五月的風(fēng)掠過鼎文校園的樹梢，將少年們的聲音釀成一場(chǎng)關(guān)于成長(zhǎng)的慶典。2025年度“鼎文少年說”決賽5月21日在杭州鼎文學(xué)校紅星演藝廳圓滿舉辦。12位決賽選手以話筒為筆，以故事為墨，在舞臺(tái)上書寫下屬于鼎文學(xué)子的“夢(mèng)想、熱愛、思辨”之光。

夢(mèng)想為帆、光影啟幕， 杭州鼎文學(xué)校理事長(zhǎng)Flora女士在致辭中寄語鼎文學(xué)子：“成長(zhǎng)，就像一棵小樹苗慢慢長(zhǎng)成參天大樹的過程。它不僅僅是身高和年齡的變化，更是我們內(nèi)心變得更強(qiáng)大、更智慧的過程。當(dāng)然，成長(zhǎng)并不總是輕松的，但也正是這些似乎看上去的‘不美好’，讓我們學(xué)會(huì)了夢(mèng)想、熱愛、探究、創(chuàng)新、思辨、正直、同理心、協(xié)作、勇毅、擔(dān)當(dāng)。

成長(zhǎng)是一首未完的詩，能見證你們的成長(zhǎng)，能與你們共同成長(zhǎng)，是我們最幸福最美好的事，共成長(zhǎng)見美好，愿同學(xué)們都能在成長(zhǎng)中收獲屬于自己的鼎美好！ ”

“今天的舞臺(tái)不僅屬于12位決賽選手，更屬于每一個(gè)勇于表達(dá)的鼎文學(xué)子。當(dāng)幼兒園和小學(xué)的孩子用流利的英文講述自己的鼎文生活，當(dāng)初中學(xué)生以‘思辨精神’解構(gòu)世界，我們看到的是鼎文‘全人教育’的生態(tài)鏈——從啟蒙到進(jìn)階，每個(gè)年齡段都在發(fā)光。”

兩名幼兒園演講選手獲得鼎成長(zhǎng)·勇敢演說家獎(jiǎng)，得分前六的選手獲得鼎文“星”少年獎(jiǎng)，根據(jù)各位參賽選手不同優(yōu)異表現(xiàn)，頒發(fā)“鼎成長(zhǎng)Ding Growth-自我突破獎(jiǎng)/成長(zhǎng)蛻變獎(jiǎng)/潛能飛躍獎(jiǎng)”，“鼎美好Ding Beauty-友善初心獎(jiǎng)/翩然風(fēng)采獎(jiǎng)/動(dòng)人故事獎(jiǎng)”，“鼎生態(tài)Ding Ecology-心靈共鳴獎(jiǎng)/星火引航獎(jiǎng)/溫潤(rùn)同行獎(jiǎng)”，“鼎創(chuàng)新Ding Innovation -創(chuàng)新探索獎(jiǎng)/卓然少年獎(jiǎng)/言語生花獎(jiǎng)”。

少年故事：12個(gè)成長(zhǎng)切片里的生命哲學(xué)

"每個(gè)微小的故事都是一粒種子，在鼎文國(guó)際化大社區(qū)的土壤里，終將蛻變長(zhǎng)成自己的模樣。”

12個(gè)優(yōu)秀鼎文學(xué)子用各自精彩的演講展現(xiàn)每個(gè)生命獨(dú)特的生長(zhǎng)姿態(tài)，接下來，就讓我們回顧一下選手們飽含青春力量的精彩發(fā)言集錦：

以堅(jiān)定步伐跨出舒適圈，展現(xiàn)自我成長(zhǎng)的力量。

My year at DWA transformed me. A winter break of deep self-reflection pulled me from academic struggles. By rebuilding self-discipline and adopting a "pause, think, act" mindset, I soared from the bottom to above-average in Chinese. DWA’s journey taught me: courage to face setbacks and persistence in growth will always lead us to a brighter self.

在經(jīng)歷與反思中完成轉(zhuǎn)變，勾勒出全新的成長(zhǎng)軌跡。At DWA, daily PE classes and unique programs like swimming, basketball, and horse riding have shown me the magic of sports. Playing basketball taught me teamwork, horse riding instilled discipline, and swimming pushed me to embrace courage. Through sweat and smiles, we’ve not only built stronger bodies but also shaped our character, filling the campus with vibrant energy.

潛能被激發(fā)，能力實(shí)現(xiàn)突破，釋放無限可能性。成長(zhǎng)，是一場(chǎng)既漫長(zhǎng)又短暫的旅行。每一個(gè)腳印，都記錄著我們的努力與汗水；每一次回首，都能看見自己變得更加堅(jiān)強(qiáng)和成熟。站在這里的我們，或許還不是太陽，但一定是努力發(fā)光的星星。

以真誠(chéng)善意滋養(yǎng)人際關(guān)系，傳遞溫暖校園氛圍。“最美的不是鼎文校園的風(fēng)景，而是我們彼此理解時(shí)，心與心靠近的聲音。”同一件事，站在不同角度，看到的“真相”完全不同。溝通是夯實(shí)的、穩(wěn)固著我們的成長(zhǎng)，溝通也告訴我們多一份傾聽的耐心，多一份換位的理解，多一份坦誠(chéng)的表達(dá)。

舉止從容，表達(dá)自然，呈現(xiàn)優(yōu)雅大方的舞臺(tái)風(fēng)采。語文不只是書本里的學(xué)科，它還藏在我每天的生活和心里。這個(gè)學(xué)期，我和語文做了三個(gè)特別的約定：認(rèn)識(shí)更多的字，寫出漂亮的字！把課文讀進(jìn)腦子，也讀進(jìn)心里！像詩人一樣寫出自己的心聲！

故事真摯動(dòng)人，引發(fā)情感共鳴，留下深刻印象。這一年，我收獲的不僅是知識(shí)，更是勇氣、友情和無數(shù)溫暖的瞬間。成長(zhǎng)不是一瞬間的事，而是每一天微小的進(jìn)步、每一次勇敢的嘗試、每一份堅(jiān)持的熱愛累積而成的。而我很慶幸，在鼎文這段旅程，有你們一起。

內(nèi)容真實(shí)真切，情感自然流露，引發(fā)觀眾共鳴。有的詩是春天的，有的詩是夢(mèng)里的，還有的，是我在大自然中發(fā)現(xiàn)的秘密。這一年，我在鼎文成長(zhǎng)了許多，我遇見了詩歌，也遇見了更喜歡表達(dá)自己的我。我希望自己在鼎文一直快樂成長(zhǎng)，做最好的自己！

言行之中散發(fā)引導(dǎo)與啟發(fā)的力量，成為榜樣之光。勇毅不僅僅存在于賽場(chǎng)上，它就像一顆種子，在我們的學(xué)習(xí)生活中也能生根發(fā)芽。勇毅可以是遇到挫折時(shí)的不輕易放棄，可以是給自己的挑戰(zhàn)，可以是追求目標(biāo)時(shí)的堅(jiān)定信念， 也可以是長(zhǎng)期的努力與堅(jiān)持不懈。

以安靜而穩(wěn)定的方式支持他人，詮釋溫和的力量。學(xué)習(xí)語言就像種一顆小樹，需要每天用心澆灌。雖然過程有時(shí)會(huì)很辛苦，但看到自己一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng)的感覺，真的特別美妙！很快，我們將踏上新的旅程，也許會(huì)有風(fēng)雨，但請(qǐng)記住，每個(gè)人都是獨(dú)一無二的星星。

內(nèi)容構(gòu)思新穎，展現(xiàn)出批判性思維與創(chuàng)意視角。Sports bring me joy and confidence. I’ve been learning tennis for six years now. At the beginning, it was incredibly challenging and I often broke the rules. But I never gave up, persisting in training for two hours every week! There were moments when I truly wanted to quit, but the thought of standing on the podium someday fills me with unwavering strength.

在表達(dá)、思維與整體素養(yǎng)方面展現(xiàn)卓越綜合能力。鼎文學(xué)校里的每一堂課、每一次活動(dòng)、每一次與老師、同學(xué)的交流，都在塑造著新的我們。在這里，我們從幼稚走向成熟，從依賴走向獨(dú)立，從膽怯走向勇敢。我們收獲的不僅是知識(shí)和技能，更是面對(duì)未來的信心和勇氣。

語言生動(dòng)流暢，表達(dá)具有感染力與節(jié)奏感。DWA’s teachers, like Mr. Yang, have a gift for spotting students’ strengths and nurturing our passions. With tailored guidance and innovative courses like Social Emotional Learning—where mindfulness, empathy, and learning from mistakes take center stage—I’ve broken through my limits. Here, academic growth and emotional resilience work hand in hand, helping me encounter a better version of myself.

成長(zhǎng)未完待續(xù)：從舞臺(tái)到人生的思辨之旅

“今天的演講不是終點(diǎn)，而是‘終身成長(zhǎng)’的起點(diǎn)。當(dāng)你們學(xué)會(huì)用故事解構(gòu)經(jīng)歷，用思辨丈量世界，便已掌握了對(duì)話未來的密碼。”這場(chǎng)持續(xù)2小時(shí)的成長(zhǎng)盛會(huì)，不僅是鼎文學(xué)子的風(fēng)采秀場(chǎng)，更是一次關(guān)于“教育本質(zhì)”的生動(dòng)詮釋——在這里，每個(gè)孩子都能成為故事的主角，每個(gè)靈魂都值得被傾聽，每種成長(zhǎng)都有獨(dú)特的光芒。