今年高考已經過去了一段時間了。

從緊張的考場走出來，又經歷了激動人心的查分，接下來就到了填報學校，等待錄取的程序。

關于高考學子的去處，也開始逐漸明晰。

對于拿高分，被名校錄取的學子，大家都津津樂道。

可是大家發現了沒有，一個學子的幸運，和“干凈”的習慣，環境有很大的關系。

就像莊子說的：“至人之用心若鏡，不將不迎，應而不藏，故能勝物而不傷。”

干凈的人，真的是戰無不勝的。

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最近刷到一個話題：總分715分！高考出現“神仙卷面”，字跡工整漂亮。

閱卷老師對干凈的試卷，給出評判：看到就想打滿分。

今年，遼寧省考生林汐禹，拿下715分，成為一顆閃耀的星。

“縱覽新聞”平臺的記者聞訊而來，特意采訪他，問一問有什么考試秘訣。他說：“特別重視中英文的書寫，從初中開始便自覺持續練字。”

無獨有偶，武漢新洲的李森睿，確定自己已經可以去清華大學了。

他談起自己高中三年的學習經歷，就是堅持抄寫好詞好句。他平時的筆記，被老師點贊——“賞心悅目”。

我們不能否定，一張干凈整齊的試卷，可以給閱卷人一種好的感受，給分的時候也會大方一些。

最要緊的是，整齊的字，絲毫都不會有疑似錯誤的地方，從而就肯定“是對的”。也占了提分的優勢。

名人楊瀾說過：“沒人有義務，透過你邋遢的外表，去發現你優秀的內在。你的外表，是你向別人遞出的第一張名片。”

換位思考一下，如果閱卷的人，第一時間就看到邋遢的答題卡，好幾個字都需要猜一猜，好多的運算符號，無法判斷。這閱卷的心情很糟糕，也可以把一些模棱兩可的東西，斷定為錯誤。

干凈的答題卡，在閱卷人的眼里，是一道光。自然，該學子也是一道光。

事實證明，從邋遢到干凈，就是一個人運氣變好的過程。

明代的董其昌，從小“髫年賦詩，語必驚人”。參加童子科的時候，因為字跡潦草，被定為第二名。

他把情緒化成動力，努力練字，成為了書畫家。當然，也一舉高中，成為了有名的官員。

到現在，類似“董其昌”的人，不在少數。

把字練好的過程，就是一次次深度學習的過程。成績和書法，相得益彰。

字跡的改變，也會讓老師一次次表揚，家長一次次高興，就形成了積極的心理暗示，讓孩子悄然崛起。

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透過干凈的答題卡，還可以看到一個人干凈的習慣，家庭的日常。

一張干凈的答題卡，一本干凈的書，一個干凈的書包，絕對不會放在一張油膩膩的餐桌上。

這就說明，高考場，不是孩子一個人的修行場，還是對父母、家庭、教養的考驗。

干凈的家庭環境，讓孩子更有精力學習。

《朱子治家格言》一開頭，就是：“黎明即起，灑掃庭除，要內外整潔。”

把家庭打掃干凈了，大家住著都舒服。孩子回到家，心情都會好很多。

埃斯庫羅斯說：“床，溫暖的床，它能神奇般地把疲勞驅除干凈。”

高中階段，孩子讀書的時間很長，往往夜里很晚睡覺。一張干凈的床，可以帶來深度睡眠。來日，孩子精神旺盛，干什么都有勁。

干凈的言語，給孩子很多的情緒價值。

孩子讀書期間，更愿意聽到的是鼓勵。看到家庭的歡樂。

父母和孩子交談，都是和顏悅色的，是歡樂的根源。

兩代人，是不同時代的人，肯定在很多方面，觀點不同，會有沖突。父母如何克制自己，理解新時代的孩子，很重要。

父母一開口，正能量來了，孩子學習的積極性就來了。

干凈的社交，近朱者赤，大家一起進步。

讀書的孩子，不讀書的孩子，都有自己的小圈子。

相對來說，讀書的孩子，圈子干凈很多。大家都有美好的憧憬，內心也單純一些。

不讀書的孩子，總是想飆車，頭發染黃，紋身，抽煙，擺酷等，聚一起也是臭味相投。

高考之后，孩子的圈子分化，就更加明顯了。去不同檔次學校，就意味著去不同檔次的圈子。越往上走，越會遇到自律，積極的人。

干凈手腳，培育了孩子好的人品。

學習成績好，但是人品不好，這樣的孩子，也會被社會唾棄。

品學兼優的孩子，終究會贏到最后。到了社會上，總是有善舉，也給人眼前一亮。

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教育專家孫蒲遠說過：“關心孩子是必要的，但若把他前進道路上的石塊全部清掃干凈，坑坑洼洼全部墊平，他可能暫時平平安安，但同時也失去了走坎坷道路的能力。”

誠然，教育的過程，還是讓孩子自我凈化的過程，不是大人什么都包辦。

做父母的，把自己愛干凈的習慣，傳遞給孩子。讓孩子參與家務活，感受整理的快樂，珍惜整理的成果。

做老師的，把干凈的筆墨，作為榜樣，讓孩子一起學習。帶著孩子一起練字。在持續練字中，提升專注力。

做孩子的，找到成長的樂趣，知道自己想要什么，并大膽說出來，爭取到大人的支持。

具體來說，干凈的習慣，就是端正坐姿，想好了在動筆，學會用草稿紙，制定學習計劃，多看有益的視頻教材等。

對于高考，干凈是“加分利器”。

對于人生，干凈是“財富基石”。

作者：布衣粗食。

文中配圖來源于網絡。