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2025年全國高考7日開考，上午首場語文考試結(jié)束后，全部作文題目一經(jīng)公布，熱搜沸騰，引起了不少討論。

很多網(wǎng)友表示，作文題“看不懂，有點難”。是的，今年的作文題，頗有點與眾不同，但這些命題內(nèi)容已經(jīng)在全知識課堂上被反復(fù)剖析、深入探討。

這是全知識課程扎實的教研成果與前瞻性的教學(xué)理念所鑄就的必然。讓我們一起來看看，今年的高考作文與全知識的課程是怎樣關(guān)聯(lián)的：

從文史素養(yǎng)積累角度看，“中國文史發(fā)展歌”里的近代史部分，就能和全國語文高考I卷作文題建立聯(lián)系。

全國語文高考I卷作文題中傳達出來的【民族魂】【抗戰(zhàn)】【堅韌】【抗爭】【民族新生】等主題與L2的部分文史發(fā)展歌課程貼合，具體課程如下：

文史天梯

L2-21《虎門銷煙》；

L2-25《外敵入侵》；

L2-29《共和革命》；

L2-33《五四運動》；

L2-37《國民革命》；

L2-41《國共抗敵》；

L2-45《新中國成立》。

這些歷史事件和相關(guān)人物的素養(yǎng)積累對高考作文的立意、論證等會有潛在幫助。也從小培養(yǎng)孩子們對中國歷史的了解，增強愛國主義情懷。

文史天梯L3及以上的課程，更是注重人物素材積累，通過精講寫作技巧告訴孩子應(yīng)該如何做題、拿分，為孩子一點點拆解答題技巧。

新聞思辨課的選材上，同樣也會貼近考試的命題方向。以下是全國卷對應(yīng)全知識內(nèi)課程的具體章節(jié)：

高考作文在語文考試中的重要地位，不僅是學(xué)生語文素養(yǎng)的集中展現(xiàn)，更是他們思維深度、文化積淀與表達能力的綜合體現(xiàn)。

全知識課程一直致力于為學(xué)生打造全方位、深層次的學(xué)習(xí)體系，尤其是作文教學(xué)部分，更是精心打磨。

因此，我們的課程團隊深入研究中高考作文命題趨勢，廣泛涉獵各類熱點話題、經(jīng)典素材與優(yōu)秀范文，從立意構(gòu)思到結(jié)構(gòu)布局，從語言表達技巧到素材運用方法，為學(xué)生構(gòu)建起一套系統(tǒng)且實用的作文學(xué)習(xí)框架。

我們始終堅信，好的教育不僅僅是知識的傳授，更是思維的啟迪、能力的培養(yǎng)與夢想的點燃。全知識課程正是秉持著這樣的理念，陪伴著每一位學(xué)生走過備考的艱難歲月，助力他們在學(xué)業(yè)的舞臺上綻放光彩。

未來，全知識課程將繼續(xù)為學(xué)生提供全方位、高質(zhì)量的語文學(xué)習(xí)支持。將是學(xué)生最堅實的后盾。我們期待與更多學(xué)生相遇，一起在語文學(xué)習(xí)的道路上砥礪前行，書寫屬于自己的精彩篇章！

最后，讓我們再次祝賀所有高考學(xué)子順利結(jié)束這場人生大考，愿你們在未來的道路上，懷揣夢想，勇往直前，用所學(xué)所思書寫屬于自己的輝煌人生！