今日收到平臺(tái)話題邀請(qǐng)，題是：

上聯(lián)：借半畝荷塘養(yǎng)月

下聯(lián)：

在中國(guó)歷史上就有一則解縉巧對(duì)曹尚書(shū)的故事，話說(shuō)明代一位曹姓尚書(shū)因?yàn)榧刀式饪N的才華，故意在解家門前種竹子，試圖壓制其視野，解縉卻以對(duì)聯(lián)巧妙反擊，每次都?xì)獾牟苌袝?shū)砍竹子，然后解縉就加字，最后曹尚書(shū)氣得砍光所有竹子，而解縉的給出的對(duì)聯(lián)卻越來(lái)越妙。

眼看曹尚書(shū)在門前種的竹林越長(zhǎng)越高，遮住了房前的陽(yáng)光和視線，解父和母親是看在眼里急在心里，解縉看父母急的嘴角冒火泡，突然就計(jì)上心來(lái)，拿出白紙書(shū)一上聯(lián)：“門對(duì)千竿竹，家藏萬(wàn)卷書(shū)”，借曹家竹林自喻家學(xué)深厚。

曹尚書(shū)聽(tīng)家臣匯報(bào)后氣的怒而砍去竹梢，解縉隨即在上聯(lián)基礎(chǔ)上加了幾個(gè)字“門對(duì)千竿竹短，家藏萬(wàn)卷書(shū)長(zhǎng)”。

這一舉動(dòng)可把曹尚書(shū)氣壞了，但對(duì)方又是一個(gè)小孩不能把他怎么樣，最后曹尚書(shū)派家臣去將竹子連根拔起。

誰(shuí)知解縉在原對(duì)聯(lián)基礎(chǔ)上再補(bǔ)幾個(gè)字“門對(duì)千竿竹短無(wú)，家藏萬(wàn)卷書(shū)長(zhǎng)有”，以此來(lái)諷刺曹家徒有其表，反襯自身學(xué)問(wèn)長(zhǎng)存。

看解縉如此曹尚書(shū)氣的再也忍不了，于是出聯(lián)反擊道：“小犬無(wú)知嫌路窄”暗罵解縉年少無(wú)知，而解縉對(duì)下聯(lián)“大鵬展翅恨天低”展現(xiàn)少年志向。

曹尚書(shū)再出上聯(lián)“天作棋盤星作子，誰(shuí)人敢下？”，解縉對(duì)下聯(lián)“地作琵琶路作弦，哪個(gè)能彈？”，以天地為喻，氣勢(shì)恢宏。兩人你來(lái)我往，事情漸漸升級(jí)，從一開(kāi)始的暗諷最后發(fā)展成人身攻擊。

曹尚書(shū)出上聯(lián)譏諷解縉“出水蛤蟆穿綠襖”，而解縉則借曹的官服顏色出下聯(lián)反諷其“落湯螃蟹著紅袍”，最后解縉出上聯(lián)：“借半畝荷塘養(yǎng)月”，曹尚書(shū)苦思半月想不出合適的下聯(lián)而結(jié)束。

可以說(shuō)解縉的反擊犀利詼諧，而且解縉的對(duì)聯(lián)不僅工整對(duì)仗，更融入深刻寓意，如“門對(duì)千竿竹”系列，既寫(xiě)實(shí)景，又暗喻學(xué)問(wèn)與氣節(jié)。

解縉以曹尚書(shū)的身份、行為為素材，如“落湯螃蟹”暗指其官場(chǎng)虛浮。

解縉與曹尚書(shū)的對(duì)弈不僅是文學(xué)較量，更折射出明代文人以才學(xué)立身的價(jià)值觀。

解縉的應(yīng)對(duì)展現(xiàn)了機(jī)智與深厚的語(yǔ)言功底，而曹尚書(shū)的步步緊逼則凸顯了當(dāng)時(shí)文人相輕的風(fēng)氣。這些對(duì)聯(lián)至今仍被傳頌，成為漢語(yǔ)修辭藝術(shù)的典范。

不過(guò)解縉的才華最終令曹尚書(shū)折服，甚至有傳說(shuō)兩人化敵為友，結(jié)為姻親。

對(duì)聯(lián)解縉出的上聯(lián)各位詩(shī)友是否想出合適的下聯(lián)了，接下來(lái)舞臺(tái)交給大家，讓請(qǐng)你們來(lái)盡情發(fā)揮吧。

上聯(lián)：借半畝荷塘養(yǎng)月

下聯(lián)：

詩(shī)友們有無(wú)更加精妙的下聯(lián)，請(qǐng)開(kāi)動(dòng)腦筋仔細(xì)思考，在評(píng)論區(qū)點(diǎn)贊評(píng)論加關(guān)注，留下你的墨寶和智慧吧。