“科學的進步取決于科學家的勞動和他們的發明的價值。” 法國微生物學家巴斯德的論斷，在杭州鼎文學校 5 月 17 日 “科技創新” 開放日中化作生動實踐。

活動以 “科創賦能成長” 為核心，通過多元課程、沉浸式體驗與全齡段互動，展現學校對 “培養創新型人才” 的探索：從杭州鼎文學校理事長Flora女士 “以科技啟蒙未來” 的致辭，到學術校長Maggie.Ye “構建科創教育生態鏈” 的規劃，鼎文用行動詮釋著：真正的教育，是讓每個孩子都能觸摸到科學的溫度。

學術課堂：當知識碰撞科技火花

數學老師精心設計一系列趣味數學游戲，并結合實際生活案例，引導學生運用邏輯思維去解決問題。英語&DT跨學科課程更是創意十足，課堂上營造全英文的學習氛圍，學生們借助先進的數字化工具開展設計項目。在這個過程中，他們不僅提升了英語的表達與運用能力，還充分鍛煉了創新設計思維以及實踐操作能力，真正實現了多學科知識的融合與貫通。

機器人實驗室：代碼與機械的交響

機器人相關課程區域人氣爆棚，深受學生們的喜愛。

旋轉機器人課上，學生們親手拆解、組裝機器人部件，深入探究齒輪傳動和電機控制的原理；電路機器人課同樣精彩，學生們專注于搭建電路、編寫程序，如同賦予機器人“智慧大腦”；自動駕駛小船制作課上，學生們從船體結構的設計入手，充分發揮自己的創意與想象力，再通過編寫智能導航程序，讓小船能夠在水面上實現自主航行。

鼎文特色運動體驗課

鼎文特色運動體驗課同樣熱鬧非凡，網球場上，專業教練耐心細致地指導學生們握拍、發球、接球的正確姿勢與技巧，學生們在一次次揮拍中盡情釋放活力，感受著網球運動的獨特魅力與激情。

高爾夫體驗區，學生們認真學習高爾夫運動的禮儀規范和擊球姿勢，在優雅的氛圍中挑戰自我，提升專注力與協調性。馬術場里，學生們與馬匹親密接觸，學習騎馬的基本技巧，培養勇敢自信的品質和與動物和諧相處的能力。

水上賽艇區域，學生們齊心協力劃動船槳，在波光粼粼的水面上，他們深刻體會到團隊協作的強大力量，共同享受著水上運動帶來的愉悅與刺激。

學部介紹及答疑

學部介紹及答疑環節，學校各學部負責人分別就學部的課程體系、教學特色、師資力量等方面進行了詳細介紹，并針對家長們關心的升學路徑、課程設置、教學方法等問題，給予耐心、細致且專業的解答，現場交流氣氛熱烈，家長們紛紛表示通過這一環節，對學校的教育教學情況有了更深入、全面的了解，也對孩子未來在鼎文學校的學習生活充滿信心。

小學部科學周成果特色展

在活動當天，小學部科學周成果特色展成為活動的一大亮點。小學生們化身自信滿滿的小小解說員，向現場家庭詳細介紹各項科學實驗作品的原理。從簡單的電路連接展示，到復雜機械裝置的運作演示，孩子們清晰流暢的講解以及對科學知識的濃厚熱情，贏得在場觀眾的陣陣稱贊。

此次“科技創新”開放日充分彰顯杭州鼎文學校在科技創新教育方面的雄厚實力與鮮明特色。通過豐富多樣的體驗課程和展示活動，為學生們提供了一個深入探索科學、激發創新興趣的廣闊平臺。相信在這樣充滿創新活力的教育環境下，鼎文學子必將在科技創新的道路上不斷探索、勇于實踐，為未來的發展奠定堅實基礎，成長為具有創新精神與實踐能力的新時代優秀人才。