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教書育人是學校的基本功能，立德樹人是學校的根本任務。班級是學校的基本單元，所有的教學育人任務都是通過班級進行的。班級的課任教師有若干名，而班主任是班級負主要責任的教師；各位課任教師對于班級的發展都發揮著重要作用，但班主任對于班級的發展是起決定性作用的。

一個人遇到好老師是人生的幸運，一個學校擁有好老師是學校的光榮，一個民族源源不斷涌現出一批又一批好老師則是民族的希望。一個好的班主任就是一個好的班級，是一個班級同學的幸運，是一批家庭的幸福，是一所學校的品牌。班主任的重要性不言而喻，所以要清楚班主任的工作內容，清楚班主任的身份角色，才能夠充分認識班主任、理解班主任，發揮班主任的能動性，促進班級的的發展，促進學校的發展，促進教育的發展。

班主任是班級的管理者

管理是指一定組織中的管理者，通過實施計劃、組織、領導、協調、控制等職能來協調他人的活動，使別人同自己一起實現既定目標的活動過程。班主任是班級的管理者，工作在教育的最前沿，班主任在管理班級時本身是管理一個團隊。

班級的管理首先是顯性的方面，班級是一個團隊，班級的管理首先是紀律。紀律是一個集體的保障與前提，要認真分析學生的心理特點、班級特點，制定實用的制度，并堅決執行，才能夠保證團隊的運行。其次是要保證班級的衛生，衛生是班級的物理環境，也是心理環境。只有在良好的環境中，教學活動才能夠有效地進行，學生才能夠有高效的學習。

班級的管理其次是隱性的方面，即班級文化的建設。一個團隊要有自己的核心理念，要有自己的愿景，凝聚團隊的向心力，培育團隊集體精神，激發團隊集體智慧。班級必須有自己的文化，形成一種積極向上的氛圍，充滿正能量。學生在良好的班級文化影響下，努力學習、健康成長。這是評價班主任工作是否優秀的主要方面。

班主任是學生成長的引領者

班主任在教育工作中扮演著許多角色，具有多重身份，其中最重要也最為基本的角色是引導學生學習和生活的導師。班主任是班級的直接治理者，對學生的健康成長具有無可替代的重要作用。班主任是學校里離學生最近、最能喚醒并培植學生優秀品質的人。教書育人，“教書”就是教師利用教材通過教學活動，讓學生掌握人類既有知識，提升學生能力，促進學生高效的成長，促進人類文明的發展。教師利用自己的教育教學技能，高效地將知識傳授給學生。學生學習知識的同時也提高自己的能力，造福社會。“育人”是班主任最重要的工作，培養學生成長為合格的社會建設者。立德樹人，是教育的根本任務。

班主任是除了父母對學生成長影響最大的人，學生的許多言行往往都有班主任的印記。班主任不僅要在課堂教授知識，更重要的是塑造學生的精神面貌，培養學生的意志品質、思想品德。班主任要培養學生正確的人生觀、世界觀、價值觀。培養學生成長為身心健康的社會建設者。

班主任是各種關系的協調者

班級是一個集體、一個團隊，要想發展必須與外界有聯系、產生各種關系，班主任必須要處理好各種關系，才能夠促進班級發展，培養學生健康成長。

首先要協調好學校內部各種關系，班級是學校的組成部分，要與各種職能部門打交道，與管理科室關系要順暢，學生之間矛盾的解決會輕松省時；與教學部門關系順暢，能夠及時掌握各項數據，發現問題調整教學，提高學生學習興趣信心、達到提高班級成績之目的。

其次要協調好各課任教師的關系，班級成績的提升是一個系統工程，必須要各學科教師團結一心共同努力，才能夠有好的成績。學科教師往往擔任幾個班級的教學任務，這就需要班主任協調好課任教師的關系，帶動教師的熱情，在教師與學生有矛盾時，及時化解、及時解決。使得課任教師與班級關系融洽，教學活動有效，促進班級發展。

還要協調好學校與家長、社會的關系，學校是社會的一部分，學校的發展離不開社會的支持、離不開家長的配合。班主任是學校與家長、社會的聯系紐帶，也是學校面向社會的宣傳窗口。好的家、校、社關系會促進班級、學校的發展。

班主任是學校的代言者

班主任在工作過程中，是學校直接面對社會的窗口，一舉一動都是學校的形象的展示。一名班主任在管理班級時，他的言行代表的是學校的形象。班主任人文底蘊深厚，工作中的言辭文雅溫和，反映學校的文化積淀；班主任在接待家長、面向社會時，態度謙恭和善，體現學校的文化環境高雅；班主任代表學校出席活動時儒雅自信，體現學校的品位與實力。

班主任的形象，其實就是一所學校的教育品牌。無論一所學校對外有什么樣的宣傳，那都是一種展示，而讓人有真切感受的，一定是班主任身上所體現出來的教育細節。每個細節都體現著一所學校的教育價值、辦學追求。

在全面了解班主任的身份角色之后，有利于對班主任做出正確的評價與要求。在生活中，既要客觀的認識班主任社會身份與職業特點，在工作中也要認真地認識班主任職業的重要意義。這樣才能夠客觀地認識評價班主任，理解班主任的工作，促進班主任教師育人育人本領，為學校的發展，為教育事業發展作出更大的貢獻。

校長派投稿郵箱：xzpxzzk@163.com、

作者 | 史麗強

編輯丨智庫君

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