學習教育研討交流怎么寫才精彩？聚焦問題導向，解決問題難題，讓人啟迪、給人啟發，才是最好的研討交流。

下面這篇文章，緊緊圍繞擔當作為，按照縱向思維，從“愿擔當、敢擔當、共擔當”三個方面展開撰寫。先寫剖析表現和癥結，結合分析剖析，再給出相應對策，做到寫有所指、寫有對策、寫有實事。撰寫過程中，問題癥結采取分層撰寫方式，對策采取“222”結構，保持行文一致。撰寫過程中，梳理出不少經典名句，比如，人人愿扛擔、事事有著落；“打太極”“兜圈子”“找原因”；劃好責任田，立下責任狀，壓緊責任鏈；排好時序表、掛好作戰圖，抓住牛鼻子，彈好協奏曲；練就善作善成的金手指，能挑能扛的鐵肩膀，敢打敢拼的硬功夫；聯合參與“新章程”、信息互通“高速路”、成果互認“一表通”等等，讓人耳目一新。

（閱讀提示：為使大家更能深刻理解講話稿的內在邏輯，學會寫作技巧，在每節前附上構思立意，供大家借鑒。）

1.強化擔當作為意識，做到愿擔當

（構思立意：思想和意識是行為的先導，不擔當作為的第一誘因是思想不情愿、觀念有梗阻。本文圍繞更新思想觀念，教育引導大家愿意擔當；建立健全機制，鼓勵各級愿意擔當兩個層面展開，本質是抓管理和抓教育）

當前，部分崗位存在職責邊界不清、行動意愿不足的狀況。遇事習慣于“擊鼓傳花”，該牽頭時卻退后觀望，該拍板時卻上交矛盾；面對交叉任務或模糊地帶，常以“不歸我管”“需再研究”為由推擋，導致“議而不決”“循環論證”；個別環節存在“選擇性失聰”“習慣性繞道”，對明確屬于自身職責的難點、堵點視而不見或久拖不決。

上述問題主要是思想上認識不足，不愿擔當作為。要以此次學習教育為契機，抓好兩項工作：一是明晰權責路徑。全面梳理崗位權責清單，細化任務分工，劃清履職跑道，確保事事有人盯、環環有人守。明確責任邊界，細化工作內容，防止出現工作無人接，互相“踢皮球”；劃好責任田，立下責任狀，壓緊責任鏈，做到釘是釘鉚是鉚，實現職責無盲區、銜接無縫隙、落實無斷點。

二是建立健全機制。建立清晰可量化的效能標尺，將崗位行動力、問題化解率納入日常考量重點，通過正向激勵與反向約束，激活各級工作動力源，點燃干事創業新引擎，形成“人人愿扛擔、事事有著落”的良性運轉，激發想擔當、愿作為、敢做事的思想自覺。

2.強化真抓實干導向，做到敢擔當

（構思立意：敢擔當有兩個維度，一個是思想上敢擔當，另一個是工作中敢擔當，思想層面第一節有過闡述，因此本節只圍繞具體工作行動展開。撰寫過程中，一個是行動擔當，一個是能力擔當，兩個擔當辯證統一，互為補充。）

目前，部分工作存在節奏拖沓、效率低下的情形。對既定部署反應慢半拍，啟動遲、推進緩；習慣于“等一等”“看風向”，缺乏主動謀劃和提前介入；面對復雜局面或新生問題，畏難情緒滋生，或消極等待，或過度強調客觀，導致機遇在等待中流失，問題在拖延中發酵。

針對這些問題，要改變工作模式，激發內在動力，促進工作落實落地。

一要立起進度標桿。緊緊圍繞高質量發展，按照年度工作計劃安排，鎖定重大任務、關鍵業務、品牌活動的里程碑節點與收官時限，繪制清晰可視的“路線圖”，排好時序表、掛好作戰圖，抓住牛鼻子，彈好協奏曲；大力倡行“事不過夜、案無積卷”的行動準則，對日常事項立說立行、即交即辦，對疑難雜癥集中攻堅、限期銷號，確保年度部署步步為營、環環相扣、招招見效，實現工作推進蹄疾步穩、落實擲地有聲、成效全面過硬。

二要激發潛能動能。堅持以人為本，涵養擔當之心，錘煉擔當之能。采取培訓培養方式，引導各級多捧“燙手山芋”，多啃“硬骨頭”，多當“幾回熱鍋上的螞蟻”，堅持一線鍛煉、工作淬煉、業務磨煉，練就善作善成的金手指，能挑能扛的鐵肩膀，敢打敢拼的硬功夫，；對工作積極擔當的人員進行表彰獎勵，培養選樹典型榜樣，用少數人帶動多數人，用身邊事激勵身邊人，尤其是對敢于擔當的人員，既要搭好“領獎臺”撐腰鼓勁，通過宣揚引導形成導向；更要筑牢“防護堤”兜底護航，通過容錯保護，點燃“想干事”的激情，夯實“不怕事”的底氣，營造人人勇擔當、個個敢作為的良好局面。

3.強化溝通協調配合，做到共擔當

（構思立意：按照常規寫法，一般是想擔當、敢擔當、會擔當的三級寫法，本文突破這種傳統模式，用共擔當代替會擔當。主要考慮是會擔當往往是個人層面的概念，容易與第二部分的能力擔當有交叉，因此推陳出新，用共擔當代替。）

當前，工作協同中，出現“鐵路警察各管一段”的情況，“打太極”“兜圈子”“做樣子”，導致工作懸空，溝通渠道不暢；有的缺乏換位思考與大局意識，有“各掃門前雪”心態，合力攻堅不愿靠前，不想伸手，配合工作不積極不主動。

改變這種情況，形成齊抓共管的擔當合力，既要抓好制度落實更要抓好溝通協調。

一要建立協作機制。梳理年度工作內容，明確協同推進的重點事項，實施“任務共擔、責任共負、成果共享”工作模式。圍繞某某工作，劃定主責方“主攻手”、協同方“助攻手”的權和責，立起聯合參與“新章程”、信息互通“高速路”、成果互認“一表通”，擰成目標同向“一股繩”，下好行動同步“一盤棋”，形成“目標同向、行動同步”的運轉合力。

二要暢通連接渠道。搭建高效務實的溝通協調機制，堅持“補臺不拆臺、到位不越位”；建立常態化協商與問題共解機制，確保銜接無“斷點”、配合無“雜音”，配合無雜音，在思想同頻、步調共振、齊頭并進中擰成一股繩、下好一盤棋，推動工作走深走實。