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◎日本通（ID: ribentong-517japan） ◎作者 | 森夏

在中國，教育是壓在家庭頭上的三座大山之一，幾乎沒有哪個父母能逃脫“雞娃”的宿命。

而在文化背景相似的日本，這個以“內卷”聞名的鄰國，家長們同樣為孩子的前途殫精竭慮，天天喘不過氣來。

和中國家長擔心高考加劇階級固化一樣，日本父母也早早踏入升學戰場：買學區房、砸重金上補習班、陪孩子面試到身心俱疲，就是為了孩子能躋身那條通往“名校—好工作—體面生活”的窄路。可一旦沒考上，家庭就會成為吞噬所有人的深淵，直到孩子復讀上岸。

東京，這個日本教育資源最密集、競爭最慘烈的城市，參與“教育戰爭”系每個家庭必不可少的任務。那么，為了一個“好前程”，東京的父母究竟卷到什么程度？孩子們又是在怎樣的重壓下成長？這條升學之路，真的值得嗎？

學區房的執念

在中國，“學區房”三個字，早已是家長間默認的起跑線代名詞，一個老破小可以因為附帶的學位被炒上天價。而在東京，情況如出一轍，就像古代中國有“孟母三遷”，今天的東京也有“東大三遷”。為了讓孩子進入理想的升學小學，很多家庭選擇在教育資源最密集的區域溢價N倍購買一套不怎么樣的房屋。

以東京大學所在地文京區為例，這里不僅有東大、御茶水女子大學、東京醫科齒科大學等國立學府，還有順天堂大學、日本醫科大學、東洋大學等私立名校。更重要的是，這里聚集了四所升學率極高的傳統公立小學，簡稱“3S1K”：昭和（Syouwa）、誠之（Seishi）、千駄木（Sendagi）和洼町（Kubomachi）。

這些小學因為高比例升入名校中學，成為家長眼中的“東大預備班”。于是文京區學區房應聲而漲，地產廣告甚至以“誠之小學步行3分鐘”為賣點。有家長明確說了：“我們買這套房子，根本不是為了自己住，就是方便孩子讀書。”

另一方面，除了“3S1K”，日本也有類似中國“X大附”的國立大學附屬小學，如東京學藝大學附屬、御茶水女子大學附屬等，這些國立小學雖然也是公辦，但競爭之激烈不亞于頂級私立學校。

這股教育遷徙潮，催生了“住文京、補塾、高升學”的升學模式：住址選得對，進了3S1K或國立附屬小學，配合早稻田塾三年戰略規劃，孩子高考時的起跑線就高出別人一個學區加兩個樓層。

不過，日本的中學不是直升，買到學區房并不代表孩子能順利進入名小學，還要讓孩子通過層層選拔。

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堪比審判的小學面試

面試當天，孩子不僅要穿著專門挑選的禮服，整潔得體，體現出良好的素養與禮貌，還要在細節上暗暗透露出家庭的經濟實力和文化背景。

于是，專門為這種“升學面試”提供一站式服務的高端商場應運而生。

這里的導購員如同升學“造型師”，會根據各所小學的不同要求，為考生量身定制面試服裝——從西裝、裙子到配飾、鞋襪，一整套下來動輒高達20萬日元（約合人民幣一萬多）。當然，父母還得為自己準備一套，費用另算。

不僅如此，面試的內容遠不止成績那么簡單。孩子需要在面試中展現出端正的性格、良好的社交能力，甚至包括體育素質。

而被“考試”的也不止學生，還有家長們。他們不僅需要準備好便當，甚至在便當里的水果擺放順序上都要花心思，因為這些都被視為“家庭教養”的一部分，細節處體現出家庭的品味與教養水平。

這不僅是一場小學入學的面試，更像是一場360°無死角的“家庭審判”。可以說，《間諜過家家》中阿尼亞的入學橋段并非戲劇化的虛構，而是作者對殘酷現實的還原。

恐怖的補習費用

在中國，補習班幾乎是每個城市學生必有的成長經歷，家長四處尋覓所謂良師，然后豪氣一擲千金送孩子入門下。而在東京，這個gdp占了日本一半的城市，不惜費用就不是千金這么少了。

東京的升學補習班，并不是普通意義上課后復習的小灶，而是一整套精密設計、仿佛大學預科的系統工程，目標直指早稻田、慶應、上智等一流名校。

自然，這些補習班都價格不菲，以每年有上百人考入早稻田和慶應的補習班、以四大名私塾之首的“早稻田塾”為例：

入塾門檻從入塾金32,400日元起步，外加模考與綜合指導費用52,920日元、運營雜費12,960日元，僅“入門費”就接近十萬日元。而每年的平常授課費更是驚人，用高三年級的費用舉例：

·至尊課程（プレミアムコース）年費高達1,196,640日元；

·標準課程（スタンダードコース）要798,120日元；

·最基礎的課程（ベーシックコース），也需398,520日元。

這些費用還不包括春、夏、秋、冬四季講習課程的額外支出。對于一名從高一堅持到高三的學生來說，僅補習支出就可能突破300萬日元，堪比一輛中等價位的汽車。更別提家長還有教材、飲食、通勤等其他方面的花費了。

若只用幾百萬就考上名校，那即是堪比巴菲特級的投資，家長做夢都能笑出聲。然而，如果孩子沒有考上呢？

被異化的家庭

今年有一位化名“カニエ?カニオ”的日本網友，用數萬字長文講述自己被升學壓垮的人生。他的故事并非個例，道盡了無數東京家庭的集體焦慮。

“螃蟹”同學從小就是“別人家的孩子”，小學全優，初中跳級，家長群里的模范生，老師眼中的種子選手，家族親戚爭相“內卷”的參照標準。

從他記事起，“考進東大”就像一塊牌匾，高高掛在他人生的天花板上。補習、模擬、競賽、面試，每一次都是全家總動員。父親負責經濟供血，母親負責全職陪讀，一家三口就像個公司項目組，圍繞“東大計劃”精細運營。父親曾對他說：“你只要考好就行了，其他全部交給我們。”

可天不遂人愿。在決定命運的“共通測試”中，被壓力壓垮的他國語僅得75分（滿分200），直接被東京大學“足切”刷掉。消息傳來那晚，他母親整整一夜沒說話，僅僅坐在客廳角落抽泣。父親將報紙狠狠摔在桌上，只留下一句：“你知道我們為你花了多少錢嗎？”

那一刻，名為“親情”的寶物，轟然破碎。

之后他被送去一個小鎮上復讀，獨自一人住在狹小宿舍，每天重復著“刷題—吃飯—睡覺”的生活。生日那天無人記得，只有一封補習班寄來的繳費單擺在書桌上。他寫道：“19歲的我，感覺人生提前結束了。那一年，家不再是港灣，而是一場無法結束的戰場。”

這種因升學壓力導致的家庭悲劇，在東京并不少見。父母因為“付出太多”而變得控制欲強、情緒化，孩子因為“期待太高”而無法喘息，一旦失敗，雙方都無法承受那種“全盤皆輸”的沉重感。

許多家庭，在不知不覺中把“親情”變成了“業績”，母親為孩子準備便當，細致到切水果的花紋摻雜好意頭；父親加班到深夜，只為支付下一次補習班特訓的學費。

可在這一切高強度運作下，雙方真正的溝通卻越來越少，孩子不敢傾訴備考的壓力，另一邊，父母不愿聽見“失敗”的可能。一旦孩子沒能如愿考上名校，家庭分分鐘分崩離析，全家陷入煉獄中。

這一切值得嗎

中國、日本、還有韓國，這三個東亞國家的家庭無一不卷入了激烈的“教育戰爭”。當孩子還是個受精卵時，父母就已運籌帷幄，想著決勝千里之外了，從學區房到名牌大學，啟動一場長達二十年的“考試工程”。

這背后，或者是對階級固化的深切焦慮。當社會流動性變窄，教育成了中產乃至工薪階層抓住的最后一根稻草。哪怕再辛苦，也要咬牙為孩子贏得一張可能有用的、通往“上層”的門票。

北京的海淀區、東京的文京區、首爾的江南區，代表了各自國家最深刻的教育焦慮——學習變成一種“投資”，孩子成了“項目經理”，父母則是不敢失敗的“股東”。

但問題在于，十年樹木，百年樹人，教育原本是點燃希望的火種，如今卻被推成了一場曠日持久的戰爭，放眼盡是異化的孩子，異化的家庭，異化的教育。我們不該只嘲笑“雞娃”，更該問問：除了拼教育，我們是否再也找不到通向體面生活的出口了？而答案又是為什么？

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