前些年考研熱的時(shí)候，每年有超過400萬考生。就算這兩年熱度下降，也有超過300萬人爭相報(bào)名。

考研熱度的減退，找工作是其中原因之一，另一個(gè)原因就是考不上。很多學(xué)生二戰(zhàn)三戰(zhàn)也難上岸，卻有人輕易放棄來之不易的機(jī)會(huì)。

最近，教育圈再掀風(fēng)浪，中國地質(zhì)大學(xué)（北京）研究院發(fā)布聲明，28名研究生被開除，看的人怒火中燒。

28名研究生被退學(xué)，學(xué)校聲明看的人牙根癢癢，圈內(nèi)人卻見怪不怪

中國地質(zhì)大學(xué)為我國著名211院校，能考上地質(zhì)大學(xué)研究生院的學(xué)生們更是人中龍鳳，學(xué)校會(huì)在怎么樣的情況下，集體開除20多名學(xué)生呢？

學(xué)校的公告很簡單，大致內(nèi)容是：學(xué)校決定要對28名研究生做退學(xué)處理。因?yàn)檫@些同學(xué)在學(xué)校規(guī)定的最長學(xué)習(xí)年限里頭，沒能完成學(xué)業(yè)。

該修的學(xué)分沒修夠，該做的論文沒做完，總之就是沒達(dá)到畢業(yè)要求。沒達(dá)到畢業(yè)要求延畢就可以了，為什么會(huì)被開除呢？

學(xué)校這個(gè)決定不是心血來潮，如果只是普通的學(xué)習(xí)不好，老師好好教學(xué)，慢慢學(xué)習(xí)就是了，但是這些學(xué)生態(tài)度上就出了問題。

學(xué)校的這份公告，會(huì)從7月7號一直貼到8月7號，整整一個(gè)月。為啥要貼這么久？公告里也說了實(shí)話。

那就是學(xué)校想直接聯(lián)系這些學(xué)生本人，但長期都聯(lián)系不上，找不著人，電話不接、郵件不回、地址也變了，實(shí)在沒轍了，只能用這種公開公告的方式，把退學(xué)處理的決定“送達(dá)”給他們。公告期一滿，也就是8月7號之后，甭管這些學(xué)生看沒看到，在法律程序上就算學(xué)校已經(jīng)通知到位了。

當(dāng)然，學(xué)校也留了后路，如果這些學(xué)生對處理結(jié)果不服氣，覺得冤枉，在公告期滿后的10天內(nèi)，還可以去找學(xué)校專門處理學(xué)生申訴的委員會(huì)，寫個(gè)書面申訴材料說說自己的理由。

辛苦考上重點(diǎn)大學(xué)的研究生，為何突然失聯(lián)？

首先，是真的學(xué)不會(huì)了。研究生跟本科生真不一樣，特別是到了碩士后期或者博士階段，那真是進(jìn)入深水區(qū)搞研究。

地質(zhì)學(xué)科本身又是個(gè)實(shí)踐性、探索性特別強(qiáng)的領(lǐng)域，野外考察、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)、理論模型，環(huán)環(huán)相扣。

實(shí)驗(yàn)做不出預(yù)期結(jié)果，野外采樣遇到意想不到的困難，數(shù)據(jù)分析總是不理想，論文寫到一半發(fā)現(xiàn)核心邏輯有問題推翻了重來。

遇到這些坎兒，如果心理素質(zhì)不夠強(qiáng)，或者缺乏有效的指導(dǎo)和資源支持，很容易就陷入拖延、焦慮甚至自我懷疑的泥潭。

時(shí)間一天天過去，課題沒進(jìn)展，學(xué)分沒修夠，眼看著最長年限快到了，壓力山大，最后可能就選擇“鴕鳥策略”，躲著導(dǎo)師、躲著學(xué)校，逃避問題，結(jié)果就是學(xué)業(yè)徹底停滯了。

其次是“現(xiàn)實(shí)引力”太大，被生活或者工作“拽”走了。讀研，尤其是讀博士，時(shí)間成本和經(jīng)濟(jì)成本都很高。

有些同學(xué)可能讀著讀著，家里突然出了變故，急需經(jīng)濟(jì)支持，比如父母生病、家里生意出了問題等等，逼得他不得不暫時(shí)放下學(xué)業(yè)，先去打工賺錢養(yǎng)家。

第三種可能，就是個(gè)人規(guī)劃徹底轉(zhuǎn)變，對學(xué)術(shù)道路失去興趣甚至失望了。考研究生的時(shí)候，很多人是帶著理想或者隨大流進(jìn)來的。

但真正深入進(jìn)去后，發(fā)現(xiàn)學(xué)術(shù)圈跟自己想象的不一樣。可能覺得研究方向不是自己真正熱愛的，枯燥乏味。

可能跟導(dǎo)師在學(xué)術(shù)理念或性格上合不來，關(guān)系緊張，搞得做研究很痛苦，也可能親眼目睹了學(xué)術(shù)界的一些現(xiàn)實(shí)問題，比如激烈的競爭、發(fā)表論文的壓力、資源分配不均等等。

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