1. 復盤學期工作，總結得假期伊始，需靜下心來全面復盤本學期工作：回顧課堂教學，梳理哪些方法能調動學生積極性且效果佳，哪些環節學生理解困難、參與度低；分析作業批改情況，找出學生普遍存在的知識漏洞。通過復盤明確工作亮點與不足，為新學期教學找準方向，提升針對性

2. 制定下學期工作計劃

依據復盤結果制定下學期計劃：教學目標上，明確各學科知識、技能及情感態度的培養要點；教學內容規劃上，按進度合理安排章節，標注重點難點；教學方法選擇上，結合不同內容靈活采用多元方式，確保計劃切實可行。

3. 閱讀至少一本專業書籍

挑選契合教學需求的專業書籍，每天固定時間閱讀，記錄書中新觀點與實用方法。閱讀時結合自身教學實踐思考，實現理論與實際的聯結；讀完后撰寫心得，梳理精華并思考如何融入課堂，讓書本知識轉化為教學動力。

4. 研究一位領域名師

選定一位教育領域的卓越名師，通過網絡、書籍等渠道收集資料，閱讀其教育著作、論文，觀看課堂教學視頻，深入了解其教育思想的形成與發展。汲取名師的教學智慧，在借鑒中逐步塑造自身教學風格。

5. 聚焦一個主題學習

結合教學實際與學生需求確定學習主題，圍繞主題廣泛搜集學術論文、教學案例、教育論壇討論等資料；參與線上線下相關研討會、講座，與同行交流經驗，在深耕中深化對特定教育領域的理解與應用能力。。

6. 寫作提升素養

堅持寫作是提升專業素養的有效途徑。可撰寫教學反思，記錄課堂成敗并剖析原因；撰寫教育論文，系統梳理教學實踐中的思考與研究；還可寫教育隨筆，定格與學生相處的點滴、記錄對教育現象的感悟。

7. 主動參加專業培訓

選擇與自身教學緊密相關的培訓，通過聆聽講座、參與小組討論和實踐活動，拓寬教學視野，吸納前沿教育理念與方法。培訓后需結合教學實際制定應用計劃，將所學融入課堂實踐。

8. 培養興趣特長

利用假期培養一項興趣特長，從感興趣的領域入手，購置工具與教材，從基礎學起逐步提升。這不僅能豐富生活、提升審美與創造力，還能為教學注入活力，讓課堂更生動。

9. 鞏固專業基本功

選取一項專業基本功重點鞏固，如普通話或板書設計。練普通話可每日進行發音訓練；練板書設計可收集優秀案例，分析其布局、字體、色彩搭配并模仿練習。夯實基本功，方能穩步提升教學基本素養。