我軍的軍事天才非常多，比如：彭總、林總、劉帥、徐帥、粟裕等人，他們對戰場有著天生的敏感度，就是為打仗而生的職業軍人。

他們打過非常多的經典戰役，以少勝多、以弱勝強，以劣勝優，數不勝數，但我們要知道，這些能打的名將，他們的軍事能力，在很大程度上難分高下，即他們打過的仗，其實是可以互相替換。

林總的軍事光輝生涯，是在遼沈戰役，但彭總、劉帥、徐帥去東北，未必不能打好！

粟裕的軍事高光時刻，是在淮海戰役，如若劉帥全程坐鎮指揮，就算不能快速勝利，也遲早會勝利，更何況東野很快有百萬大軍南下！

總而言之，他們固然是軍事天才，但打的仗還是在可以理解的范圍內，軍事復盤，能夠找尋到規律，或者說他們內部可能也存在互相競爭的學習風氣：

比如紅軍時期，紅一軍團的林總，就經常復盤總結紅三軍團的彭總所打的仗，林總拿個小本子記載并分析彭總每次戰斗的謀略、指揮、戰果以及傷亡數字、繳獲數字等等，將一軍團每次戰役與三軍團相比，優點在哪里，缺點在哪里，并做了詳細的備注。我想，林總心里同時也會想，紅三軍團能干的，紅一軍團也能干！

但我軍只有一個人例外，他是頂級的軍事天才，他打過的仗，其他人打不出來，即使軍事復盤，也可能沒有辦法打贏他，那就是毛主席。

一、200學生對抗3000正規軍

頂級軍事天才的考驗題目一：對方是3000全副武裝的正規軍，你從沒上過戰場，你方只有200名學生還有50名愿意支持你的警察，現在要打敗他們。

現在這種題目給我們，我們能解答嗎？但毛主席就能辦到。他利用有利地形設伏，通過鞭炮、吶喊制造大軍包圍的假象，運用心理戰，把3000正規軍繳械。

這種題目，沒辦法軍事復盤，即使復盤了，換一般人去試試也沒膽量去搞這種心理戰術，這真的需要頂級的軍事天才才敢于那么干。

二、3萬人突破40萬人的狹小包圍圈

頂級軍事天才的考驗題目二：對方有40萬士氣正盛的軍隊，而且槍支彈藥充足；你方僅僅3萬人，剛剛經歷了數場慘烈的敗仗，士兵狀態低迷；如今被敵鐵桶般圍在七、八平方公里的山崖里，現在要逃出去。

這個題目出現在紅軍慘烈的湘江血戰以后，很多人嘗試解答這個題目。博古、李德是肯定不行，有卓越軍事才華的朱老總、周總理也沒辦法，當時彭總、林總、劉帥等軍事天才都在軍中，他們也想不出太好的招數，只有毛主席有這個能力。

他破天荒地想到的不是突圍，而是把敵人調走。

孫子兵法提到：“故善戰者，致人而不致于人。”意思是能打勝仗的軍事指揮者，是善于指揮調度敵人，而不被敵人調度。

四渡赤水，是毛主席以3萬兵力指揮調度40萬敵軍的光輝戰例，可以說是教科書般牽著敵人鼻子走的神來之筆。基本上，毛主席做到了，他想要敵人往哪兒走，敵人就往哪兒走，從而讓敵人協助自己逃脫了老蔣精心布置的圍剿圈。

這一波操作下來，把國軍繞暈了頭，估計整得老蔣都懷疑人生，到底國軍是我老蔣在指揮？還是在被你毛澤東指揮？

軍事天才的戰場直覺很敏銳，他可能會想到敵人所想，再根據敵人所想，進行軍事布置！但毛主席這種頂級的軍事天才，不僅僅想到敵人想什么，還能夠引導敵人想什么，要敵人所想所做的，就是自己想要的，這是一種最頂級的軍事智慧！