在中華文明的星河中，非物質文化遺產是流淌千年的血脈根魂。它不僅是先民智慧的結晶，更是面向未來的文化基因庫。當歷史叩響新時代的大門，我們既需以虔敬之心守護技藝原真性，更要以創新之志激活其當代生命力——“創造性轉化、創新性發展”由此成為非遺傳承的時代命題。

而今，一群躬身實踐的傳承者正將命題化為行動：他們以雙手為舟楫，載著古老技藝穿越時代洪流；以創新為星火，點燃非遺基因的當代覺醒。在他們身上，我們看見傳統與未來的握手，更見證著文明根脈如何在當下綻放新枝。

王啟松，男，1941年8月生，湖北黃梅人。1965年畢業于武漢大學化學系。他在多個領域均有卓越的建樹。

在科研上，他曾是聯合國工業發展組織的顧問，國際遺傳工程和生物技術中心高級研究員，復旦大學教授，中國生物高技術863專家組專家，期間與袁隆平教授共事。他曾獲得兩項國家科技進步二等獎在內的20余項科技大獎。

商業上，他54歲下海，大器晚成，今天，他的公司不僅是中國生物界公認的龍頭企業，還曾被福布斯評為獨角獸企業。

在教育上，他學生時代發明的兩高學習法為他贏得了聲譽。近幾年以來，他的學習方法曾被11所中學采用，并獲得了巨大的成功。為此，央視和美國時代廣場等媒體把他的方法譽為讀書的革命。在評論兩高學習法時，有的老師說是劃時代的進步；有的說是21世紀的偉大發明；有的說它是中國，乃至世界教育領域里的DEEPSEEK。

他是一作家，除寫書外，還寫有近200篇科普文章，愛情詩和散文。

他還是一演說家，曾為全國包括清華和北大在內的300余所大中學做過勵志的演講，聽眾達數十萬之多。

他熱心慈善事業，近幾年，他每年資助給中學的金額達百萬元之多。

83歲，他童心未泯，為了把兩高學習法推介給更多的中學，他走南闖北，仍舊馬不停蹄地忙碌著。

他樂觀，勤勉，從不停歇，自稱老頑童。他說：93歲后，他將告老還鄉，專心養老。

書名:《學霸是這樣練成的:“兩高”學習法實戰操作指南》

出版社:哈爾濱出版社

內容簡介:本書是一本介紹學習方法的書籍，除作者本人外，還有九名各學科的優秀教師參與編寫。本書包含五個章節:第一章《是什么影響了你的學習成績》，第二章《“兩高”學習法》，第三章《運用“兩高”學習法學好語、數、英、物、化、生、政、史、地》、第四章《探索用英語逆向學習法和高密度學習法教學》，第五章《“兩高”學習法的精神內核》

本書記述的英語逆向學習法和高密度學習法以高效性、實用性、獨創性著稱，曾得到眾多教師的高度贊揚。此外，英語道向學習法和高密度學習法曾作為《非凡匠人》和《品質之路》欄目組一部專訪的重要內容,在中央電視臺播放過。