俗話說，“父母之愛子，則為之計深遠。”

二十多年前，雞娃這個詞，像一聲沖鋒號，響徹了無數中國家庭的客廳；

那時候的父母給孩子報補習班，一報就是四五個，奧數、英語、鋼琴、小提琴，排得比大老板的行程還滿。

爸媽們端著望子成龍的夢想，孩子們咬著牙，邁進了一個又一個考場。

可是，時間真的很會開玩笑，轉眼到了2025年，第一批被猛雞過的娃們長大了。他們如今怎么樣了呢？

學歷越來越不是萬能的通行證

根據某人力資源機構發布的公開數據，2024年本科畢業生的平均起薪，大概是6050元上下。

可能有人覺得這個薪資待遇不低，但是看看房價，北上廣深，動不動就七八萬一平，還是在郊區。

這讓大學生們苦惱，因為大家都是從小被雞娃雞出來的，什么補課班都上過，好不容易考了個本科大學，結果大學畢業出來就這么點工資嗎？

這種反差也太大了吧。

而家長們也更困擾，他們雞娃就是想讓孩子有個好未來啊，難道雞娃還雞錯了嗎？

話不能這么說，要分情況的。

比如以前是考上好大學就有好工作，就能分配到一個好房子。

可現在不同了，考上好大學，然后要繼續考證、考公、考編，千軍萬馬過獨木橋，像打怪升級一樣，一層又一層。

心理學家阿爾弗雷德·阿德勒曾經說過：“教育的最終目的，不是造就精英，而是讓人有能力面對人生的困難。”

放到今天來看，這句話真是太對了。學歷，只是一個起點，而社會才是真正的競技場。

第一代雞娃，現狀令人心疼

我們說回到雞娃現象。

很多人想象的是，被從小雞娃的他們，應該成為醫生、律師、投行精英、高大上的白領，但實際調查，遠遠沒有這么光鮮亮麗。

網上曾經有個熱門話題：“曾經被雞過的你，現在怎么樣了？”答案五花八門，但基本可以總結成一句話：絕大多數，歸于了平凡。

有人在國企上班，工資穩定但不高；有人進了小公司，邊干邊焦慮；還有人在考公考編的路上反復刷題，連年上岸失敗，精神狀態一言難盡。

那么，問題來了，學歷越來越貶值，雞娃到底還有意義嗎？

這個問題，就像是一個巨大的黑洞，把無數家長的焦慮都吸了進去。

美國心理學家卡羅爾·德韋克提出過一個著名理論——“成長型思維模式”。

簡單來說，就是告訴我們，努力本身是有意義的，但你努力的方向得對。

如果你一味往死里卷，最后卷得身心俱疲，還卷歪了，那就像是開車開錯了方向，油門踩得再猛，也是離目標越來越遠。

就說北大“韋神”，韋東奕，他是數學天才，連走路都能隨手解個幾何題。

但他是真心熱愛數學，追求的是學問本身，而不是為了考一個好成績、拿一個好學歷。

而大部分雞娃家庭，雞的是分數，不是熱愛，雞的是名次，不是成長。

所以到了今天，雞娃的意義，可能更多的是：

如果你真心希望孩子有個良好的起點，讓他們有能力去選擇自己的人生，就不要逼他們走一條既定的、單一的道路；

就應該讓他們多長點本事，多開點眼界，多點抗壓能力。畢竟，未來變數太大了，誰也不知道下一波風口在哪兒。

越來越多家長，已經開始停止雞娃

八零后、九零后是被自己的父母雞娃長大的，當八零九零后有了孩子后，他們反而不雞娃了。

現在上海、北京的不少中產家庭，開始流行松弛感教育。

不上興趣班，不內卷，周末帶孩子去露營、徒步、看展覽，培養孩子的好奇心和動手能力，而不是一味死記硬背。

越來越多父母開始明白，雞娃的盡頭，不是哈佛耶魯，而是心理健康、自我驅動，還有那種跌倒后能拍拍屁股繼續走的韌勁。

有句話說得好：“人成熟的第一步，就是認識到父母是普通人，自己是普通人，孩子也是普通人。”

但這里的普通，不是失敗。

不是每個孩子都能成別人家的孩子，也不是每個努力過的人，都能站到金字塔頂尖，絕大部分人，最終都在柴米油鹽里生活，在平凡崗位上發光。

雞娃也好，不雞也罷，最重要的是，讓孩子成長為一個身心健康、有能力選擇自己生活的人，而不是一出生就被綁上了輸不起的人生賭桌。

時代變了。規則變了。

當我們能坦然接受孩子普通，甚至欣賞普通里的閃光時，也許，真正的教育，才剛剛開始。

-The End - 作者-李眉 圖片源自網絡，侵權請聯系