這幾天，高考出分。

有的家庭歡欣雀躍，有的家庭暗自神傷。

后臺(tái)有不少家長(zhǎng)問我，孩子成績(jī)不盡人意，父母唏噓，孩子懊悔，整個(gè)家庭像是被按下了“負(fù)能量鍵”，到底該咋辦？

先別急，容我給大家講講這段時(shí)間，深陷輿論漩渦的一則視頻。

和其他曬娃高考成績(jī)的家長(zhǎng)一樣，一位來自河南的考生媽媽，也曬出了女兒高考成績(jī)出爐后，全家抱作一團(tuán)的喜悅場(chǎng)景。

只是與那些“動(dòng)輒600分往上”的視頻不同的是，她女兒的分?jǐn)?shù)只有288分。

視頻一經(jīng)發(fā)出，便掀起了驚濤駭浪。

有人冷嘲熱諷的潑涼水，有人陰陽怪氣的說難聽話。

而這位媽媽，面對(duì)網(wǎng)上滔天的質(zhì)疑聲，不慌不忙，反手給孩子做了一大桌子豐盛的慶功宴。

并對(duì)自己的女兒說：

我們從來不跟別人比較，分?jǐn)?shù)也不是衡量一個(gè)人好壞的標(biāo)準(zhǔn)，閨女，在媽媽心中，你就是最好的乖乖……

說實(shí)話，剛看到時(shí)，這句話就“呼啦”一下鉆進(jìn)了我的心里，讓人有種落淚的沖動(dòng)。

其實(shí)，自從高考出分后，后臺(tái)涌入了不少私信，大多家長(zhǎng)被“焦慮、失落、不甘”所籠罩。

他們?cè)噲D為自己找到一個(gè)宣泄的窗口，又想為調(diào)節(jié)孩子的情緒，找到破局之道。

每次看到，我都有一種深深的無力感。

畢竟我不清楚，是否要告訴他們優(yōu)秀者只有極少，普通人才占多數(shù)的殘酷事實(shí)。

可當(dāng)我看到288分女孩媽媽的教科書級(jí)別的答案后，我卻突然想給那些深陷“高考分?jǐn)?shù)論”的家庭，分享下從我心底迸發(fā)出來的2句話。

聽完后，也許你自己能收獲一份釋然，也能給孩子一個(gè)擁抱。

①養(yǎng)育孩子，要找回自己的初心

電影《你好，李煥英》當(dāng)中，有這么一句經(jīng)典的臺(tái)詞：

我未來的女兒，我就讓她健康快樂就行了。

我想，之所以這句臺(tái)詞能引發(fā)大多數(shù)人的共鳴，是因?yàn)闉槿烁改傅奈覀儯H眼見證生命的奇跡，小心翼翼地看著襁褓中的孩子時(shí)，都有過這樣期許和初心。

我們不求他聞達(dá)于世界，只愿他一生平安無恙。

也許，那時(shí)的想法樸素簡(jiǎn)單，可卻有著父母之愛所蘊(yùn)含的磅礴能量。

那種堅(jiān)定的信念，支撐著我們，用盡渾身力氣地?fù)狃B(yǎng)、陪伴孩子慢慢長(zhǎng)大。

可問題是，隨著孩子的年紀(jì)增長(zhǎng)，我們不少家長(zhǎng)卻忘記了當(dāng)年孩子出時(shí)，淚流滿面的祈禱，也丟掉了曾經(jīng)的養(yǎng)育初心。

尤其面對(duì)學(xué)業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)，我們一股腦掉進(jìn)了只看分?jǐn)?shù)的“陷阱”里，全然不顧孩子是不是快樂、

是不是健康。

然而，那位288分女孩的媽媽，卻任憑歲月流轉(zhuǎn)，我自初心不變。

也正因如此，她才會(huì)對(duì)自己的女兒說：

幼兒園3年，小學(xué)6年，初中3年，高中3年，謝謝你堅(jiān)持下來，讓我依然擁有健康的女兒。

是啊，在漫長(zhǎng)的學(xué)海生涯中，保持健康的身體、樂觀的精神態(tài)度，已然不易。

而這，或許算得上是為人父母的我們，收獲的最大幸運(yùn)。

試想想，那些時(shí)常因?qū)W業(yè)壓力，而被爆出來的可憐小孩，無一不是懸在家長(zhǎng)頭頂?shù)木姡恢挂淮蔚母嬖V我們：

孩子健康，已是上天最大的恩典。

所以，哪怕孩子考的不算太好，也要試著回憶自己的初心。

唯有找回初心，才會(huì)換回最純粹的愛。

②不要戴著“眼鏡”看世界

朋友張姐跟我說，她兒子高考成績(jī)588分，比每次模擬考試分?jǐn)?shù)都高，算是超常發(fā)揮。

可是她刷了會(huì)短視頻后，看到人均600+分?jǐn)?shù)，以及各大名校哄搶的場(chǎng)面后，原先的知足感蕩然無存，只剩下焦慮和不安。

聽完她的話，我把慧能大師的四句偈語發(fā)給了她：

菩提本無樹，明鏡亦非臺(tái)，本來無一物，何處惹塵埃。

臨了，我跟她說：千萬別戴著“眼鏡”看世界。

其實(shí)，很多家長(zhǎng)都如張姐一樣，在教育孩子的過程中，很容易戴著“眼鏡”看世界。

什么意思呢？

簡(jiǎn)單來說，就是以世俗標(biāo)準(zhǔn)為前提，劃出了高低、貴賤、好壞、優(yōu)劣的排序。

比如，看誰家孩子在音樂比賽上拿了獎(jiǎng)，就覺得比只會(huì)在家玩游戲的自家娃，高出一等。

再比如，別的孩子考了高分、進(jìn)了名校，就開始暗自擔(dān)憂自家娃的前途。

而這些，其實(shí)都是戴著“眼鏡”看世界。

一旦有了這樣的意識(shí)，就會(huì)產(chǎn)生競(jìng)爭(zhēng)心、分別心和勝負(fù)欲。

慢慢地，孩子成了你投射自身“欲念”的工具，不得不背負(fù)著你的期待和要求，成為你裝點(diǎn)“面子”和“虛榮”的華麗外衫。

到最后，若是達(dá)成目標(biāo)，則皆大歡喜。

可若功虧一簣，那后續(xù)的遺留問題，必將讓每一個(gè)人遭到反噬、苦苦煎熬。

所以在這一點(diǎn)上，我很喜歡288分女孩媽媽的說法：

我們從來不跟別人比較……

一句“不比較”，抹去了世俗的偏見、扼制了人性的逼仄，也拓寬了孩子未來人生的無限可能。

而這，才是孩子成長(zhǎng)路途中，最稀缺且珍貴的愛，以及助其向上伸展的托舉。

說到這里，可能有的家長(zhǎng)會(huì)說，高考何其重要，遠(yuǎn)非一兩句話就能掃清“高考失敗”所帶來的陰霾。

但我想說的是，站在歲月長(zhǎng)河俯瞰，高考失敗，并不代表著人生失敗。

我見過985畢業(yè)的孩子，在炎炎夏日穿梭在街頭巷尾送外賣，也看到過211畢業(yè)的孩子，在大城市為夢(mèng)想拼搏，擠在狹窄潮濕的地下室里。

而這些，或許才是“生而為人、眾生皆苦”的實(shí)相。

若是父母深陷高考失敗的困境中，無法自拔，那么又該怎么教會(huì)孩子積極樂觀、重振旗鼓的道理呢？

所以說，為人父母對(duì)孩子最好的養(yǎng)育，就是以愛為舟，幫助他們?cè)谌松谋疾▌诼抵校瑢W(xué)會(huì)樂觀，找到幸福。

最后也希望那些高考未達(dá)期許的家庭，都要像288分女孩媽媽那樣：

保持樂觀，接納孩子，允許一切發(fā)生的同時(shí)，找回“父母之愛”的初心。

我們一起，共勉。