到了大學(xué)之后，原本的生活習(xí)慣被改變。山南海北的學(xué)生聚集在一起，不同的生活習(xí)慣和性格，需要不斷的磨合，才能和諧相處。

但有些學(xué)生性格健全，可以溝通，可以改變。有些學(xué)生性格就相對(duì)固執(zhí)，或者偏激。家庭教育對(duì)性格教育的缺失，讓這部分學(xué)生很難相處。

她們有獨(dú)屬于自己的一套理論，在這個(gè)理論里，誰(shuí)也不能說(shuō)服她。如果在大學(xué)4年的生活中，遇見(jiàn)這樣一名同學(xué)，那可就慘了。

女大學(xué)生深夜玩“狼牙棒”，打擾到室友后自覺(jué)可愛(ài)，網(wǎng)友一針見(jiàn)血

有些家長(zhǎng)把家庭教育簡(jiǎn)單的理解為：只要你好好學(xué)習(xí)，怎么都行。卻忽略了大學(xué)校園其實(shí)就是一個(gè)小江湖，人與人之間的相處至關(guān)重要。

就算不能做到八面玲瓏，最起碼要做到不討人厭。但有些學(xué)生卻對(duì)這個(gè)沒(méi)有概念，想做什么就我行我素，甚至覺(jué)得肆意的行徑，是一種很可愛(ài)的行為。

一名女大學(xué)生就是這樣，她穿著粉嫩的衣服，在深夜1多，把宿舍的燈打開，然后打開手機(jī)，對(duì)著攝像頭開始揮舞狼牙棒。

美其名曰這是鍛煉，一臉笑意盈盈，覺(jué)得自己很可愛(ài)的樣子。還不停地對(duì)著攝像頭擺出各種各樣的動(dòng)作，期間全然不管已經(jīng)睡著的同學(xué)。

帶入一下同學(xué)視角，上了一天的課已經(jīng)很累了。晚上回宿舍洗漱之后，把床簾拉上準(zhǔn)備睡覺(jué)，可就在已經(jīng)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，宿舍的燈忽然被打開了。

刺眼的燈光打擾了淺淺的睡眠，然后忽然聽見(jiàn)宿舍里傳來(lái)嘿嘿哈哈的笑聲，和揮舞什么武器的聲音，這個(gè)時(shí)候真的很想發(fā)火。

而且，女生的動(dòng)作十分粗暴，還打到了被吵醒的上鋪同學(xué)。網(wǎng)友紛紛指責(zé)其沒(méi)有素質(zhì)，但女生說(shuō)，自己已經(jīng)道歉，并且取得原諒了。

按照女生的行為方式，就算沒(méi)有獲得原諒，對(duì)方也會(huì)假裝原諒她。畢竟大半夜的，誰(shuí)都不想糾纏，而且明顯女生的思想就是說(shuō)不通的。

在她眼里，她是可愛(ài)的小公主，做什么事情都是理所應(yīng)當(dāng)，可以被原諒的。那些不懂得欣賞的人，不是沒(méi)眼光，就是太嫉妒。

至于網(wǎng)友說(shuō)的那句：“只有你一個(gè)人覺(jué)得可愛(ài)，大家都覺(jué)得很沒(méi)素質(zhì)，沒(méi)教養(yǎng)”，這么一針見(jiàn)血的話，也被她選擇性忽視。

性格缺陷帶來(lái)的后續(xù)問(wèn)題

學(xué)生有性格上的缺陷，并不是家長(zhǎng)想的那么簡(jiǎn)單。覺(jué)得大不了就是沒(méi)什么朋友，可就算性格在奇怪，也會(huì)找到志同道合的人。

女生不喜歡我家女兒，不過(guò)是嫉妒而已。這樣可愛(ài)的女孩子，走到社會(huì)上會(huì)很受老板和男同事的歡迎。

可事實(shí)并非如此，朝夕相處的室友是大學(xué)生活中最親密、最可能發(fā)展為長(zhǎng)期朋友甚至事業(yè)伙伴的關(guān)系網(wǎng)起點(diǎn)。

這種“打擾他人而不自知，且認(rèn)為理所當(dāng)然”的行為，會(huì)讓室友在心理上筑起一道墻。后續(xù)的集體活動(dòng)、宿舍聚餐、學(xué)習(xí)小組、甚至是生日慶祝，大家可能會(huì)默契地將她排除在外，或者僅僅是禮貌性地通知，而非真心邀請(qǐng)。

大學(xué)里很多重要的實(shí)踐機(jī)會(huì)，如科研項(xiàng)目、學(xué)科競(jìng)賽、大型活動(dòng)組織、志愿者團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)等，往往需要團(tuán)隊(duì)合作。

指導(dǎo)老師或項(xiàng)目負(fù)責(zé)人在挑選成員時(shí)，除了看能力，團(tuán)隊(duì)協(xié)作性、責(zé)任心、是否能為他人著想是極其關(guān)鍵的考量因素。

一個(gè)在宿舍里都無(wú)法體諒他人、只顧自己“可愛(ài)”而深夜擾民的學(xué)生，其行為模式必然會(huì)被投射到團(tuán)隊(duì)工作中。

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