5月29日，成都藍(lán)港外國語學(xué)校以“藍(lán)夢·華衍”為主題的首屆藝術(shù)文化節(jié)暨六一國際兒童節(jié)慶祝活動盛大開幕。活動以“破繭、振翼、藝澤、華衍”四大篇章構(gòu)建藝術(shù)盛宴，既是獻(xiàn)給孩子們的節(jié)日禮物，亦是學(xué)校多元藝術(shù)教育成果的集中展示。?

四大篇章演繹成長與自信?

多語主持，家校溫情流淌舞臺?

活動主持陣容別開生面，中文、英文、法語、日語、西班牙語五種語言輪番登場。教師代表、家長代表與學(xué)生共同執(zhí)起話筒，家校合作的溫情在舞臺上自然流淌。嚴(yán)國釗教師、吳藝瑾家長與學(xué)生吳雨芯（中文）、涂奕騰（英語）、朱芮函（法語）、馮宸軒（西班牙語）、蘭一（日語）聯(lián)袂主持，不同語言的祝福交織成歌，校園瞬間成為文化交融的溫馨港灣。?

在“破繭”篇章中，歌舞《新時代的好少年》以明快節(jié)奏展現(xiàn)少年蓬勃朝氣；群舞《紅色·暢想》則以曼妙舞姿回溯紅色歲月，詮釋“讓每個生命在藝術(shù)滋養(yǎng)中破繭成蝶”的理念。“振翼”篇章巧妙融合傳統(tǒng)與現(xiàn)代，民樂合奏《風(fēng)華國樂》勾勒璀璨中華文化長卷；歌舞《彩虹的微笑》讓傳統(tǒng)文化在電子樂中煥發(fā)新生；校園劇《屈原》傳遞深沉家國情懷；男子獨舞《夢中的額吉》以剛?cè)岵?jì)的舞姿引發(fā)經(jīng)久不息掌聲。

“藝澤”篇章展現(xiàn)藝術(shù)對心靈的滋養(yǎng)。街舞《歡樂派對》動感十足，點燃全場；藍(lán)外合唱團(tuán)帶來的《世界贈與我的》以純凈童聲表達(dá)對世界的感恩；器樂表演《云宮迅音》實現(xiàn)傳統(tǒng)民樂與現(xiàn)代搖滾的時空對話；家庭節(jié)目《雙簧》充滿歡聲笑語，展現(xiàn)家校共育溫馨；多語種合唱《世界的和聲海闊天空》淋漓盡致地彰顯多元文化魅力。壓軸“華衍”篇章中，舞蹈串燒《八音匣里的舞韻集章》創(chuàng)意融合傳統(tǒng)樂器元素與現(xiàn)代舞蹈；朗誦《藍(lán)夢·華衍》則以鏗鏘語調(diào)，訴說著學(xué)校對傳統(tǒng)文化傳承與創(chuàng)新的追求。

構(gòu)建多維藝術(shù)教育生態(tài)?

美育筑基，培育“完整的人”?

校長高彥春在開幕式講話中闡釋藝術(shù)教育的深遠(yuǎn)價值。他強調(diào)，在五育并舉的教育改革浪潮中，藝術(shù)教育是提升學(xué)生核心素養(yǎng)的關(guān)鍵路徑。藍(lán)港外國語學(xué)校堅定認(rèn)為，教育的目標(biāo)是培養(yǎng)“完整的人”，而非制造“標(biāo)準(zhǔn)件”。藝術(shù)對兒童成長具有不可替代的作用：是心靈的避風(fēng)港，豐富審美情趣與能力，搭建人際溝通橋梁，并能顯著激發(fā)創(chuàng)造力與問題解決能力。?

此次藝術(shù)節(jié)通過靜態(tài)展覽（繪畫、書法、攝影）、動態(tài)展演、創(chuàng)意工坊及交流互動（邀請家長、社區(qū)參與及讓校園藝術(shù)走出去）等形式，全面展現(xiàn)師生藝術(shù)成果，讓靜態(tài)與動態(tài)相映生輝，學(xué)校集中活動與班級分散聯(lián)歡相輔相成。

展望未來，學(xué)校將以本屆藝術(shù)節(jié)為起點，深化藝術(shù)教育改革，著力構(gòu)建多維藝術(shù)教育生態(tài)：將藝術(shù)教育深度融入日常教學(xué)，開發(fā)校本藝術(shù)課程；建立藝術(shù)社團(tuán)，舉辦賽事，提供豐富展示機會；培訓(xùn)內(nèi)部教師與引進(jìn)專業(yè)人才并舉，提升藝術(shù)教育專業(yè)水平；聯(lián)合家長、社區(qū)與藝術(shù)機構(gòu)，共建藝術(shù)教育生態(tài)圈；打造“校園藝術(shù)街區(qū)”，讓藝術(shù)融入校園環(huán)境；建立“藝術(shù)素養(yǎng)成長檔案”，實施科學(xué)、差異化的評價體系。

成都藍(lán)港外國語學(xué)校正以藝術(shù)為媒，深化傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代教育的融合，在孩子們心中播下藝術(shù)與夢想的種子。此次活動不僅為孩子們搭建了展現(xiàn)自我的舞臺，更致力于助力其成長為愛黨愛國、勤奮好學(xué)、全面發(fā)展的新時代少年。（馮俊杰）