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（按：本文是依據(jù)2025年高考作文上海卷而作。相較而言，上海卷的作文題更想強調(diào)思辨性。可惜，依然沒有明確的主題。對于這類沒有明確主題的作文題目，自由發(fā)揮的程度太高，可能無法準確測試考生的作文能力。本作文約1120字，寫作用時約40分鐘。）

文章分為三類，專業(yè)、通俗和傳世。但是在社會生活中，卻不一定可以如此分類。

比如婚姻。難道有的人婚姻是專業(yè)的婚姻，有的人婚姻是通俗的婚姻，而另一部分人的婚姻是傳世的婚姻嗎？

如此看來，文章的分類根本無法在社會生活中套用。好文章沒有標準答案，我們寫文章不一定要專業(yè)，不一定要通俗，也不一定要傳世。

專業(yè)的文章，隨著時代的發(fā)展，也會過時。后來的人總要適應(yīng)新的生活，必有新的辦法和新的方式，如果還要依循過去的專業(yè)，未免要落入因循守舊的窠巢。

比如指南針在過去木船時代是專業(yè)的，如果現(xiàn)代游艇還要單純依靠指南針在大海上航行，那么必將迷失航向。如今的現(xiàn)代游艇或輪船，依靠的是導(dǎo)航儀、GSP全球定位系統(tǒng)等，而指南針只是作為輔助。

專業(yè)的就算不過時，如果不緊跟科學的發(fā)展，同樣會影響人們的生活。如果還有人使用2G手機，必然給現(xiàn)代生活帶來諸多不便。

傳世的文章有之，但是卻不一定適應(yīng)現(xiàn)代生活。諸如論語里的觀點，如果不結(jié)合強有力的現(xiàn)代邏輯工具分析后有選擇地采用，可能會被人認為迂腐。如果沒有邏輯的加持，我甚至都無法寫完這一篇文章。

如果以適應(yīng)現(xiàn)代生活為準確，可能被轉(zhuǎn)發(fā)上萬的通俗文章可能是最適應(yīng)我們的現(xiàn)代生活的。這些文章不一定專業(yè)，也可能不一定傳世，但是當它們被瘋狂在互聯(lián)網(wǎng)轉(zhuǎn)發(fā)時，或多或少擊中了人們內(nèi)心柔軟的地方，要么解決了痛點，要么提供了解決方案，要么是當今時尚的某種新觀點。

由此可見，不同專業(yè)不同行業(yè)的人各行其是即可。

比如傳統(tǒng)文化。像一些上千年或者幾百年的老建筑，就應(yīng)該聽當年林徽因的話，不要拆，要保護好，因為它們是我們建筑歷史的一部分，也是我們建筑文化的一部分，更是我們建筑審美的一部分。

傳統(tǒng)文化，理當對其精華的內(nèi)容進行最大程度地保留。這樣我們的文化，我們的專業(yè)，我們的通俗，或者我們的傳世，就有了根，有了停留的港灣。

專業(yè)和通俗當建立在傳世的文化之根上，這些根，如果還在，我們就有了底氣，也有了探索未來的信心。前人已經(jīng)做下的成績，在現(xiàn)在和未來的日子里，可能是滋養(yǎng)和豐富我們生命的源頭活水。

而專業(yè)人士，理當一心撲在自己的專業(yè)領(lǐng)域，不要老想著傳世，因為專業(yè)的只能專業(yè)一時，而不能一直專業(yè)，這是科學發(fā)展的本來規(guī)律。

至于通俗人士，萬萬不能丟下真實。君不見網(wǎng)絡(luò)上雖然很多文章閱讀上萬，卻充斥著各種錯誤、無知和偏見，對我們的社會生活影響，實際是弊大于利的。

因為這些通俗文章的傳播，可能會讓人對專業(yè)意見充滿懷疑，可能對傳世經(jīng)典不屑一顧，那么傳播越多反而延緩了人們走向理性生活的腳步。

總而言之，是什么人就做什么事，但最基本的原則我們要堅持，那就是真實、真誠和科學。沒有必要要求專業(yè)人士必須通俗，也沒有必要要求傳世的社會生活必須通俗。專業(yè)、通俗和傳世之間本沒有關(guān)系，最重要的是，每個人在為這個社會，傳遞科學與民主的價值。

（木田之光寫于2025年6月8日）