導(dǎo)言

最近，一段關(guān)于家庭暴力的視頻在網(wǎng)絡(luò)上引發(fā)了眾怒。

視頻中，一名年僅3歲的小女孩因?yàn)樗簤膸醉?yè)書，被自己的奶奶和爺爺輪流扇耳光，整整7分鐘，累計(jì)41次。

這還不包括手心、頭部等其他部位的毆打。孩子的哭喊聲、求饒聲，讓人看了心如刀絞。

更令人憤怒的是，這一切并不是發(fā)生在陌生人家，而是小女孩自己親爺爺奶奶的手中！

01

據(jù)女孩的母親事后描述，她自己在家中也經(jīng)常受到公婆的辱罵和毆打，丈夫卻始終袖手旁觀，從未為她說(shuō)過(guò)一句公道話。

如今孩子大一些了，她想出去上班貼補(bǔ)家用，就把三個(gè)孩子交給公婆照顧，沒(méi)想到女兒竟遭此毒手。

在監(jiān)控中，小女孩因?yàn)樗毫藥醉?yè)書被奶奶一掌打懵，奶奶越打越狠，打得孩子跪地哀求：“奶奶別打我了，我錯(cuò)了……”但奶奶毫無(wú)憐憫之心，反而變本加厲。

哥哥看到妹妹挨打，多次上前阻止，卻也被一同打罵，甚至爺爺上前“接力”，兩位老人就這樣聯(lián)手“教訓(xùn)”孫女長(zhǎng)達(dá)7分鐘。

母親看到監(jiān)控后，哭著說(shuō)：“我?guī)Ш⒆尤甓喽紱](méi)舍得打她一下，我剛出去上班半個(gè)月，就變成這樣了。”

很多人看到這段視頻時(shí)，第一反應(yīng)是：“孩子爸爸去哪了？”

令人心寒的是，父親不僅沒(méi)有制止家暴，反而站在施暴者一邊。

他說(shuō)：“孩子不聽(tīng)話，當(dāng)然要打。我小時(shí)候就是這么被打大的，不也好好的嗎？”

他的這句話，徹底粉碎了這位母親最后的一點(diǎn)希望。

她不是沒(méi)有想過(guò)離婚，但娘家父母勸她別沖動(dòng)：“都已經(jīng)三個(gè)孩子了，離婚了你怎么生活？孩子怎么辦？”

一邊是忍無(wú)可忍的暴力現(xiàn)實(shí)，一邊是不敢脫離的家庭桎梏。這位母親徹底陷入迷茫和痛苦中。

02

家暴的背后，是一場(chǎng)沉默的“合謀”

在這場(chǎng)家暴中，誰(shuí)是“施暴者”？表面上看，是爺爺奶奶。但我們必須承認(rèn)，還有三類人也負(fù)有不可推卸的責(zé)任：

冷漠的丈夫

他不但不制止暴力，還把暴力合理化。這種“原生家庭式的教育”，其實(shí)是對(duì)暴力的傳承和縱容。

妥協(xié)的長(zhǎng)輩

女方父母勸她“不要沖動(dòng)”，表面上是理智，其實(shí)是懦弱。他們無(wú)法為女兒撐腰，也無(wú)法幫助她逃離苦海。

社會(huì)的沉默

這并不是個(gè)案。無(wú)數(shù)家庭中，類似的暴力事件正在悄悄發(fā)生。而許多被施暴的媽媽，不是沒(méi)有想逃，而是不知道該往哪逃。

03

如果你是她，能做什么？

換位思考一下，如果你是這位母親，你會(huì)怎么做？下面這三點(diǎn)建議，是我作為育兒博主，也是作為一位媽媽，想鄭重地說(shuō)的：

保護(hù)孩子，立刻停止托養(yǎng)給施暴者

不論你有多難，孩子絕不能再交給會(huì)動(dòng)手的老人看管。哪怕你辭職回家、節(jié)衣縮食，也要把孩子帶回身邊，保護(hù)孩子的基本人身安全，是媽媽的底線。

3歲的孩子最容易受到心理創(chuàng)傷，家暴不僅傷害身體，更可能留下終生的陰影。這樣的環(huán)境，絕不適合成長(zhǎng)。

收集證據(jù)，勇敢維護(hù)自己的權(quán)益

這位媽媽已經(jīng)有了監(jiān)控錄像，這是極其寶貴的證據(jù)。她可以報(bào)警、尋求法律幫助，并爭(zhēng)取孩子的撫養(yǎng)權(quán)。

離婚固然艱難，但與其讓孩子在恐懼中長(zhǎng)大，不如趁早擺脫暴力、開(kāi)始新生。記?。菏┍┎皇羌覄?wù)事，是犯罪！

尋求外界援助，不要一個(gè)人扛

很多媽媽覺(jué)得家務(wù)、帶娃、婚姻全是自己的事，苦也不說(shuō)，累也不喊。但家暴這種事，絕對(duì)不能“忍一忍就過(guò)去”。

你可以找婦聯(lián)、社區(qū)、法律援助中心，甚至在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)聲。哪怕力量很微小，只要你開(kāi)口，就可能有人伸出援手。

而不是永遠(yuǎn)活在“父母勸你忍、丈夫叫你受”的惡性循環(huán)里。

果媽寄語(yǔ)

很多人說(shuō)：“不就是打幾下嗎？我們小時(shí)候也被打過(guò)。”但今天的社會(huì)不是幾十年前，教育孩子不是靠巴掌，更不是靠暴力。

孩子不是發(fā)泄情緒的工具，更不是承受代際憤怒的受害者。

這位小女孩被打的樣子，不只是一個(gè)孩子的慘狀，更映照出無(wú)數(shù)原生家庭、父權(quán)社會(huì)、女性困境的縮影。

面對(duì)這樣的悲劇，我們不能只感到憤怒，更要反思：在我們自己的家庭里，是否也存在“不合理卻被默認(rèn)”的“教育”？我們自己，又是否有勇氣打破沉默？

愿每一個(gè)孩子都能在愛(ài)與尊重中成長(zhǎng)，愿每一位母親都能擁有逃離苦海的力量。

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作者簡(jiǎn)介：果媽，家庭教育指導(dǎo)師，專注分享育兒知識(shí)、親子教育經(jīng)驗(yàn)、婚姻家庭感悟，歡迎關(guān)注。