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中國(guó)的高校的國(guó)際學(xué)生人數(shù)從2010年的24萬(wàn)人上升到了2020年的49萬(wàn)人,來(lái)到中國(guó)留學(xué)的國(guó)際生的幅度增長(zhǎng)了104%。
其中來(lái)自非洲的國(guó)家的國(guó)際大學(xué)生增長(zhǎng)的尤其的明顯,非洲擁有多個(gè)國(guó)家,有來(lái)自南非的,摩洛哥、還有來(lái)自埃及、阿爾及利亞等多個(gè)地方國(guó)家的學(xué)生。
非洲國(guó)家的學(xué)生已經(jīng)占到了中國(guó)國(guó)家學(xué)生總數(shù)的17%左右,而在他們中間,還出現(xiàn)了很多優(yōu)秀的學(xué)者和人才。
在這樣的背景下,中國(guó)是如何吸引著非洲學(xué)生繼續(xù)來(lái)到中國(guó)呢?
留學(xué)最需要考慮的兩點(diǎn)就是經(jīng)濟(jì)和知識(shí),作為發(fā)展中國(guó)家的非洲國(guó)家,因?yàn)榻?jīng)濟(jì)水平的底下,以至于他們幾乎不能擔(dān)負(fù)起比學(xué)費(fèi)更貴的生活成本。
而這就導(dǎo)致了非洲留學(xué)生的選擇性就更少了,中國(guó)高校的學(xué)費(fèi)一般都在五千到八千人民幣之間,和那些西方國(guó)家相比已經(jīng)少很多了。
并且在中國(guó)的生活成本也比西方國(guó)家低,這樣一來(lái),中國(guó)就成為了非洲留學(xué)生的首選,同時(shí)中國(guó)政府也為非洲學(xué)生提供了多種獎(jiǎng)學(xué)金來(lái)吸引他們來(lái)到中國(guó)進(jìn)行學(xué)習(xí)。
并且還設(shè)置了獎(jiǎng)懲的規(guī)定,如果非洲留學(xué)生在中國(guó)大學(xué)學(xué)習(xí)期間能夠認(rèn)真遵守國(guó)家的法律和學(xué)校的規(guī)章制度的。
并且?guī)椭袊?guó)學(xué)生提升學(xué)習(xí)成績(jī)和提高生活水平,那么他們就可以受到相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。
如果并沒(méi)有遵守這些規(guī)則,那么獎(jiǎng)勵(lì)將會(huì)給到更加優(yōu)秀的人才。
并且中國(guó)的簽證政策比西方國(guó)家的簽證的難度要小很多,中國(guó)的簽證只要你能夠通過(guò)入學(xué)考試,那么就能順利申請(qǐng)下來(lái)簽證。
舉個(gè)例子,有一個(gè)南非女孩之前學(xué)習(xí)的是采礦,后面來(lái)到了中國(guó)攻讀新能源碩士,她還參加過(guò)高鐵項(xiàng)目,現(xiàn)在回國(guó)后幫助家鄉(xiāng)建立風(fēng)力電站。
還有馬里的男生通過(guò)孔子學(xué)院考上了中央音樂(lè)學(xué)院,專門(mén)研究古琴,現(xiàn)在成為了中非文化的交流傳遞者。
同時(shí)政府給的獎(jiǎng)學(xué)金大概每年八到十二萬(wàn),非洲國(guó)家的人均收入才幾千塊,這筆錢(qián)對(duì)他們來(lái)說(shuō)真的不少了。
但中國(guó)學(xué)生要出國(guó),尤其是去歐美,一年就得二三十萬(wàn),很多家庭都是砸鍋賣鐵或者貸款。
但是中國(guó)為什么要花這筆錢(qián)?其實(shí)有長(zhǎng)遠(yuǎn)打算,現(xiàn)在中資企業(yè)在非洲修路、開(kāi)礦,需要本地人才。
培養(yǎng)這些學(xué)生,以后他們回國(guó)工作更熟悉中國(guó)技術(shù),也能幫中國(guó)企業(yè)省不少培訓(xùn)費(fèi),就像剛果(金)的銅礦工地,會(huì)中文的技術(shù)員工資比普通人高四成。
在除了教育這個(gè)方面的優(yōu)待之外,中國(guó)政府還為留學(xué)生想到了別的打算,比如說(shuō)為他們提供更加方便的辦理簽證、居留許可證和中國(guó)公民的身份證明的渠道。
并且留學(xué)生也可以和中國(guó)學(xué)生一樣得到很多的創(chuàng)業(yè)就業(yè)的機(jī)會(huì),享受和中國(guó)學(xué)生一樣的待遇和權(quán)益。
看到這里很多人也會(huì)不禁問(wèn)到,為什么國(guó)家會(huì)對(duì)留學(xué)生格外照顧,那就不得不說(shuō)中國(guó)所下的一步大棋。
因?yàn)槲覀儑?guó)家長(zhǎng)期向外建交,并且中國(guó)目前屬于發(fā)展中國(guó)家的行列,正是因?yàn)槿绱?,我們首先要結(jié)盟的就是一些實(shí)力比較弱的國(guó)家。
而非洲國(guó)家發(fā)展水平并沒(méi)有那么好,中國(guó)對(duì)他們施以援手,既彰顯了大國(guó)風(fēng)范,又教會(huì)了留學(xué)生們知識(shí),以后建也會(huì)更加的方便。
中國(guó)和非洲的各個(gè)國(guó)家展開(kāi)交流合作,而非洲國(guó)家也會(huì)給予我們一定的幫助,屬于是“禮尚往來(lái)”的局面了,中國(guó)和非洲國(guó)家之間的合作就會(huì)達(dá)到一種良性循環(huán)。
非洲國(guó)家需要中國(guó)的在教育方面的對(duì)他們給予一定的提升,就會(huì)將留學(xué)生送到我們中國(guó),而我們中國(guó)需要非洲國(guó)家的礦產(chǎn)資源,可以說(shuō)是互相滿足了。
從全世界的角度來(lái)講,中國(guó)政府還有著更加深層的考慮,因?yàn)榉侵迖?guó)家長(zhǎng)期以來(lái)存在著戰(zhàn)爭(zhēng)、貧窮、疾病等多種問(wèn)題,最大程度上限制著他們朝向更好的方向去進(jìn)步。
而此時(shí)中國(guó)向他們拋出了橄欖枝,中國(guó)向來(lái)是以友好和平的方式去進(jìn)行建交的,而非洲那邊正好也是需要依附于其他國(guó)家的援助來(lái)更好的提升自己。
面對(duì)中國(guó)拋來(lái)的橄欖枝,非洲的那些國(guó)家可是要牢牢抓住的,并且中國(guó)也不搞霸權(quán)主義,不像西方某些國(guó)家奉行霸權(quán)主義。
不斷的控制和封控非洲國(guó)家的發(fā)展,不斷的去拉大各國(guó)之間的差距,從而讓自己一家獨(dú)大。
而非洲留學(xué)生在中國(guó)政府的幫助之下,他們來(lái)到中國(guó)之后,更夠接受到和中國(guó)學(xué)生一樣的待遇,讓他們學(xué)習(xí)到更多更好的技術(shù),學(xué)習(xí)他們國(guó)家所沒(méi)有的技術(shù)和知識(shí)。
他們學(xué)有所成,那么他們回國(guó)之后就可以為自己的國(guó)家奉獻(xiàn)一份屬于他們的力量,而這也是我國(guó)堅(jiān)持獨(dú)立發(fā)展道路的放大。
盡管國(guó)家有著深層的考慮,但是從社會(huì)大眾的角度上考慮,他們難以接受對(duì)外國(guó)留學(xué)生特殊照顧的做法,關(guān)于這件事,社會(huì)上的聲音存在著懸殊的差異。
非洲留學(xué)生在獎(jiǎng)學(xué)金這一事項(xiàng)也有很多的爭(zhēng)議,之前就有安徽的家長(zhǎng)聯(lián)名提建議,覺(jué)得國(guó)內(nèi)學(xué)生出國(guó)難,外國(guó)學(xué)生卻很容易拿獎(jiǎng)學(xué)金。
但其實(shí)中國(guó)學(xué)生的公費(fèi)留學(xué)名額很少,競(jìng)爭(zhēng)特別激烈,像清華北大每年只給頂尖學(xué)生幾萬(wàn)元,遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠在國(guó)外的開(kāi)支。
而能否將非洲的學(xué)生培養(yǎng)成優(yōu)秀的人才,需要看非洲學(xué)生是否愿意接受的態(tài)度,而非洲學(xué)生的行為則會(huì)直接影響到中國(guó)和非洲之間的建交合作關(guān)系。
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