深耕科研沃土 綻放教育之花——南街小學成功舉辦廣元市教育科研課題集中結題鑒定會

為總結教育科研成果，推動教育教學質量提升。5月12日下午，廣元市利州區教育局在南街小學隆重舉行了廣元市教育科研課題集中結題鑒定會。本次會議特邀多位教育領域專家組成評審組，對利州區六項市級教育科研課題進行了結題評審，各課題承研單位領導、課題組成員及教師代表共同參與，共探教育科研發展之路。結題鑒定會由廣元教育科學研究所副所長張瑩主持。

活動伊始，南街小學黨委副書記、校長樊文忠代表全校師生致歡迎辭。他首先向與會嘉賓致以誠摯問候，感謝市教育局、利州區教育局對我校的信任與支持，并高度評價教育科研對推動區域教育高質量發展的戰略意義。他表示：“教育科研是深化教育改革、落實立德樹人的核心引擎。南街小學始終以科研為內生動力，通過課題研究破解教育難題，用實證數據支撐教學創新，助力師生成長。”

南街小學德育處承研的品格專項課題《以活動為載體的分段漸進式小學品格教育實踐研究》，著眼于學生品格培養，通過構建校本化品格課程體系，分低（1 - 2年級）、中（3 - 4年級）、高（5 - 6年級）段設定不同目標與實施方式，開展主題性班隊、多元化體驗及多樣化校外活動，建立了涵蓋品格章、品格手冊等的激勵性評價機制。

利州區教育局道德與法治學科教研員文敏高度認可課題的創新性與實踐價值。同時提出針對性建議：在評價體系方面，增加家庭和社區評價，采用過程性積分等多維方式，還可加強年級聯動、學科融合，從而促進成果轉化，將品格教育與時代需求深度融合，培養社會主義接班人。

此次結題鑒定會上，由嘉陵一中、大東英才學校、萬達實驗學校及利州區中小學教研室等單位承研的其他五項課題也進行了匯報評審。

嘉陵第一初級中學禹曉霞老師代表團隊作“核心素養導向下的初中化學實驗教學策略研究”匯報。課題聚焦初中化學實驗教學，通過調查現狀、開發整合教學資源、開展實踐活動、建立評價體系等方式，探索培養學生核心素養的有效策略。

專家何顯春肯定了課題選題意義及扎實的研究過程，成果中項目式學習方法具有可操作性，但也指出存在評價體系單一、實驗落腳點需改進等不足。

大東英才學校“‘學為中心’視域下‘一三六’素養課堂實踐研究”，在理論與實踐層面均有突破。理論上，實現從生本、學本課堂向“學為中心”素養課堂轉變，教學目標、方法、評價體系全面升級，為教育理論發展提供新視角。實踐中，為學生學習精準導航，教師精準把握學生需求，優化教學設計；助力學生成為學習主人，激發主動學習熱情，培養關鍵素養；形成學校特色教育品牌，帶動教學管理等多方面發展。

專家們肯定了課題在推動課堂教學變革方面的積極意義，同時建議進一步深化理論與實踐結合，加強成果推廣應用，讓“學為中心”的素養課堂惠及更多師生。

此次廣元市教育科研課題結題鑒定會，是對各學校教育科研成果的一次集中檢閱。專家們的專業評價與建議，為課題后續深化研究和成果轉化提供了有力指導。各學校將以此為契機，繼續秉持科研興教理念，深耕教育科研領域，讓科研成果更好地服務于教育教學實踐，為廣元市教育事業高質量發展蓄勢賦能。

文稿｜宋 菊

圖片 | 辦公室

編輯｜張 玥

一審一校 | 張智勇

二審二校 | 楊方和

三審三校 | 樊文忠