新課標四大核心素養(yǎng)開啟《學弈》的說課,陳老師融合“思辨性閱讀與表達”任務(wù)群,打造沉浸式文言課堂,以韻入文,環(huán)節(jié)明晰,設(shè)計科學。
評課議課活動中,大家各抒己見。本次活動有利于老師們形成一個良好的學習氛圍,不斷總結(jié)教學經(jīng)驗,形成教學風格,促進共同成長。
(王淑雅)
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