近日刷到一個(gè)網(wǎng)友的截圖：一位疑似新天津人的家長(zhǎng)在政務(wù)平臺(tái)發(fā)了下面的留言。大致意思是自己為了孩子的教育，在2023年買了市區(qū)的房子，來到了天津參加中考，孩子考了622.17分，然后發(fā)現(xiàn)在市六區(qū)好像上不了公立高中，自己又沒有多余的錢讓孩子上私立，所以跑到政務(wù)平臺(tái)吐槽天津太卷了……

　　近日，一位家長(zhǎng)在政務(wù)平臺(tái)的留言引發(fā)廣泛關(guān)注。該家長(zhǎng)于 2023 年底在天津市六區(qū)購置房產(chǎn)，滿心期待能為孩子提供更好的教育資源。然而，2025 年孩子參加天津中考后，成績(jī)公布卻讓這個(gè)家庭陷入困境。孩子中考成績(jī)?yōu)?622.17 分（滿分 800 分），其中語文 97 分（滿分 120）、數(shù)學(xué) 101 分（滿分 120）、英語 107 分（滿分 120）。這樣的成績(jī)，按照家長(zhǎng)的說法，在競(jìng)爭(zhēng)更為激烈的地區(qū)，也不至于無緣公立高中。但在天津，他們經(jīng)查看學(xué)校招生情況后，發(fā)現(xiàn)孩子可能面臨無公立高中可讀的局面，這意味著可能要承擔(dān)私立教育的高昂費(fèi)用，無疑給背負(fù)房貸的家庭雪上加霜。

　　不過，發(fā)帖之前在政務(wù)網(wǎng)看了留言板，這條留言似乎刪除了。

　　今年天津中考，全市參加考試的九年級(jí)考生約為 13.1 萬人，報(bào)考規(guī)模比去年有所增加。隨著報(bào)考人數(shù)的上升，各高中的錄取分?jǐn)?shù)線也水漲船高。以天津市內(nèi)六區(qū)頂尖高中為例，2025 年 “市五所”（天津一中、南開中學(xué)、耀華中學(xué)、新華中學(xué)、實(shí)驗(yàn)中學(xué)）預(yù)計(jì)錄取線普遍突破 760 分，區(qū)屬重點(diǎn)高中如和平區(qū)第二十中學(xué)、河西區(qū)第四中學(xué)等，分?jǐn)?shù)線集中在 720 - 750 分區(qū)間。而市內(nèi)六區(qū)普通高中最低錄取線預(yù)計(jì)為 665 分左右，該考生的 622.17 分遠(yuǎn)低于這一預(yù)估分?jǐn)?shù)線，這也就解釋了為何孩子在市內(nèi)六區(qū)面臨公立高中入學(xué)難的問題。

　　面對(duì)家長(zhǎng)的急切訴求，天津市教委回復(fù)稱，請(qǐng)家長(zhǎng)到學(xué)校及屬地區(qū)考試中心咨詢報(bào)考相關(guān)事宜，祝孩子能有一個(gè)合適的學(xué)校就讀。這一回復(fù)看似常規(guī)，卻蘊(yùn)含深意。教委無法直接干預(yù)錄取分?jǐn)?shù)線，只能引導(dǎo)家長(zhǎng)通過正規(guī)渠道，即學(xué)校及區(qū)考試中心，獲取更準(zhǔn)確、詳細(xì)的報(bào)考信息。也許在咨詢過程中，家長(zhǎng)能發(fā)現(xiàn)一些尚未招滿的公立高中，或是符合孩子條件的其他升學(xué)途徑。同時(shí)，這也提醒廣大家長(zhǎng)，在面對(duì)中考這樣重要的升學(xué)節(jié)點(diǎn)時(shí)，不能僅僅關(guān)注成績(jī)，更要提前了解招生政策、錄取規(guī)則，多渠道獲取報(bào)考信息，為孩子的升學(xué)做好充分準(zhǔn)備。

　　根據(jù)市教委公布的2025年天津中考成績(jī)，相應(yīng)的蘑菇云圖如下，其中710~720分的比例最高。

　　和2024年相比，2025年的高分段人數(shù)降低。也沒有2024年那么集中在頭部。

　　此次事件也給眾多有類似情況的家庭敲響了警鐘。在為孩子規(guī)劃升學(xué)路徑時(shí)，尤其是涉及到跨地區(qū)購房以求更好教育資源的情況，一定要對(duì)當(dāng)?shù)氐慕逃摺⒄猩蝿?shì)進(jìn)行全面且深入的了解。不能只看到某個(gè)地區(qū)教育資源豐富的表象，還需深入研究其招生計(jì)劃、錄取分?jǐn)?shù)線的變化趨勢(shì)以及區(qū)域內(nèi)教育資源分配的均衡程度等關(guān)鍵因素。只有做到未雨綢繆，才能在孩子升學(xué)的道路上少一些意外，多一些保障。

　　天津中考升學(xué)困境這一事件，不應(yīng)僅僅歸咎于某一方。家長(zhǎng)需要提升對(duì)政策的關(guān)注度和了解程度，教育部門也應(yīng)思考如何進(jìn)一步優(yōu)化招生政策的宣傳與解讀方式，以及如何合理調(diào)配教育資源，以緩解升學(xué)壓力，讓更多孩子能在公平、合理的環(huán)境中實(shí)現(xiàn)自己的求學(xué)夢(mèng)想。