6月9日，中華兒童文化藝術(shù)促進(jìn)會(huì)專家委員會(huì)主席范崇嬿率“蒲公英非遺種子尋百計(jì)劃”專家團(tuán)一行赴北京市昌平區(qū)城北小學(xué)教育集團(tuán)專題調(diào)研非遺進(jìn)校園成果，聚焦青少年非遺傳承實(shí)踐。城北小學(xué)教育集團(tuán)副校長王建陽、藝術(shù)主管陳曉冉、三街校區(qū)執(zhí)行校長龐云龍、東關(guān)小學(xué)執(zhí)行校長于桐等領(lǐng)導(dǎo)陪同調(diào)研。此次專家團(tuán)共考察了城北小學(xué)教育集團(tuán)的三街校區(qū)和東關(guān)校區(qū)，共實(shí)地考察了9項(xiàng)非遺項(xiàng)目。

三街校區(qū)一直以一根跳繩為切入點(diǎn)，秉持普惠與精品并行的育人理念，在各年級開展形式多樣的花樣跳繩活動(dòng)。12年歷史的金牌花樣跳繩社團(tuán)現(xiàn)場展示高難度組合，隊(duì)員曾獲全國聯(lián)賽冠軍，動(dòng)感演繹“一根跳繩激活校園文化”的活力，贏得專家現(xiàn)場贊譽(yù)。

學(xué)生以刀為筆、以石為紙，篆刻社團(tuán)自2017年成立以來，已走過八年時(shí)光，為中學(xué)輸送了6屆優(yōu)秀畢業(yè)生。小學(xué)員們從零起步，經(jīng)過數(shù)年沉淀，社團(tuán)形成了梯隊(duì)，以老帶新開展活動(dòng)。如今，學(xué)員們都能獨(dú)立創(chuàng)作出風(fēng)格各異的篆刻作品，學(xué)員們臨摹古印的同時(shí)，還以傳統(tǒng)文化和身邊事物為題材創(chuàng)作，如《十二生肖》《二十四節(jié)氣》《社會(huì)主義核心價(jià)值觀》《印頌昌平》等，學(xué)生們還將制作的非遺篆刻文創(chuàng)送給了專家們。

走進(jìn)書法社團(tuán)學(xué)生們正在認(rèn)真練習(xí)臨摹《曹全碑》《張遷碑》，學(xué)生們還邀請范奶奶現(xiàn)場創(chuàng)作，范奶奶即興寫下岳陽樓記中的經(jīng)典語句“先憂后樂”送給學(xué)生們。

變臉社團(tuán)成立于2015年，從創(chuàng)立初期外聘專業(yè)教師悉心傳授技藝，到如今本校教師接力傳承，歷經(jīng)10余載春秋，變臉社團(tuán)已培養(yǎng)了6屆學(xué)生，成長為學(xué)校的特色精品社團(tuán)。2017年受邀遠(yuǎn)赴英國愛丁堡參加“講好中國故事”交流活動(dòng)，讓中華變臉?biāo)囆g(shù)在世界舞臺(tái)上綻放光彩。

“青苗京劇社團(tuán)”成立于2023年，是與昌平一中教育集團(tuán)小初貫通式培養(yǎng)項(xiàng)目，通過教師的專業(yè)指導(dǎo)，學(xué)生展示多個(gè)唱段片段《定軍山》《四郎探母》《天女散花》，一個(gè)個(gè)京劇娃兒們從懵懂到堅(jiān)持到喜歡，將平時(shí)練習(xí)的四功五法融合在唱段中精彩呈現(xiàn)。2024年9月，小戲迷們隨昌平一中的哥哥姐姐們一起登上國家大劇院的舞臺(tái)，一起展現(xiàn)國粹魅力。學(xué)校為學(xué)生種下一顆京劇的種子，靜待他們生根發(fā)芽，未來慢慢傳承。

畫皮影、制皮影、演皮影和皮影文創(chuàng)，學(xué)生自制《哪吒鬧海》《西游記》《小動(dòng)物》《傳統(tǒng)皮影》等皮影角色，并展示書簽、布包、剪紙、繪畫、飾品、鑰匙扣等文創(chuàng)衍生品，讓“非遺入童心”理念生動(dòng)落地。

2024年落地的中國鼓項(xiàng)目，作品《龍騰虎躍》在今年五月昌平區(qū)學(xué)生藝術(shù)節(jié)非遺比賽中摘得金獎(jiǎng)，成為校園文化新名片。

九載春秋，古琴項(xiàng)目已累計(jì)培養(yǎng)出 30 余名 “小小傳統(tǒng)文化傳承人”，成為傳播傳統(tǒng)文化的中堅(jiān)力量。學(xué)生以琴為媒，化身文化使者，讓千年古琴之韻在校園內(nèi)外悠揚(yáng)回響。

剪紙項(xiàng)目自 2016 年扎根校園，專業(yè)教師與非遺傳承人攜手，從基礎(chǔ)紋樣教起，引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)作生肖、風(fēng)景等主題作品并結(jié)合學(xué)校革命文化創(chuàng)作出傳統(tǒng)與現(xiàn)代結(jié)合的作品。

座談環(huán)節(jié)，集團(tuán)副校長王建陽介紹了學(xué)校的整體情況，藝術(shù)主管陳曉冉介紹了“養(yǎng)正教育”理念下的非遺項(xiàng)目開展情況，集團(tuán)5個(gè)校區(qū)共開設(shè)景泰藍(lán)、篆刻、京劇、剪紙等13項(xiàng)非遺課程，通過“非遺+文創(chuàng)”新載體，讓傳統(tǒng)技藝連接當(dāng)代美學(xué)，讓傳統(tǒng)文化在代際傳遞中實(shí)現(xiàn)創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化與創(chuàng)新性發(fā)展，真正成為流淌在民族血脈中的精神基因。與會(huì)專家范崇嬿、楊建利、胡軍杰、毛仕宇、王好鳳、范志宏、華心、范婷婷、韓靜、張辰等對城北小學(xué)教育集團(tuán)開展的各項(xiàng)非遺項(xiàng)目給予了充分的肯定，并提出了多項(xiàng)合理化建議。

范崇嬿主席高度評價(jià)集團(tuán)成果：“城北小學(xué)將非遺轉(zhuǎn)化為‘可感、可創(chuàng)、可傳’的校園實(shí)踐，為‘尋百計(jì)劃’提供了范本！”范崇嬿強(qiáng)調(diào)：青少年是非遺活態(tài)傳承的核心力量，不僅是非遺技藝的"接棒者"，更是文化基因的"再造者"。他們通過教育奠基化解傳承危機(jī)，借助創(chuàng)新思維打破文化邊界，依托多元實(shí)踐構(gòu)建可持續(xù)生態(tài)，最終實(shí)現(xiàn)非遺從"活下來"到"活起來"的質(zhì)變。為學(xué)校開展非遺工作提出三點(diǎn)要求：學(xué)校要繼續(xù)堅(jiān)守傳承非遺的重大責(zé)任；繼續(xù)做好藝與趣的引導(dǎo)；繼續(xù)為師生搭建快樂成長的平臺(tái)，做好家、校、社三聯(lián)動(dòng)的非遺傳承生態(tài)鏈。范崇嬿還現(xiàn)場贈(zèng)送了她創(chuàng)作的童趣作品以及個(gè)人著作。

家庭教育專家、資深媒體人王好鳳向城北小學(xué)捐贈(zèng)了北京中軸線日歷。聯(lián)合國教科文組織去年召開的第46屆世界遺產(chǎn)大會(huì)將“北京中軸線——中國理想都城秩序的杰作”列入《世界遺產(chǎn)名錄》，而《北京中軸線日歷》完整呈現(xiàn)北京中軸線15處遺產(chǎn)點(diǎn)，通過兒童畫、攝影及篆刻等藝術(shù)形式展現(xiàn)歷史風(fēng)貌，可作為學(xué)生了解古都文化的可視化教材。王好鳳表示，日歷素材源自青少年相關(guān)作品，以童趣視角詮釋文化遺產(chǎn)，更易激發(fā)學(xué)生共鳴，提升學(xué)習(xí)興趣。另外，希望能夠通過日歷傳遞申遺故事與保護(hù)理念，引導(dǎo)學(xué)生從“文化接受者”轉(zhuǎn)變?yōu)椤爸鲃?dòng)傳承者”，從而呼應(yīng)北京中小學(xué)“中軸線守護(hù)人”的培養(yǎng)目標(biāo)。

此次調(diào)研為計(jì)劃落地校園注入新動(dòng)能：集團(tuán)將深化“非遺+文創(chuàng)”融合模式，擴(kuò)大皮影、面塑、景泰藍(lán)、篆刻、剪紙、版畫等項(xiàng)目的實(shí)踐規(guī)模；專家團(tuán)建議建立“非遺傳承小集市、非遺藝術(shù)團(tuán)”，推動(dòng)非遺文化傳承，功在當(dāng)代，利在千秋。城北小學(xué)教育集團(tuán)以非遺為鑰，啟文化自信之門，正讓千年技藝在5100余名學(xué)子的心中生根發(fā)芽，綻放時(shí)代新韻。