你看到那些光芒萬(wàn)丈的領(lǐng)導(dǎo)者,或許會(huì)覺(jué)得他們得心應(yīng)手、運(yùn)籌帷幄。但其實(shí),真正的領(lǐng)導(dǎo)遠(yuǎn)比看起來(lái)困難得多。
沒(méi)人能真正“教會(huì)”你如何成為一個(gè)好領(lǐng)導(dǎo)。
市面上雖然有很多課程,講KPI(關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo))、講人格類型分析,也有很多流程圖表……但“帶領(lǐng)一群人真正做成一件事”?這才是最難的部分。
成為優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)者,需要三樣?xùn)|西:
努力
經(jīng)驗(yàn)
跌倒后還能爬起來(lái)的韌性
就像生活中任何有價(jià)值的成長(zhǎng)一樣,想變強(qiáng),就必須勇敢面對(duì)困難。
在這個(gè)過(guò)程中,你會(huì)經(jīng)歷挫敗、質(zhì)疑、錯(cuò)誤的開(kāi)始,還有錯(cuò)過(guò)的機(jī)會(huì)。
有時(shí)候你以為自己準(zhǔn)備好了——理論知識(shí)懂了,自信心也在線。
但現(xiàn)實(shí)總會(huì)來(lái)點(diǎn)“下馬威”:就像突如其來(lái)的一陣巨浪,把你徹底打懵。你不只是偏離了方向,甚至可能被拍得快要沉下去。你拼命掙扎,只為了浮出水面呼吸一口氣。
這時(shí)候你才明白——平靜的海面,造不出真正的水手。
有些人生功課,必須親身經(jīng)歷,才能真正領(lǐng)悟。
所以,想要成為一個(gè)被人真正追隨的強(qiáng)大領(lǐng)導(dǎo)者,你必須具備以下4項(xiàng)核心能力:
01
職場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)力的第一課:如何體面地辭退員工
有一個(gè)我認(rèn)識(shí)的男人,他居然喜歡開(kāi)除別人。喜歡到什么程度?他干脆辭去了管理職位,自己做起了“企業(yè)重組顧問(wèn)”,專門替別人去完成“裁員”這種棘手工作。
表面上看,他是打著“提高公司運(yùn)營(yíng)效率”的旗號(hào),但實(shí)際上——他就是在行使一種他自認(rèn)為正義的懲罰。他常說(shuō):“我從不解雇那些努力工作的人。99%的時(shí)候,被開(kāi)除的都是那些不上心、不負(fù)責(zé),甚至故意混日子的人。我做的只是讓正義落地。”
聽(tīng)起來(lái)是不是有點(diǎn)“公司判官”的味道?一個(gè)懲罰“偷拿訂書(shū)機(jī)”和“神秘頻繁請(qǐng)病假”的復(fù)仇者。
我們大多數(shù)人并不像他那樣,享受這個(gè)過(guò)程。哪怕是與某人共事簡(jiǎn)直噩夢(mèng)一場(chǎng),當(dāng)真的輪到你說(shuō)出“對(duì)不起,公司決定讓你離開(kāi)”的時(shí)候,心里也往往不好受。或許那一刻你會(huì)覺(jué)得有點(diǎn)解氣,但很快,內(nèi)疚感可能就來(lái)了。
這是因?yàn)槲覀兺ǔ?huì)從兩個(gè)角度思考這件事:
l 一是對(duì)對(duì)方的傷害。他也許人不壞,只是能力跟不上。我們被教導(dǎo)“好人不該被懲罰”,所以我們猶豫;
l 二是對(duì)自己的懷疑。是不是我沒(méi)帶好他?是不是我太快下判斷了?我是不是已經(jīng)變成了自己當(dāng)初最討厭的那個(gè)“冷漠領(lǐng)導(dǎo)”?
但親愛(ài)的,如果你在考慮這些問(wèn)題——恭喜你,這說(shuō)明你是個(gè)有責(zé)任感的管理者。那份猶豫,是你內(nèi)在的“道德護(hù)欄”,提醒你不要因?yàn)槭治諜?quán)力而濫用它。
記住——辭退一個(gè)人,永遠(yuǎn)都不該成為輕松的事。如果你對(duì)此感到不安,說(shuō)明你仍然在乎“做對(duì)的事”。那份不安,不是阻力,而是一種提醒:你需要更慎重地評(píng)估決定,而不是倉(cāng)促行事。
你該做的,是帶著這份謹(jǐn)慎去驗(yàn)證自己的判斷是否合理——
l 這個(gè)決定是否基于事實(shí),而非情緒?
l 我是否已經(jīng)盡力提供過(guò)支持和改進(jìn)的機(jī)會(huì)?
l 這個(gè)過(guò)程是否尊重了對(duì)方的基本尊嚴(yán)?
因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)力的真正考驗(yàn),從不是順風(fēng)順?biāo)膸ш?duì),而是你如何在人性最棘手的場(chǎng)景里,依然做到堅(jiān)定而有溫度。
02
真正的引導(dǎo),是讓人變好——哪怕他們當(dāng)下不喜歡你
做領(lǐng)導(dǎo),不只是扛事和拍板。更重要的,是你有沒(méi)有讓團(tuán)隊(duì)變得更好。而這一切的起點(diǎn),就是——反饋。
但“反饋”這個(gè)詞,說(shuō)起來(lái)容易,做起來(lái)卻像是捉摸不定的泥鰍。
你說(shuō)得太直接,對(duì)方防備心起來(lái)了,干脆不聽(tīng);
你說(shuō)得太委婉,他根本沒(méi)意識(shí)到問(wèn)題,也就無(wú)從改進(jìn)。
所以,真正有影響力的反饋,需要我們有意識(shí)地設(shè)計(jì)它的“三個(gè)階段”:
反饋前、反饋中、反饋后
反饋前:讓“反饋”成為一種文化,而不是一種懲罰
一個(gè)健康的團(tuán)隊(duì)文化,應(yīng)該是“溝通透明、反饋?zhàn)匀弧薄D阋獜淖约鹤銎穑?/p>
l 你是否展現(xiàn)了“成長(zhǎng)型思維”(growth mindset)?
l 你愿不愿意接受別人給你的反饋?
l 你會(huì)不會(huì)主動(dòng)向下屬請(qǐng)教、虛心聽(tīng)取建議?
當(dāng)你要開(kāi)始一次正式反饋之前,請(qǐng)確保你已經(jīng):
l 選對(duì)了時(shí)間地點(diǎn)——安靜、私密、不讓人尷尬;
l 準(zhǔn)備了核心信息——講具體事實(shí),不談情緒;
l 想好了改善建議——不僅指出問(wèn)題,也要給出路徑。
反饋中:直接,但不冷酷;真誠(chéng),也不討好
先從積極的地方說(shuō)起。讓對(duì)方知道:
l 你看到他們的努力和優(yōu)點(diǎn);
l 你之所以指出這些問(wèn)題,是因?yàn)槟阆嘈潘档米兊酶谩?/p>
用具體的語(yǔ)言表達(dá)清楚問(wèn)題,記住三點(diǎn):
1) 聚焦行為,而非人格
2) 討論“怎么做得更好”,而非“你哪里不好”
3) 鼓勵(lì)對(duì)方表達(dá)自己,而不是單向命令
比如:“你在客戶溝通時(shí)邏輯不清”≠“你不行”,更好的說(shuō)法是:“如果你能在每次會(huì)議前列好3個(gè)核心觀點(diǎn),客戶會(huì)更容易理解你的方案。”
領(lǐng)導(dǎo)力,不是用權(quán)力壓人,而是用清晰與尊重,讓對(duì)方愿意一起往前走。
反饋后:留下的是動(dòng)力,而不是傷口
好的反饋,不止于“說(shuō)完就走”。更重要的是后續(xù)的跟進(jìn)和支持:
l 對(duì)方有沒(méi)有理解問(wèn)題的本質(zhì)?
l 他有沒(méi)有清晰的改進(jìn)方向?
l 你是否愿意持續(xù)提供幫助,而不是事后變成“甩手掌柜”?
定期回訪,但保持輕松氛圍,避免微管理。讓“反饋”成為一種自然的溝通節(jié)奏,而不是臨時(shí)性的“專項(xiàng)手術(shù)”。
“真正的好領(lǐng)導(dǎo),不是讓人聽(tīng)話,而是讓人變好。”
愿你成為那個(gè)即使說(shuō)出讓人不舒服的話,也能贏得人心的人。
03
真正的成長(zhǎng),往往藏在失敗背后 —— 學(xué)會(huì)走出重大錯(cuò)誤
先坦白一點(diǎn):我要講的這個(gè)能力,我自己也還在練習(xí)。
是的,我不是那種“我做到了你也可以”的完人,而是一個(gè)在失敗中反復(fù)掙扎、慢慢前行的普通人。也正因?yàn)槿绱耍腋靼祝?strong>只有那些不輕易逃跑的人,才能真正學(xué)到深層的東西。
為什么?因?yàn)樗С种环N固定型思維(fixed mindset):
“我失敗了=我不適合干這個(gè)=我就是不行。”
但真正有潛力的人,會(huì)說(shuō):
“雖然失敗了,但我學(xué)到了什么?我還能再試一次,方式不同。”
這場(chǎng)失敗原本可以成為他人生中的一次“商業(yè)學(xué)位”。他本可以總結(jié)教訓(xùn),轉(zhuǎn)戰(zhàn)別的方向,比如營(yíng)銷、組織管理,甚至繼續(xù)策劃其他類型的活動(dòng)。但他沒(méi)給自己這個(gè)機(jī)會(huì)。
真相是:失敗不是終點(diǎn),而是通向更高階段的門票。
我們每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)。區(qū)別在于:
有些人把錯(cuò)誤當(dāng)成自己無(wú)能的證據(jù);
有些人把錯(cuò)誤當(dāng)成成長(zhǎng)的燃料。
你想成為哪一種人?
別在故事還沒(méi)開(kāi)始時(shí),就提前認(rèn)輸。
有時(shí)你以為是句號(hào),其實(shí)只是逗號(hào)。
04
向外看世界,也向內(nèi)看自己 —— 真正的領(lǐng)導(dǎo),是內(nèi)在驅(qū)動(dòng)的專注力
其實(shí),我們從小就在用外界的反饋來(lái)決定關(guān)注什么、記住什么、忽略什么。這種“注意力的選擇”影響著我們能不能成長(zhǎng)。
很多領(lǐng)導(dǎo)在工作初期,會(huì)被各種外部因素牽著走:
一會(huì)兒是同事的抱怨,一會(huì)兒是緊急郵件,一會(huì)兒是上司的臨時(shí)安排……看上去很能“救火”,但實(shí)質(zhì)上是在被動(dòng)反應(yīng),精疲力盡。
你不能讓別人來(lái)決定你該專注什么。
你得主動(dòng)做出選擇:分清“重要”與“緊急”,決定自己的行動(dòng)方向。
一個(gè)重要的領(lǐng)導(dǎo)能力就是:建立你自己的“專注雷達(dá)”。
l 重要的事,往往不急;
l 急的事,往往沒(méi)那么重要。
你要能看清楚,哪件事真正值得你投入精力和情感。因?yàn)橐坏┠愠蔀閳F(tuán)隊(duì)的核心,一切都會(huì)“歸因于你”:
l 事情搞砸了,是你沒(méi)盯好;
l 目標(biāo)沒(méi)達(dá)成,是你沒(méi)帶好;
l 問(wèn)題爆發(fā)了,是你沒(méi)預(yù)判。
這聽(tīng)起來(lái)像是一種“責(zé)任的詛咒”,但其實(shí),它也是一種“權(quán)力的祝福”。
因?yàn)檎沁@種責(zé)任感,讓你有資格、有機(jī)會(huì),去決定整個(gè)團(tuán)隊(duì)的方向。
所以關(guān)鍵是:別讓世界替你做決定。
不是因?yàn)閯e人說(shuō)你該做什么你才做;
而是因?yàn)槟憬?jīng)過(guò)判斷,認(rèn)為這是最值得做的事。
即便判斷錯(cuò)了,也沒(méi)關(guān)系——只要你是出于主動(dòng)選擇,你就能從中學(xué)到東西,下次更快、更好地調(diào)整方向。
領(lǐng)導(dǎo)力從來(lái)不是走直線,它像一條彎彎曲曲的河流,要靠不斷的試錯(cuò)、修正和堅(jiān)持,才能最終匯入海洋。
真正的領(lǐng)導(dǎo)力不是職位賦予的,而是你在每一次選擇中練就的。
別讓自己在關(guān)鍵時(shí)刻變成“還沒(méi)發(fā)光就熄滅的煤炭”——
讓壓力雕刻你,成為那顆發(fā)光的鉆石。
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