在全球文明交融共生的時代語境下，不同文明的智慧結晶在碰撞中煥發新彩。中國傳統文化作為世界文明的重要組成，蘊含著獨特的東方智慧與和諧共生的理念。杭州鼎文學校初中部秉承“根植中國 勝任全球 博愛世界”的理念，通過“國學千年 雅潤學子”國學文化周搭建越劇、陶藝、茶藝等文化解碼場域，引導學生在技藝體悟中激活傳統智慧，感悟國學文化。

開幕式上，G6 的 5 位學生帶來了《上春山》的表演，他們將歌曲、表演與配樂完美融合，歌聲清脆悅耳，表演靈動優美，仿佛將大家帶入了如詩如畫的春山之中。緊接著，鋼琴獨奏《彩云追月》將開幕式推向了一個新的高潮，鋼琴聲如行云流水，細膩而優美，仿佛描繪出了夜空中彩云追逐明月的浪漫景象。當《青花瓷》熟悉的旋律響起，青花瓷的典雅韻味在音符中流淌，展現出中華文化的獨特魅力。

塑陶傳古韻，國學潤學子

在陶藝工坊中，學生們圍坐在臺前，面前擺放著陶土，眼神中充滿了期待與好奇。陶藝老師為大家講解了陶藝的歷史淵源和制作技巧，老師生動的講解讓學生們感受到了陶藝文化的悠久歷史和深厚底蘊。隨后，學生們便開始親自動手體驗塑陶。他們小心翼翼地揉捏、拍打陶土。“老師，你看我這個杯子做得怎么樣？” 一位學生舉起自己的作品問道。

學生們在老師的指導下不斷改進自己的作品，臉上洋溢著專注和喜悅的神情。當一個個獨特的陶藝作品逐漸成型時，學生們紛紛感嘆陶土的神奇和陶藝的魅力。“原來陶土可以在我們的手中變成這么多有趣的東西，這不僅是一種創作，更是對傳統文化的傳承。”一位學生興奮地說道。

傳承千年雅韻，品味國學茶香

走進國學周的茶道工坊，一股淡淡的茶香撲鼻而來。茶道老師為學生們展示點茶的技藝，并介紹了茶文化的歷史，從唐代的煎茶到宋代的點茶，茶文化在歷史的長河中不斷演變和發展，形成了獨特的韻味。隨后，老師開始演示點茶的步驟：取茶、碾茶、羅茶、候湯、熁盞、點茶……

接下來，學生們開始親自體驗點茶。他們小心翼翼地操作著，當看到自己親手點出的茶湯上泛起細膩的泡沫，都興奮不已。“原來點茶不僅僅是泡茶，更是一種藝術，一種對生活的熱愛和對傳統文化的尊重。” 一位學生品嘗著自己泡的茶，感慨地說道。茶道老師也欣慰地表示：“希望通過這次茶道體驗，讓學生們能夠感受到茶文化的魅力，將這份千年雅韻傳承下去。”

墨韻書香，繪國學

在國學之書畫體驗區，一幅幅精美的學生國畫和書法作品被整齊展示，吸引了學生和老師的目光。這些作品風格各異，有的大氣磅礴，有的細膩柔美，展現了學生們扎實的書畫功底和對傳統文化的獨特理解。學生們在欣賞作品的同時，也紛紛拿起毛筆，體驗描紅和臨摹，探尋著筆墨丹青中的國學密碼。“當我拿起毛筆，寫下第一個字的時候，我仿佛感受到了古人的智慧和情懷，這是一種非常奇妙的體驗。” 一位正在臨摹書法的學生說道。

老師在一旁仔細觀察學生們的表現，不時地給予指導和鼓勵：“書法和繪畫是中華文化的重要組成部分，希望同學們能夠通過體驗，愛上書畫藝術，傳承和弘揚國學文化。”

穿越千年時光，展現文化魅力

在文藝匯演中，學生們帶來了精彩的才藝表演，《岳陽樓記》的古文朗誦、《彩云之南》的巴烏獨奏、《少年太極風》的太極表演…… 還有精彩的樂隊表演、揚琴獨奏、古箏表演等，他們用自己的方式詮釋著對傳統文化的熱愛和理解。

此外，學生們身著漢、唐、宋、明、清、民國這六個朝代 / 時期的古裝，邁著優雅的步伐走上舞臺，仿佛穿越了千年時光，將各個朝代的服飾文化和風采展現得淋漓盡致。漢代的端莊典雅、唐代的華麗大氣、宋代的簡約含蓄、明代的精致秀麗......每一套古裝都各具特色。“看到孩子們穿著古裝表演，真的感覺傳統文化就在我們身邊，而且充滿了活力和魅力。”現場的老師感慨地說道。

初中部國學周活動以探究性學習為路徑，讓學生既觸摸到傳統文化的精神肌理，亦建立起文明互鑒的思維范式。鼎文學校始終秉持“根植中國、勝任全球、博愛世界”的理念，通過小學EIU課程的文明啟蒙、初中全球視野課程的跨學科實踐，構建起傳統文化與現代文明對話的立體坐標系。

這種植根傳統又超越地域局限的教育探索，讓鼎文學子在解構與重構、堅守與交融的實踐中，為創造多元共生、美美與共的世界圖景注入持久的文化動能。