關于“每分鐘閱讀6000字，一天看72本書”的宣傳，結合科學研究和市場調查來看，這種說法基本屬于夸大甚至虛假宣傳。以下是具體分析：

一、從科學角度看閱讀速度極限

正常閱讀速度范圍

普通讀者閱讀速度為200-400字/分鐘，長期訓練者可達600-1000字/分鐘。例如作家汪有提到，每天專注閱讀3萬字需1.5-2.5小時，全年僅能完成約30本10萬字書籍。

而“每分鐘6000字”是普通速度的15-30倍，相當于每秒100字，這已超出人類眼球移動和大腦處理文字的生理極限。

極端速讀的局限性

少數快速閱讀者通過“視幅擴展”或圖像式記憶實現更高速度，但此類方法往往伴隨理解率下降，需反復重讀。例如有讀者提到，600頁虛構類書籍需一周時間消化，高密度非虛構類書籍可能耗時半年。

二、商業機構的夸大宣傳

全腦開發課程的爭議

市場上部分機構宣稱通過“左右腦聯動”“HSP感知訓練”可實現超常閱讀能力，甚至培養“透視”“觸知”等超能力，但實際課程缺乏科學依據。法治日報調查發現，這類機構常偽造師資背景，使用低成本教具照本宣科。

宣傳邏輯漏洞

時間計算矛盾：假設每本書平均10萬字，72本需720萬字，按6000字/分鐘計算需20小時連續閱讀，這已遠超兒童專注力極限。

知識吸收悖論：即使機械翻閱完成，理解、記憶和知識內化仍需時間沉淀。神經科學研究表明，深度閱讀需前額葉皮層與海馬體協同工作，而速讀可能跳過關鍵思考環節。

三、實際閱讀案例對比

高效閱讀者的真實數據

重度閱讀愛好者每月約讀58本書，但需每天投入6-8小時，且書籍多為輕型讀物（如小說、網文）。

用戶“行云流水0230”通過見縫插針式閱讀，春季三個月完成26本書，日均閱讀量約0.3本。

專業領域的閱讀需求

工具書、學術著作等需結合筆記和思考，速度普遍降低50%以上。例如《人是如何學習的》等專業書籍，讀者需精讀一年以上才能掌握核心理論。

四、快速閱讀的科學方法

盡管極端速讀不可行，但合理訓練可提升效率：

視幅擴展訓練：用筆引導視線跳躍式閱讀，減少眼球回掃。

信息篩選策略：優先讀取段落首尾句、關鍵詞，略過冗余例證。

多感官聯動：結合朗讀、書寫強化記憶，利用艾賓浩斯遺忘曲線規劃復習。

結論與建議

“每分鐘6000字，一天72本書”的承諾違背認知科學規律，本質是利用家長教育焦慮的營銷手段。對于兒童教育，更建議：

選擇正規機構，警惕“全腦開發”“量子波動速讀”等偽科學課程；

培養孩子循序漸進閱讀，重視理解深度而非速度；

成年人可通過略讀、主題閱讀等方法提升效率，但需平衡速度與知識內化質量。