為助推全市教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展

按照市教育局

深化區(qū)域教育聯(lián)盟發(fā)展的要求

推動(dòng)第五區(qū)域教育聯(lián)盟高質(zhì)量發(fā)展

近年來(lái)

金牛區(qū)共托管、領(lǐng)辦區(qū)域聯(lián)盟學(xué)校4所

選派支教干部19人

十年來(lái)，他們團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)

當(dāng)?shù)貙W(xué)校教職工

深入調(diào)研，創(chuàng)新思路

不斷完善共建機(jī)制、推進(jìn)區(qū)域合作

促進(jìn)當(dāng)?shù)貙W(xué)校

穩(wěn)步、健康、特色發(fā)展

支教團(tuán)隊(duì)

帶去新理念、新思路、新方法

收獲新經(jīng)驗(yàn)、新能力、新成果

目前

5名干部分別在彭州市葛仙山小學(xué)校

東部新區(qū)賈家小學(xué)校

繼續(xù)書寫著區(qū)域教育共同發(fā)展的新篇章

今天，他們從自己揮灑熱血的地方

向我們寄來(lái)了一封封

寫滿“教育初心”的信箋

讓我們摒心靜氣，一起細(xì)細(xì)品讀

賀丹

彭州市葛仙山小學(xué)校校長(zhǎng)、成都市沙河源小學(xué)校副校長(zhǎng)

劉濤

彭州市葛仙山小學(xué)校副校長(zhǎng)、成都市沙河源小學(xué)校中層干部

蔣宇彬

彭州市葛仙山小學(xué)校副校長(zhǎng)、成都市茶店子小學(xué)校中層干部

盧新宇

東部新區(qū)賈家小學(xué)校校長(zhǎng)、成都市人北實(shí)驗(yàn)小學(xué)校副書記

傅琳婧

東部新區(qū)賈家小學(xué)校副校長(zhǎng)、成都市人民北路小學(xué)校中層干部

2019年，成都市啟動(dòng)區(qū)域教育聯(lián)盟工作，成立了包括金牛區(qū)、彭州市在內(nèi)的“第五區(qū)域教育聯(lián)盟”，至此，金牛教育與彭州教育攜手共進(jìn)。

近年來(lái)，為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于城鄉(xiāng)融合發(fā)展重要指示精神和黨的二十大精神，全面落實(shí)省委十二屆四次、市委十四屆四次全會(huì)決策部署，深化城鄉(xiāng)融合推進(jìn)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展，金牛區(qū)主動(dòng)深度融入成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟(jì)圈、成都都市圈、城鄉(xiāng)融合發(fā)展等重大戰(zhàn)略，積極充分發(fā)揮主干城市核心城區(qū)引領(lǐng)作用，推動(dòng)金彭公共服務(wù)資源共享，實(shí)現(xiàn)教育發(fā)展共同體建設(shè)：2023年，與彭州市簽訂區(qū)域教育協(xié)同發(fā)聯(lián)盟協(xié)議，建立常態(tài)化聯(lián)系機(jī)制、組建學(xué)校發(fā)展共同體、開展學(xué)校領(lǐng)辦、托管等工作；2024年，持續(xù)開展沙河源小學(xué)與葛仙山小學(xué)的托管工作，茶店子小學(xué)與通濟(jì)藍(lán)天小學(xué)等5對(duì)新結(jié)對(duì)學(xué)校現(xiàn)場(chǎng)集中簽約，成都八中與敖平中學(xué)等8對(duì)結(jié)對(duì)共建學(xué)校授牌......

金彭在教育共同體建設(shè)上，逐漸形成了樣板特色。

1

聯(lián)盟矩陣

自成立成都市第五區(qū)域教育聯(lián)盟以來(lái)，金彭圍繞學(xué)前教育、義務(wù)教育、高中教育3個(gè)學(xué)段，組建聯(lián)盟共同體學(xué)校23個(gè)，成員學(xué)校覆蓋137所學(xué)校，形成結(jié)對(duì)發(fā)展共同體。依托共同體框架體系，深入開展教師交流、學(xué)生互動(dòng)、德育交流活動(dòng)，推進(jìn)線上線下聯(lián)合教研、課題研究等教育科研交流活動(dòng)。

2

常態(tài)督導(dǎo)

為進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)質(zhì)量、科研水平不斷提升，加強(qiáng)教育督導(dǎo)合作和資源共享，近年來(lái)，金牛區(qū)委派通錦中學(xué)原書記白鐘明、人北中學(xué)原副校長(zhǎng)邱興建2名專職督學(xué)擔(dān)任督學(xué)顧問，開展跨區(qū)域督導(dǎo)，為彭州市教育發(fā)展提供督導(dǎo)智力支持。督學(xué)深入彭州市3個(gè)督學(xué)責(zé)任區(qū)，25所中小學(xué)，從辦學(xué)理念思想、課程課堂建設(shè)、教師專業(yè)修養(yǎng)、學(xué)生學(xué)業(yè)成長(zhǎng)、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、教學(xué)教研策略、特色品牌創(chuàng)建、心理健康教育等方面，沉浸指導(dǎo)、務(wù)實(shí)服務(wù)。

3

托管共建

以辦學(xué)體制機(jī)制改革為突破口，遴選金牛區(qū)優(yōu)質(zhì)學(xué)校委托管理彭州市鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校。自2022年金彭簽訂合作協(xié)議，由沙河源小學(xué)對(duì)彭州市葛仙山小學(xué)開展委托管理以來(lái)，學(xué)校先后獲得“彭州市教育局綜合評(píng)估良好單位”“彭州市教育局德育工作先進(jìn)單位”“彭州市中小學(xué)首批特色項(xiàng)目單位”等榮譽(yù)稱號(hào)，開創(chuàng)托管實(shí)踐新格局，有力有序提升了學(xué)校辦學(xué)品質(zhì)及管理水平。

4

師資共享

近年來(lái)，依托“優(yōu)師天府”共享計(jì)劃，選派名優(yōu)教師（校長(zhǎng)）16名送研到校，緊缺學(xué)科專任教師、骨干教師29名送教到校，定期開展教育教學(xué)、教師發(fā)展等方面的校際交流研討活動(dòng)，帶動(dòng)32所彭州學(xué)校質(zhì)量提升。

未來(lái)，金牛將持續(xù)堅(jiān)決貫徹成都都市圈、結(jié)對(duì)聯(lián)動(dòng)合作區(qū)建設(shè)等區(qū)域協(xié)同發(fā)展戰(zhàn)略部署，發(fā)揮超大城市中心城區(qū)引領(lǐng)作用，推動(dòng)資源共享、產(chǎn)業(yè)共興、合作共贏，努力打造一三圈層結(jié)對(duì)聯(lián)動(dòng)工作樣板，為全省全市推進(jìn)城鄉(xiāng)融合發(fā)展貢獻(xiàn)金牛力量。

支教

是一場(chǎng)關(guān)于愛與希望的奔赴

站在三尺講臺(tái)

用知識(shí)為他們打開一扇窗

牽著他們的手

帶他們看見更廣闊的世界
讓我們，成為一束光

為更多的孩子照亮尋找夢(mèng)想的道路