羅翔說過:
老師如果和自己的學(xué)生談戀愛,
就是在濫用自己的影響力。
《自然死亡調(diào)查科》這本設(shè)定系懸疑小說中
則提到了一個概念:
——“濫用信任地位性侵”。
短短八個字,背后卻是無數(shù)一生都未走出
漫長的、潮濕的、黏膩的少年時期的孩子。
正如文中所寫:
“學(xué)校這樣半封閉的空間,
創(chuàng)造了擁有至高話語權(quán)的\x26#39;神\x26#39;”,
而無論是這本小說中的女主戴理樺,
或是現(xiàn)實里無數(shù)房思琪式受害者,
是“不具備對\x26#39;神\x26#39;說\x26#39;不\x26#39;的能力”的。
年齡越小的孩子,
越容易陷入“必須聽老師/大人的話”的思維困境,
天然地認(rèn)為一定要服從老師的指令。
一如書中的戴理樺,
曾一次次洗腦自己與老師之間是愛情,
才讓心懷不軌的老師有機(jī)可乘。
可當(dāng)她目睹同學(xué)也遭受同樣傷害時,
她幡然醒悟——
師生戀從來不是愛情。
無數(shù)平行世界里,
戴理樺一次次地自救,并救贖他人。
戴理樺在生命的最后,
打破了這些加害者的謊言,
也傾盡自己所能地,保護(hù)著其他受害者。
她希望他們知道——
“那不是他們的錯。”
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走進(jìn)活下來的「房思琪」們
背后的困境、掙扎與反抗。
《自然死亡調(diào)查科》
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