01 元培班：在起跑線之外看見新大陸

主人公：初二9班 張景堯

作為一名初中生，張景堯身上穩重的氣息是給我感受最深的。印象中，初中的同學們仿佛就像是一群歡快的小鳥，活潑開朗、偶爾嘰嘰喳喳、用稚氣未脫來形容他們或許更加適合，但初次見到張景堯的時候，他就那么端端正正地坐在那里，沒有一絲毛躁和不安的樣子，直到開始錄制視頻，才能從他微微緊繃的神情中捕捉到一絲面對鏡頭的緊張，這抹細微的情緒，反而讓他的沉穩更顯真實。

張景堯所在的元培班，有著獨特的教育模式。這個由清華、北大名師執教的特殊班級，自初一起便將時間折疊成雙軌列車——基礎課程與競賽課程并駕齊驅，同學們不僅要扎實掌握初中知識，還會提前接觸高中的學習內容和思維方法。當談及加入元培班的感受，張景堯坦言：“當我成為元培班的一員時，心情是欣喜又忐忑的。一方面，班級里匯聚了非常多優秀的同學，授課教師均來自清華和北大。一方面，擔心在高手如林的班級我能不能脫穎而出。”然而，面對挑戰和壓力，張景堯沒有退縮。

課堂上，他全神貫注，不放過任何一個知識點；課后，隨著練習題目的增多，他積累了豐富的經驗解題能力也突飛猛進。如今，有些題目他甚至只需要掃一眼就能掌握解題方法，憑借著這份努力，他的成績也始終名列前茅，單科數學成績更是達到了年級第二的優異水平。

張景堯第一次發現自己和身邊人的差距時，是在假期時，他參加了一次小學同學們的聚會，也就是那次的聚會讓張景堯突然意識到，那些曾經與他站在同一起跑線上的朋友們開始逐步在學習上拉開距離，“當他們在討論某一道數學題的時候，我腦子里想到的卻是老師布置的一道數學競賽題”。

在元培班，學習的起跑線之外，張景堯手握資源的金鑰匙，不僅叩響了新大陸的門扉，也讓他擁有了更廣闊的視野。

02 云班:從適應者到領跑者的突圍之路

主人公：23-91班 韓克

同時，在東方中學的校園里，還有一個獨具特色的班級——衡中云班。雙師課堂，是云班最亮眼的特色，學生們既能同步聆聽衡水中學的優質直播課，又能在本校一線教師的悉心輔導下深化理解。韓克，便是這個班級里的一份子。

對韓克來說，撥開人生云霧的方式，或許只有行動。回顧在東方中學云班的學習時光，韓克感慨萬千，他認為自己最大的蛻變，是骨子里注入了源源不斷的沖勁。初中時期，韓克在班級里的成績優異，然而步入高中云班后，他仿佛置身于一片群星閃耀的天空，身邊滿是來自不同地方的優秀學子。這些優秀同學的存在，如同點燃他斗志的火種，讓他心底升騰起更強烈的學習渴望：“我開始注重上課的專注度，認真抓住課堂的每一個重點內容；課下我開始分析每個學科的特點，并且開始針對性的做出一些調整。”

功夫不負有心人，經過一段時間的磨合與拼搏，韓克的成績穩步攀升，更重要的是，他摸索出了一套行之有效的學習方法。如今的他，已完全融入云班濃厚的學習氛圍之中。面對這段學習經歷，他說：“我深刻感受到了資源對于視野廣度的影響，也明白了只有不斷學習和提升自己，才能更好地適應這個快速變化的世界。”

張景堯和韓克的故事證明，真正的成長從來不是賽道上的你追我趕，而是將資源化為羽翼、讓挑戰成為逆風的飛翔。當張景堯在同學聚會中聽見思維維度的落差聲，當韓克在深夜書桌前觸摸到學習方法蛻變的溫度，這些少年早已越過傳統教育的等高線，在屬于自己的山巔豎起旗幟。