兒童與青年，本應在陽光下無憂成長，可如今，失蹤事件的頻發，如陰霾般籠罩著社會。據相關統計，2022 年全國失蹤人數將近 7500 人，其中學生約 750 人，占比達 10% 。這些數字背后，是一個個破碎的家庭，是父母親人無盡的淚水與期盼。

在過去，類似的悲劇不斷上演。曾經在某個城市，短時間內接連發生多起兒童失蹤案，孩子的年齡從幾歲到十幾歲不等。他們有的在放學路上突然消失，有的在小區玩耍時不見蹤影。家長們心急如焚，四處尋找，張貼尋人啟事，可孩子卻如同人間蒸發，音信全無。還有些青年，在外出打工、求學或者游玩時失蹤，讓家人陷入絕望的深淵。

被改變的人生軌跡

每一個失蹤案例，都是一場家庭的災難。小輝，一個活潑開朗的 8 歲男孩，在一個普通的放學日，沒能按時回家。他的父母像往常一樣，做好了飯菜，滿心歡喜地等待孩子歸來，可等來的卻是無盡的等待與絕望。從那一天起，這個家庭失去了往日的歡笑，父母放下了工作，四處奔波尋找小輝。他們跑遍了城市的大街小巷，張貼了無數張尋人啟事，不放過任何一個可能的線索。幾年過去了，小輝依然下落不明，父母的臉上寫滿了滄桑與疲憊，他們的生活徹底被改變，未來的日子里，只剩下對孩子的思念與尋找。

還有 16 歲的曉妍，成績優異，對未來充滿憧憬。在一次外出參加同學聚會后，她失蹤了。曉妍的父母都是普通的上班族，將所有的希望都寄托在女兒身上。曉妍的失蹤讓他們陷入了深深的痛苦之中，母親整日以淚洗面，父親則變得沉默寡言。原本幸福美滿的家庭，如今支離破碎，父母的生活被陰霾籠罩，他們不知道曉妍身在何處，是否安好，這種不確定性讓他們備受煎熬。

背后的復雜成因

這些失蹤案件的背后，有著復雜的成因。監護人的疏忽是一個重要因素。在快節奏的現代生活中，家長們可能因為工作繁忙、生活壓力大等原因，對孩子的關注不夠。比如，有些家長在帶孩子外出時，會因為玩手機、與人交談等而暫時忽略了孩子，讓孩子脫離了自己的視線范圍 。在一些公共場所，如商場、公園、車站等，人員密集，環境復雜，孩子很容易走失。

社會監管也存在漏洞。雖然我國在社會治安方面取得了很大的進步，但在一些地區，尤其是城鄉結合部、偏遠農村等，治安管理還存在薄弱環節。一些不法分子利用這些漏洞，實施拐賣、綁架等犯罪行為。此外，一些娛樂場所、網吧等對未成年人的進入管理不嚴格，也為青少年失蹤埋下了隱患。

隨著互聯網的普及，網絡誘騙成為了兒童和青年失蹤的新風險。不法分子通過網絡游戲、社交軟件等平臺，與孩子建立聯系，取得他們的信任后，誘騙他們離家出走或者線下見面，進而實施犯罪。一些青少年由于缺乏社會經驗和辨別能力，很容易陷入網絡陷阱。比如，有些不法分子會在網上偽裝成同齡人，與青少年聊天，了解他們的興趣愛好、家庭情況等，然后以一起玩游戲、看電影等為由，約他們見面，將他們拐騙走。還有一些犯罪分子會利用網絡發布虛假的招聘信息，以高薪、輕松的工作為誘餌，吸引青年前往應聘，結果將他們騙到陌生的地方，控制起來 。

全社會的行動號角

兒童和青年失蹤問題，已成為全社會必須直面的嚴峻挑戰，需要家庭、學校、社會三方攜手，共同構筑起守護孩子安全的堅固防線。

家庭是孩子成長的第一環境，家長要切實履行好監護責任。在日常生活中，加強對孩子的安全教育，通過生動有趣的方式，如講故事、看安全教育動畫等，向孩子傳授防走失、防拐騙、網絡安全等知識，讓孩子樹立起強烈的安全意識。同時，要關注孩子的日常行蹤，了解他們的社交圈子和興趣愛好，與孩子保持良好的溝通，及時發現并解決孩子可能面臨的問題。

學校作為教育的主陣地，應將安全教育納入日常教學體系。定期開展安全教育課程，邀請專業人士，如警察、消防員等，為學生講解各類安全知識和應急處置技能。組織安全演練，如火災逃生演練、地震應急演練等，讓學生在實踐中掌握逃生技巧，提高應對突發事件的能力。加強校園安全管理，嚴格門禁制度，對進入校園的人員和車輛進行嚴格登記和檢查，確保校園環境安全。

社會各界也應積極參與到兒童和青年安全保護中來。政府部門要加大對社會治安的整治力度，加強對重點區域、重點場所的巡邏防控，嚴厲打擊拐賣、綁架等違法犯罪行為。完善相關法律法規，加強對未成年人的保護力度，對侵害未成年人權益的行為給予嚴厲懲處。互聯網企業要加強對網絡平臺的監管，凈化網絡環境，防止網絡誘騙等事件的發生。社會組織可以開展各類安全教育活動，如安全知識講座、社區宣傳等，提高公眾的安全意識。

兒童和青年是社會的未來，他們的安全關系到家庭的幸福和社會的穩定。讓我們攜手共進，從每一個家庭做起，從每一所學校抓起，從社會的每一個角落發力，共同為孩子們創造一個安全、健康的成長環境，讓他們在陽光下茁壯成長，追逐自己的夢想 。