MAX LEE 中國人體工程學研究院研究員

美國哥倫比亞大學城市規劃與金融策略研究生畢業

作為中國人體工程學研究院研究員、美國哥倫比亞大學城市規劃與金融策略專業的畢業生，我始終認為，世博會的科技展項是人類文明探索邊界的縮影。在2025年大阪世博會中，中國、日本、美國展館以深海與航天為敘事主線，通過差異化的技術呈現與文化表達，共同繪制出一幅“人類命運共同體”的星際藍圖。這些展項不僅是科技實力的展示，更是各國對“我們是誰、從何而來、向何而去”的哲學應答，同時在人體工程學與交互設計上實現了突破性創新。

中國館：蛟龍探海與攬月逐夢的東方智慧

中國館以“深海”與“深空”為雙引擎，構建起對極端環境的系統性探索圖景，其設計充分考慮人體多感官體驗與認知邏輯：

? “蛟龍號”深潛體驗艙：1:1復刻的體驗艙采用270度環幕與六自由度動感平臺，環幕高度與觀眾視線齊平，確保沉浸式視覺覆蓋；動感平臺的顛簸頻率與幅度模擬真實下潛感受，配合冷霧系統（溫度控制在4℃±1℃）和艙內氣壓微降，從觸覺、溫度覺強化深海臨場感。壓力傳感器數據實時投射于地面，形成直徑3米的可視化“深海壓力圖譜”，觀眾可通過腳步踩踏觸發不同深度的生物發光效果，實現“身體即交互界面”的創新體驗。

? 月壤科研展區：防輻射玻璃展柜高度1.2米（適配成人平視與兒童墊高觀看），內置顯微攝像頭支持100倍放大，觸控屏操作界面采用大圖標與語音引導，方便不同年齡觀眾探索月壤微觀結構。AR系統通過掃描樣本觸發虛擬場景，投影角度與展柜呈45度，避免反光干擾，同時結合空間音頻技術，使火山噴發音效具有方位感，增強場景真實度。

? 太空育種對比臺：植株展示架采用階梯式布局，底層為兒童視角（高度0.5米），頂層為成人視角（高度1.8米），每株植物旁設LED標簽顯示關鍵數據（穗粒數、含糖量等）。數據可視化圖表采用漸變色與動態曲線，配合農民笑臉照片墻（高度1.5米，符合人體視線停留區域），直觀傳遞科技惠民理念。

日本館：火星隕石中的生命謎題與生存哲學

日本館以火星隕石“ALH 84001”復制品為核心，通過精密交互設計激發觀眾對宇宙的好奇心：

? 隕石解構體驗：3D掃描生成的動態光影系統中，紫色光帶（碳酸鹽礦物）與綠色光點（磁鐵礦晶體）的亮度對比經過視覺舒適度優化，避免強光刺激。手勢操控界面采用Leap Motion技術，識別范圍覆蓋觀眾站立時的自然抬手區域（0.8-1.5米），“切開”隕石的交互動作模擬真實切割手感，力度反饋通過空氣脈沖實現，增強操作真實感。

圖為將在2025年大阪?關西世博會的日本政府日本館展出的“火星石

? 小行星物質互動裝置：透明管道高度1.4米，顆粒懸浮區域位于觀眾平視中心，旋鈕位置在腰部高度（0.9米），符合人體發力習慣。旋轉旋鈕時，屏幕同步顯示重力參數變化與顆粒運動軌跡的數學模型，將抽象物理原理轉化為具身化操作體驗。

? 火星移民時間表全息投影：投影區域設置在展館中央空地，地面投影尺寸5×3米，全息影像高度2米，確保多人圍觀時無遮擋。時間節點采用“現在→2035→2050”遞進式動畫，配合日語、英語、中文三語語音導覽，語速控制在120字/分鐘，便于信息接收。

美國館：阿波羅遺產的當代變奏與價值博弈

美國館以阿波羅17號月球樣本為精神錨點，通過敘事設計引發觀眾對太空倫理的思考：

? 月球樣本展陳：密封展柜采用低反射玻璃，內部照明色溫5500K（模擬日光），樣本高度1.1米，配合可調節放大鏡（伸縮范圍0.5-1.5米），滿足不同觀看需求。時間膠囊播放的原始錄音經過降噪與音質優化，音量自動調節至65分貝（舒適聽覺區間），同時配備手語翻譯全息投影，體現包容性設計。

? 太空開發倫理投票裝置：互動屏高度1.4米，觸控按鈕直徑3厘米，支持戴手套操作（模擬太空環境）。投票結果生成的動態圖表以地球為背景，不同選擇對應不同顏色光帶（藍色-優先開發，綠色-全球共享，黃色-暫時封存），每10分鐘重置并顯示累計數據，激發持續討論。

? 影視混剪穹頂投影：穹頂投影直徑8米，分辨率達8K，影像內容采用24幀/秒幀率（符合電影觀看習慣）。《星際穿越》臺詞投影字體高度0.8米，顏色對比值達7:1（符合WCAG 2.1 AA標準），確保可讀性。商業航天計劃展板環繞穹頂，高度2.2米，采用傾斜15°設計，適配仰視角觀看。

三大展項的深層對話：科技競爭背后的文明共鳴

1. 空間探索的共同體隱喻

三國展項呈三角布局，世博會官方推出的“宇宙護照”采用折疊式設計，展開尺寸21×14厘米（適配手掌大小），印章位置預留涂鴉空間，增強參與感。太空種子包裝采用可降解材料，種子類型包括中國太空水稻、日本火星擬南芥、美國月球生菜，包裝圖示直觀展示種植步驟，文字說明采用中英日三語對照，字號10pt（適配移動端閱讀）。

2. 技術路線的文化映射

? 中國：實用導向的交互設計貫穿始終，如深海體驗艙的壓力可視化、太空育種的數據直觀化，均以解決現實問題為核心，操作流程簡化易懂，強調科技的普惠性。

? 日本：技術美學體現在隕石解構的精密光影、小行星裝置的流體力學模擬，交互細節追求極致精準（如手勢識別延遲＜50ms），同時注重審美體驗，如展柜燈光對隕石紋理的凸顯。

? 美國：敘事構建以情感共鳴為目標，如阿波羅錄音的沉浸式還原、倫理投票的爭議性設置，交互設計強化個人參與感（如航天服DIY的個性化定制），同時通過影視IP增強文化輸出。

3. 科普教育的競合之道

? 中國青少年探索角：VR深海機械臂操作設備采用輕量化頭顯（350克）與力反饋手套，適合10-18歲青少年使用，任務關卡設計結合中小學科學課程，如“海底礦產采集”對應地理學科。

? 日本火星車模擬駕駛：方向盤直徑25厘米（適配青少年手掌），踏板行程縮短30%，模擬界面采用卡通化UI，障礙物識別游戲化設計，培養空間思維與反應能力。

? 美國航天服DIY設計：虛擬試衣系統支持手勢拖拽部件，預設100+模塊化裝飾，設計成果可生成3D打印模型（比例1:20），激發創造力與工程思維。

這些展項超越了單純的技術炫技，成為各國文明基因的投射：中國館用“蛟龍”與“嫦娥”詮釋“知行合一”的東方智慧，日本館以隕石為鏡追問生命本源，美國館借阿波羅遺產宣示探索野心。當觀眾穿梭于深海、火星與月球的展區間，觸摸的不僅是宇宙的物質碎片，更是人類文明對未知的永恒渴望——這種渴望，終將匯聚成照亮未來的璀璨星河，而人體工程學的深度介入，讓科技探索真正回歸“以人的需求為核心”的本質。（可參考人體工程學叢書李建軍著 《世博會在中國》一書）

《假如歷史可以這樣》——李神韻 MAX LEE（臺灣人類智庫出版社）

內容簡介

《假如歷史可以這樣》是作家MAX LEE李神韻 在17歲時創作的一部歷史推演類通俗讀物，由中國臺灣人類智庫出版社出版。本書通過大膽假設和邏輯推演，探討如果某些關鍵歷史事件走向不同，世界可能會呈現怎樣的面貌。

作者以輕松幽默的筆觸，帶領讀者進入一個個“如果……會怎樣？”的歷史想象空間。例如：

• “如果鄭成功未能收復臺灣，東亞格局會如何變化？”
• “如果甲午戰爭清朝獲勝，近代中國命運是否會被改寫？”

這些假設并非憑空臆想，而是基于真實歷史背景進行合理推演，旨在讓讀者重新思考歷史的偶然性與必然性。書中可能涉及中國歷史、世界歷史，以及臺灣地區的歷史視角，但整體風格偏向趣味性，而非嚴肅學術論述。

內容說明：文中圖片皆來源于網絡，內容僅做公益性分享，版權歸原作者所有，如有侵權請告知刪除！