創作聲明：本文為虛構創作，請勿與現實關聯

新轉來的同桌林思思，靠作弊考了年級第一，還搶走了我暗戀的校草。

她以為我拿她沒辦法。

直到全市物理競賽那天，我當著所有人的面，平靜地舉起了手。

“老師，我舉報，林思思同學正在作弊。”

1

重生回到高三下學期，林思思轉學來的第一個月。

我剛走進教室，就感覺氣氛不對。

所有人都用一種奇怪的眼神看著我，竊竊私語。

林思思正被她的跟班小雅和幾個女生圍在中間，眼眶通紅，肩膀一聳一聳地在哭。

“怎么了？”我走到座位旁，放下書包。

小雅立刻像被點燃的炮仗一樣跳了起來，指著我。

“蘇念，你還有臉問怎么了！思思的鋼筆不見了！就是她參加全國作文競賽一等獎的那支限量版鋼筆！”

她的聲音尖銳，充滿了憤怒。

林思思抬起頭，淚眼婆娑地看著我，聲音里全是委屈。

“念念，我……我不是懷疑你。只是那支筆昨天晚上就放在課桌里，今天早上就不見了。”

“我們班……是不是有人手腳不干凈啊？”

她話里有話，每一個字都在往我身上引。

因為全班都知道，只有我，有“動機”。

我家境普通，平時最喜歡省吃儉用買各種輔導資料。

在她們眼里，我窮，所以我最可能偷東西。

上一世，我就是這樣，被她們一唱一和地釘死在恥辱柱上。

我被這陣仗嚇懵了，百口莫辯，最后只能哭著說不是我。

結果，老師來之前，那支筆“意外”地從我的書包夾層里掉了出來。

人贓并獲。

我成了全校聞名的小偷。

這一次，我看著她們拙劣的表演，心里一片平靜。

我沒有像她們預期的那樣慌亂，也沒有急著辯解。

我只是抬起頭，迎著所有人的目光，眼眶也慢慢變紅。

我的聲音帶著一絲被冤枉后的顫抖。

“林思思，我沒有拿你的筆。”

我轉向全班同學，聲音不大，卻字字清晰。

“我知道大家可能懷疑我，因為我家條件不好。但正因為如此，我更懂得什么東西能拿，什么東西不能拿。”

我這番話，讓一些同學露出了若有所思的表情。

林思思見我沒有崩潰，反而開始博取同情，有些急了。

她走過來，擺出一副“善良大度”的模樣。

“念念，你別這樣，我也沒說一定是你啊。”

“可能……可能就是誰跟你開了個玩笑，不小心把筆放進你書包里了呢？”

她這是在引導大家搜我的書包。

好一招以退為進。

我看著她，眼淚恰到好處地滑落下來。

“思思，我相信你不會懷疑我。但是，這么貴重的筆丟了，必須得查清楚，不然這個黑鍋我就得一直背著。”

我吸了吸鼻子，直接走向講臺。

我拿起粉筆，在黑板上寫下了三個大字：110。

然后，我轉向全班。

“我建議，立刻報警！”

2

“報警”兩個字一出來，林思思的臉色瞬間就變了。

教室里的議論聲也戛然而止。

我繼續說道，聲音因“激動”而微微顫抖。

“第一，這支筆是限量版，價值不菲，已經構得上盜竊罪的立案標準了。”

“第二，這不是簡單的丟東西，而是人品問題！今天丟的是一支筆，明天就可能丟的是全班的班費！”

“第三，也是最重要的，”我頓了頓，目光像利劍一樣，直直地刺向臉色越來越白的林思思。

“警察叔叔來了，可以提取筆上的指紋。這支筆，林思思你天天用，上面肯定全是你的指紋。而我，從來沒碰過，上面自然不會有我的指紋。”

“到時候，誰是小偷，誰在栽贓陷害，一驗便知！”

我這番話說完，教室里一片死寂。

所有人都不是傻子，立刻就明白了其中的關鍵。

同學們的目光，開始從我身上，慢慢地轉移到了林思思的臉上。

有懷疑，有審視，還有一絲看好戲的意味。

林思思徹底慌了。

她怎么也沒想到，我不僅不怕，還主動要求把事情鬧到最大。

這是她劇本里完全沒有的環節。

“不……不用了吧……”她聲音發顫，強笑著說，“可能……可能就是我自己不小心弄丟了，掉在哪個角落里了，沒必要把事情鬧這么大……”

“那怎么行？”我立刻反駁，一臉的“堅持原則”和“被冤枉后的偏執”。

“必須報警！這件事關乎我的清白！林思思，你要是不想報警，是不是心里有鬼？”

我步步緊逼。

林思思被我問得連連后退，額頭上滲出了細密的冷汗。

她求助似的看向小雅，但小雅也縮著脖子，不敢再說話。

就在她快要撐不住的時候，上課鈴響了。

班主任李老師走了進來。

林思思像是抓住了救命稻草，立刻哭著跑到李老師面前。

“老師，我的筆……我的筆找到了！”

她一邊說，一邊手忙腳亂地在自己的書包夾層里翻找，然后“驚喜”地拿出了那支鋼筆。

“哎呀！原來掉在夾層里了！真是不好意思，誤會大家了，特別是蘇念同學！”

她朝著我，露出一個“抱歉”的笑容，眼底卻淬著毒。

一場鬧劇，被她強行畫上了句號。

3

栽贓事件后的幾天，林思思安靜了不少。

她不再主動挑釁，甚至在走廊上遇到我，都會假笑著點點頭。

但我知道，這只是暴風雨前的寧靜。

我每天都把寫好的作業用手機拍照備份，等待著她的下一次出手。

果然，這周五發數學作業時，我拿到的本子上，多了好幾處鮮紅的、錯誤的修改痕跡。

我原本寫對的解題步驟，被劃掉，旁邊用一種模仿我筆跡的方式，寫上了錯誤的答案。

字跡模仿得很像，但力道和筆鋒，卻充滿了急躁和刻意。

我一抬頭，就對上了林思思挑釁的眼神。

她立刻端著自己的作業本走了過來，聲音不大不小，剛好能讓周圍的同學都聽見。

“念念，我剛才幫你檢查了一下作業，你這次有好幾道題思路都有問題呢。”

她把自己的全對作業本攤開，和我那本“錯誤百出”的放在一起。

“你看這道題，輔助線就做錯了。還有這個，公式都用混了。”

她一副熱心學霸的樣子，嘴上是“關心”，眼底卻全是輕蔑。

“是不是最近沒休息好呀？狀態不對哦，這樣下去可不行。”

她的跟班小雅也在一旁附和：“就是，不像我們思思，都不用怎么學就考第一。有些人啊，就是死讀書。”

她們一唱一和，想在全班面前，徹底坐實我“學習退步、粗心大意”的形象。

我看著她們拙劣的表演，心里毫無波瀾。

我沒有生氣，也沒有辯解。

我只是從書包里，拿出另一份一模一樣的、干凈整潔的作業本，輕輕地放在那兩本作業旁邊。

“這是我的備份。”

我聲音平靜，“幸好我有多做一份的習慣，不然這次測驗的平時分可就慘了。”

然后，我轉向林思思，臉上帶著“純真”的疑惑。

“思思，謝謝你這么‘熱心’地幫我檢查作業，還幫我‘修改’。”

“不過，惡意涂改同學的作業，好像是違反校規的吧？”

“現在，要不要我們一起去辦公室，讓李老師看看，到底是誰，在我的作業本上寫下了這些錯誤的答案？”

林思思臉上的得意，瞬間僵住。

她難以置信地看著我拿出的那份備份作業，嘴唇開始哆嗦。

周圍的同學也都不是傻子，立刻就明白了過來。

“我靠，這是栽贓不成，直接上手改作業了？”

“太惡心了吧！這是什么人啊！”

“蘇念也太慘了，天天被這種人盯著。”

議論聲像針一樣，扎在林思思的身上。

她看著我，眼神里充滿了怨毒和不甘，卻一個字也說不出來。

因為證據確鑿，她無法抵賴。

接連兩次的失敗，讓林思思徹底被憤怒沖昏了頭腦。

她必須在下一次月考中，用絕對的、無可辯駁的“實力”，來碾壓我，才能洗刷自己的恥辱。

我知道，她要開始瘋狂作弊了。