全文長(zhǎng) 2800 字,閱讀大約需要 3分鐘
高考放榜后,一條消息在朋友圈刷屏:某海關(guān)學(xué)院的最低錄取線竟然比復(fù)旦大學(xué)醫(yī)學(xué)院還高。過(guò)去,大家默認(rèn)“分高就去985”,現(xiàn)在,“能進(jìn)體制”的學(xué)校成了新寵。
看似這只是分?jǐn)?shù)線的起伏,背后卻是一場(chǎng)關(guān)于安全感的集體投票。當(dāng)985的‘可能性’遇上專用校的“確定性”,越來(lái)越多家庭用志愿填報(bào)投出了“穩(wěn)定優(yōu)先"的一票。
熱點(diǎn)考編 “專用?!?分?jǐn)?shù)逆襲
近兩年,上海海關(guān)學(xué)院提前批次投檔最低分?jǐn)?shù)線普遍較高,在江蘇等地超過(guò)部分“985”高校的最低錄取分?jǐn)?shù)線。今年,隸屬于中共中央辦公廳的“雙非”(即非一流大學(xué)、非一流學(xué)科)高校北京電子科技學(xué)院物理類某專業(yè)組在江蘇提前批次的投檔最低分為657分,也“碾壓”了大量“985”高校。去年,江蘇警官學(xué)院在高考招生季也很火熱,網(wǎng)上甚至出現(xiàn)“江蘇警官學(xué)院是江蘇繼南京大學(xué)和東南大學(xué)后第三所‘985’”的調(diào)侃。不僅是江蘇,各地提前批分?jǐn)?shù)線陸續(xù)公布,一批軍警校錄取分?jǐn)?shù)也全面大漲。
此前,2025年教師編制‘專用?!膸煼对盒7?jǐn)?shù)線同樣刷新紀(jì)錄,邯鄲學(xué)院公費(fèi)師范生錄取分?jǐn)?shù)線與北京師范大學(xué)(優(yōu)師專項(xiàng))僅差一分。而在今年的高考生中,還有一些高分考生放棄清北選擇自己喜歡的熱門專業(yè),也有超過(guò)600分的考生放棄本科選擇高職院校。
放棄眾多211甚至985院校選擇公費(fèi)師范生,放棄清北選擇熱門專業(yè),以及現(xiàn)在的考編“專用校”分?jǐn)?shù)直追985,這些現(xiàn)象并非偶然,而是就業(yè)壓力下的集體選擇。
“分?jǐn)?shù)思維”到“就業(yè)導(dǎo)向”
這背后的原因顯然是就業(yè),而且是體制內(nèi)就業(yè)。上海海關(guān)學(xué)院相關(guān)負(fù)責(zé)人接受采訪時(shí)說(shuō),該校學(xué)生大概率能順利考公,公務(wù)員錄取比例比其他學(xué)校高很多。“如果想進(jìn)海關(guān),除了我們學(xué)校,基本沒(méi)有別的選擇了。”
伴隨高等教育普及化,大學(xué)畢業(yè)生已占到城鎮(zhèn)新增勞動(dòng)力的90%以上,2025年,全國(guó)高校畢業(yè)生預(yù)計(jì)達(dá)1222萬(wàn),大學(xué)生的就業(yè)無(wú)疑是當(dāng)下的重要問(wèn)題。“幾乎人人都能上大學(xué)”的當(dāng)下,畢業(yè)未必有一份滿意的工作,于是,就業(yè)問(wèn)題就前置到高考志愿填報(bào)階段來(lái)解決。
考分折射的不止是招生行情,從考生和家長(zhǎng)的志愿填報(bào)邏輯中,可窺見(jiàn)社會(huì)心態(tài)的微妙變化。網(wǎng)絡(luò)上一句 “宇宙的盡頭是考編”的熱梗,已把部分考生和家長(zhǎng)的心態(tài)勾勒得十分明了:在外部不確定性增加、大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)依舊相對(duì)嚴(yán)峻的背景下,一些穩(wěn)定性相對(duì)強(qiáng)、福利相對(duì)好的工作更受歡迎,分?jǐn)?shù)線也由此“水漲船高”。 當(dāng)“畢業(yè)即失業(yè)”成為現(xiàn)實(shí)焦慮,家長(zhǎng)和考生更傾向“提前鎖定編制”——考編“專用校”的“入警即入編””國(guó)考通過(guò)率80%”,成了最實(shí)在的安全感。
經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)院副教授毛宇飛表示,今年部分高分考生和家長(zhǎng)在志愿填報(bào)時(shí),不僅考慮名校因素,還看重專業(yè)的就業(yè)前景。這種現(xiàn)象在前幾年并不明顯。此前很多高考生和家長(zhǎng)報(bào)考志愿時(shí)多是分?jǐn)?shù)思維,現(xiàn)在開始轉(zhuǎn)向行業(yè)思維或產(chǎn)業(yè)思維。
在越來(lái)越多考生看來(lái),與其大學(xué)畢業(yè)再去考公、考編,不如現(xiàn)在就直接上一個(gè)“有編制”的大學(xué)與專業(yè)。這種選擇,本質(zhì)是把未來(lái)的不確定性變成確定性。近年來(lái),高考志愿填報(bào)中普遍出現(xiàn)了軍警校熱、公費(fèi)師范生熱。原因即入警(軍)即入編,公費(fèi)師范生熱的背后原因也如此。去年,浙江一高分考生放棄“985”高校,選擇了浙江麗水學(xué)院的一個(gè)定向委培項(xiàng)目。如果沒(méi)有掛科、受到處分等意外,順利畢業(yè)后就可以成為公務(wù)員。
行業(yè)學(xué)校受熱捧,某種程度上,受體制內(nèi)就業(yè)的趨勢(shì)影響,但更重要的,還是人才培養(yǎng)上更契合行業(yè)需要,相對(duì)質(zhì)量較高。否則,畢業(yè)生也很難在公開招聘中全面勝出。20世紀(jì)90年代末,大量行業(yè)高校因管理調(diào)整,大部分下放給地方,少數(shù)劃轉(zhuǎn)教育部。伴隨管理的調(diào)整,很多行業(yè)學(xué)校無(wú)論是專業(yè)設(shè)置還是培養(yǎng)模式,都逐漸偏離了行業(yè)需要。少數(shù)仍有明顯行業(yè)背景的學(xué)校在競(jìng)爭(zhēng)中凸顯了出來(lái)。
行業(yè)背景學(xué)校的大熱,至少指明了人才培養(yǎng)模式改革的一個(gè)方向:面向?qū)嶋H行業(yè)需求設(shè)置專業(yè),面向行業(yè)實(shí)際需要完善培養(yǎng)模式,培養(yǎng)行業(yè)真正需要的人才。
“求穩(wěn)” 選擇的兩面性
當(dāng)然,這種選擇也存在一些不足:未來(lái)的確定性,也就意味著限制了孩子的發(fā)展與想象空間。
任何行業(yè)都有周期性,當(dāng)下入學(xué)時(shí)看似“保險(xiǎn)”的專業(yè),未來(lái)?yè)駱I(yè)時(shí)是否保險(xiǎn)系數(shù)更高,真不好說(shuō)。哪怕是“鐵飯碗”,究竟能夠“鐵”多久,也得打個(gè)問(wèn)號(hào)。
特別是,隨著智能時(shí)代到來(lái),從眼門前的擇校轉(zhuǎn)專業(yè)到未來(lái)的找工作,“變數(shù)”很大。到大學(xué)去了解一番,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),高校正在經(jīng)歷“史上規(guī)模最大的專業(yè)調(diào)整”。根據(jù)教育部發(fā)布的信息,2024年度全國(guó)高校共新增專業(yè)點(diǎn)1839個(gè),調(diào)整學(xué)位授予門類或修業(yè)年限專業(yè)點(diǎn)157個(gè),停招專業(yè)點(diǎn)2220個(gè),撤銷專業(yè)點(diǎn)1428個(gè)。
一大批老專業(yè)“煥新”,更多新專業(yè)“上馬”,學(xué)科新陳代謝的背后,是高校對(duì)國(guó)家戰(zhàn)略急需、社會(huì)發(fā)展急需的直接響應(yīng)。隨著新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革興起,以大數(shù)據(jù)、互聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算、區(qū)塊鏈、人工智能等日新月異,新質(zhì)生產(chǎn)力成為推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化的重要引擎。聚焦培養(yǎng)發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力急需人才,高校正在布點(diǎn)一批新的交叉學(xué)科專業(yè)。從這個(gè)意義上來(lái)說(shuō),忽略新專業(yè)及其背后的社會(huì)真實(shí)需求,把填志愿的眼光局限在傳統(tǒng)的“求穩(wěn)”上,實(shí)際上會(huì)錯(cuò)失很多新的機(jī)會(huì),減少了獲得豐富的職業(yè)發(fā)展的可能性。
近年來(lái),公費(fèi)師范生頻頻違約就是一例。同時(shí),選擇行業(yè)學(xué)校只意味著“上岸”概率的增加,如果無(wú)法“上岸”,選擇余地就非常有限。更重要的是,今天熱門的領(lǐng)域,也就意味著未來(lái)優(yōu)秀人才的聚集,發(fā)展競(jìng)爭(zhēng)更為激烈。這需要考生和家長(zhǎng)從長(zhǎng)遠(yuǎn)考量。
還要告訴考生的是,所謂的“穩(wěn)定性相對(duì)強(qiáng)的崗位”,穩(wěn)定也只是這類崗位的一面,不要光看到A面而刻意忽視B面。仍拿今年大熱的海關(guān)、公安院校來(lái)說(shuō),可能不少年輕人包括家長(zhǎng)都認(rèn)為,只要分?jǐn)?shù)夠高,能夠“上岸”,進(jìn)入體制內(nèi)工作不在話下。但褪去編制的“濾鏡”,仔細(xì)想想:千萬(wàn)不要忘了,無(wú)論是海關(guān)還是公安,對(duì)個(gè)人政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力和體質(zhì)要求均較高。守衛(wèi)國(guó)門安全防線,在老百姓有危難時(shí)挺身而出,這類崗位的本質(zhì)不是“穩(wěn)”,而是該出手時(shí)就出手的勇敢和果決。
一張志愿表,也是一個(gè)年輕人的志趣所向。從這個(gè)意義上說(shuō),我們不必苛責(zé)那些在志愿填報(bào)和職業(yè)選擇上“務(wù)實(shí)”的年輕人,但無(wú)論如何也不能倡導(dǎo)在風(fēng)華正茂的時(shí)候過(guò)分“守成”——保持一份清醒,不被社會(huì)焦慮所裹挾,勇敢選擇,讓每一個(gè)志愿填報(bào),都成為照亮未來(lái)的光。
行業(yè)學(xué)校大熱,本質(zhì)還是對(duì)體制內(nèi)就業(yè)的熱捧,這一現(xiàn)象更值得討論。在這一問(wèn)題上不應(yīng)指責(zé)考生和家長(zhǎng)的選擇,更應(yīng)該檢討的是為什么。如果能實(shí)現(xiàn)廣泛高質(zhì)量就業(yè),有更好的選擇,我相信大家不會(huì)放棄發(fā)展的想象空間,提前鎖定一個(gè)確定性的工作。
校長(zhǎng)派投稿郵箱:xzpxzzk@163.com
來(lái)源丨根據(jù)中國(guó)新聞周刊等內(nèi)容整理
編輯丨智庫(kù)君
版權(quán)說(shuō)明丨校長(zhǎng)派尊重原創(chuàng),版權(quán)為原作者所有,若侵權(quán),我們會(huì)及時(shí)聲明或刪除。
我們?cè)谝黄?,可以成為改變的力量?/p>
特別聲明:以上內(nèi)容(如有圖片或視頻亦包括在內(nèi))為自媒體平臺(tái)“網(wǎng)易號(hào)”用戶上傳并發(fā)布,本平臺(tái)僅提供信息存儲(chǔ)服務(wù)。
Notice: The content above (including the pictures and videos if any) is uploaded and posted by a user of NetEase Hao, which is a social media platform and only provides information storage services.