宋佳又拿獎(jiǎng)了。
還是在白玉蘭,她憑借《山花爛漫時(shí)》中華坪女高校長(zhǎng)張桂梅一角,拿到了最佳女主角。這不是宋佳第一次得獎(jiǎng),早在2012年,她就因出演《懸崖》中的顧秋妍,已經(jīng)與白玉蘭視后結(jié)緣。
實(shí)至名歸,是宋佳拿到視后獎(jiǎng)項(xiàng)后社交平臺(tái)上出現(xiàn)頻率極高的一個(gè)詞。
從《好東西》里的厲害媽媽王鐵梅,到《山花爛漫時(shí)》華坪女高里所有女生的“好媽媽”“好老師”“好校長(zhǎng)”,再到作為自己,作為一位真摯又有力量的女性創(chuàng)作者,宋佳的多面魅力,值得更多歡呼和掌聲。
當(dāng)宋佳站上白玉蘭的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),人們仿佛透過她,看到背后那個(gè)燃燒自己、照耀山區(qū)的華坪女高校長(zhǎng)——張桂梅。
不久前,《山花爛漫時(shí)》的主創(chuàng)團(tuán)隊(duì)以及主演宋佳,一起來到華坪女高回訪張桂梅老師。
讓人看了十分感動(dòng)。要知道,這部劇在播出前,可是不太被看好的。沒有什么大咖參與,宋佳也被網(wǎng)上評(píng)價(jià):與原型張桂梅老師不像,
比起海清主演的電影《我本是高山》,觀眾對(duì)其的期待值并不高。但誰曾想,后來電影撲街了,電視劇的口碑卻意外地好。
主演宋佳、蘭西雅等都受到了夸贊,演技炸裂,有望拿獎(jiǎng),劇的評(píng)分也在不斷攀升。
網(wǎng)友熱評(píng):一個(gè)人用不用心,大家是可以看出來的。
另外值得一提的是,去年在《山花爛漫時(shí)》的創(chuàng)作座談會(huì)上。宋佳就以個(gè)人名義向華坪捐出100萬元,當(dāng)然劇組也捐出了600萬。
但是這部劇,宋佳可是0片酬出演。難怪這一次再見到宋佳,張桂梅校長(zhǎng)評(píng)價(jià)會(huì)那么高。
時(shí)隔半年,又重新回到華坪,張桂梅校長(zhǎng)和女高的學(xué)生們對(duì)待劇組人員也仍然十分親切。
學(xué)生們稱呼宋佳為“宋佳老師”,還跟她一起唱《紅梅贊》。張桂梅老師也給了劇組十分高的評(píng)價(jià)。
表示劇拍得接地氣,貼近生活,還稱贊創(chuàng)作團(tuán)隊(duì)是“百姓的作家、百姓的導(dǎo)演、百姓的演員”。
可見她對(duì)這部劇是非常認(rèn)可的。
那么同樣是以張桂梅校長(zhǎng)的事跡為原型,為什么電視劇能火?電影卻不行呢?
最主要的因素便在于還原。
《山花爛漫時(shí)》尊重現(xiàn)實(shí),不魔改劇情,最大程度地將張桂梅校長(zhǎng)的形象生動(dòng)立體地展示給了觀眾。
讓我們得以通過短暫的影像來了解她的故事,對(duì)她高尚的靈魂和追求肅然起敬,感動(dòng)落淚。
當(dāng)然,僅憑一部電視劇,是概括不了張桂梅校長(zhǎng)的全部的。讓觀眾感動(dòng)的,除了宋佳的表演,最重要的還是張桂梅這個(gè)人。
張桂梅她跟宋佳一樣,是東北人,卻在17歲那年跨越大半個(gè)中國(guó),來到了邊境線的另一端——云南。
下鄉(xiāng)當(dāng)知青期間,張桂梅的表現(xiàn)已相當(dāng)優(yōu)秀。出色完成工作的同時(shí),她還在積極備戰(zhàn)高考。
不過因?yàn)楦鞣N原因,她連考了四次才終于進(jìn)入夢(mèng)寐以求的大學(xué)。
畢業(yè)之后,她仍然從事之前的工作,成為了一名人民教師。
不過,張桂梅很“奇怪”,從不想著往高處爬,而是哪里窮、哪里苦就去哪兒。
她的教學(xué)成績(jī)很好,并不會(huì)因?yàn)榄h(huán)境受到影響,即便到了最偏遠(yuǎn)落后的山區(qū),還是能以一己之力帶領(lǐng)學(xué)生們沖到最高的水平。
只可惜,這么好的一個(gè)人,卻逃不過命運(yùn)的捉弄。
丈夫與她志向相同,奈何卻早早患上癌癥去世。
給丈夫治病,花光了他們所有的積蓄,雪上加霜的是,在丈夫離世半年之后,張桂梅還被查出患上了子宮肌瘤。
為陪伴學(xué)生沖刺高考,她緘口不言,直到高考結(jié)束,才讓自己放松下來,去醫(yī)院接受治療。
后來的多年歲月里,張桂梅病痛不斷,但卻始終堅(jiān)持著自己的教育事業(yè),從不曾松懈半分。
社會(huì)上給予她的各種補(bǔ)助、獎(jiǎng)勵(lì),她一分錢不留,全部捐了出去。
自己省吃儉用,基本不吃肉,卻看不得學(xué)生受一點(diǎn)苦,時(shí)常為他們提供幫助,為了讓他們能繼續(xù)上學(xué)東奔西走。
拖著病體到處家訪,走過十幾萬公里的路,張桂梅敲響了幾千扇門,為孩子們求來一個(gè)讀書改變命運(yùn)的機(jī)會(huì)。
好在功夫不負(fù)有心人,她的努力被人看到了,引起了一定關(guān)注,從而得以實(shí)現(xiàn)辦女高的愿望,讓女孩們得以進(jìn)入學(xué)校,走出大山。
她用單薄的脊背為女孩們撐起了一片天,將她們護(hù)在自己的羽翼之后。
嚴(yán)厲的外表下是一顆仁慈柔軟的心,大家稱呼她為“張媽媽”,雖然張桂梅無兒無女,但這些學(xué)生們都是她的子女,因?yàn)樗孬@新生。
前方有張桂梅老師,女孩們便可以心無旁騖地學(xué)習(xí),不必憂心生活中的各種難題。
她們也很爭(zhēng)氣,一批接一批地考上了大學(xué),最不濟(jì)也是大專。
升學(xué)率不斷上升,張桂梅耗費(fèi)著心血,培養(yǎng)出了許多優(yōu)秀的女孩。
她們進(jìn)入各行各業(yè)工作,還有很多人選擇回來,像她們敬愛的老師那樣,將這份善意延續(xù)下來。
這些年,越來越多的人知道了張桂梅校長(zhǎng)的事情,很多年輕人也不再滿足于自我成就的實(shí)現(xiàn),而是奔赴山區(qū)支教,為社會(huì)創(chuàng)造價(jià)值。
張桂梅校長(zhǎng)的無私奉獻(xiàn)鼓勵(lì)了更多的人去多行善事,她影響的不僅是那幾千個(gè)學(xué)生,在社會(huì)上具有更深遠(yuǎn)的意義。
就像網(wǎng)友說的那樣,她把一生奉獻(xiàn)給了教育事業(yè),必將名垂青史,成為這個(gè)時(shí)代的一個(gè)印記。
也如張桂梅自己所說:從始至終,支撐她的一直是信仰。
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