南都訊 記者伍曼娜 通訊員馬云濤 近日，隨著滿載收獲與歡笑的大巴駛向連平，“南山教育領(lǐng)航，連平學(xué)子逐夢(mèng)——2025年連平縣油溪鎮(zhèn)學(xué)子深圳南山夏令營(yíng)”畫(huà)上了圓滿的句號(hào)。

在深圳市南山區(qū)教育局的統(tǒng)籌安排下，南山實(shí)驗(yàn)教育集團(tuán)深灣小學(xué)策劃實(shí)施，來(lái)自河源市連平縣油溪鎮(zhèn)中心小學(xué)、作才小學(xué)、興中小學(xué)、溪南小學(xué)的50名品學(xué)兼優(yōu)的六年級(jí)學(xué)子，在2名帶隊(duì)老師的陪伴下，在深圳度過(guò)了難忘的7天旅程。

初探鵬城：改革起點(diǎn)烙印心間

旅程始于對(duì)深圳精神的溯源。在深圳改革開(kāi)放展覽館觸摸“春天的故事”，在巨幅畫(huà)卷《大潮起珠江》前，連平學(xué)子們屏息凝神，聆聽(tīng)著深圳如何一步步成為改革開(kāi)放先鋒城市的壯闊篇章。

在蓮花山頂俯瞰著特區(qū)繁華全景，城市的脈動(dòng)第一次如此清晰地映入連平學(xué)子的眼簾。“深圳初印象”的藝術(shù)創(chuàng)作環(huán)節(jié)，畫(huà)筆下流淌著高樓林立的震撼與濱海風(fēng)情的向往。

深度對(duì)話：特區(qū)課堂播種友誼

在深灣小學(xué)校園，一場(chǎng)精心安排的教育交流活動(dòng)，成為兩地少年情誼的起點(diǎn)。

南山區(qū)教育局派駐幫扶干部馬云濤為兩地學(xué)生介紹了活動(dòng)背景，油溪學(xué)子質(zhì)樸的感激與深灣學(xué)子熱情的歡迎在會(huì)場(chǎng)交織。隨后，“一對(duì)一”結(jié)對(duì)開(kāi)啟，深灣“小向?qū)А眰冏院赖亟榻B校園點(diǎn)滴，油溪伙伴眼中閃爍著求知的光芒。

體育館內(nèi)，混合編隊(duì)的團(tuán)建活動(dòng)歡聲雷動(dòng)，緊握的繩索、勝利的擊掌，團(tuán)隊(duì)精神在汗水中凝結(jié)。最后的雙截棍武術(shù)課上，油溪學(xué)子揮棍從生澀到流暢的，虎虎生風(fēng)的吶喊，成為深灣小學(xué)“五育融合”理念最生動(dòng)的注腳，也在孩子們心中種下友誼的種子。

行走課堂：智慧與勇氣的雙重挑戰(zhàn)

最令孩子們熱血沸騰的，莫過(guò)于“發(fā)現(xiàn)蛇口”城市生存挑戰(zhàn)。手握“通關(guān)文牒”和有限預(yù)算，小隊(duì)化身城市探險(xiǎn)家，奔走在改革開(kāi)放的起點(diǎn)——蛇口。

如何規(guī)劃路線？午餐如何精打細(xì)算？一個(gè)個(gè)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題考驗(yàn)著團(tuán)隊(duì)協(xié)作與智慧決策。“孩子們憑借團(tuán)隊(duì)的力量完成了挑戰(zhàn)，他們是最棒的！”帶隊(duì)老師動(dòng)情地記錄下這獨(dú)立成長(zhǎng)的珍貴一步。

根脈守護(hù)與未來(lái)密碼：歷史與科技的對(duì)話

在南頭古城，連平學(xué)子們進(jìn)行了一場(chǎng)“尋寶挑戰(zhàn)”，觸摸深圳的根脈。他們驚嘆于設(shè)計(jì)師“修舊如舊”的智慧，并在思維導(dǎo)圖上描繪出自己心中“守護(hù)歷史”的藍(lán)圖。中山公園的名人雕像群，則讓“不忘初心，志存高遠(yuǎn)”的信念變得具體可感。在南山區(qū)安全體驗(yàn)館內(nèi)，學(xué)子們將“安全第一，生命至上”的理念深植于心。

科技探索則指向未來(lái)。學(xué)生們小組合作尋找“最酷炫十大科技”的過(guò)程，更是激發(fā)了無(wú)限的好奇心與探索欲。光明區(qū)嶄新的深圳科學(xué)技術(shù)館（新館）如同一艘“大飛船”，帶領(lǐng)學(xué)子們遨游奇幻的科技世界。在福田，“飛著來(lái)的外賣”無(wú)人機(jī)、無(wú)人駕駛公交、270°海景地鐵線的震撼，讓課本上的“科技改變生活”變得觸手可及。

大鵬半島的碧海藍(lán)天，為學(xué)子們打開(kāi)了另一片天地。化身“小航海家”，揚(yáng)帆出海，學(xué)習(xí)海洋保護(hù)知識(shí)，感受自然的壯闊。

感恩結(jié)營(yíng)：友誼的種子已然萌芽

溫馨的“營(yíng)燈晚會(huì)”上，學(xué)子們編織的友誼手繩，成為這段山海情誼溫暖見(jiàn)證。結(jié)營(yíng)儀式上，學(xué)子們課題成果分享自信滿滿，結(jié)營(yíng)證書(shū)的頒發(fā)莊重而榮耀，定格了這個(gè)盛夏最珍貴的記憶。

這段旅程意義非凡，正如連平學(xué)子小麥同學(xué)所說(shuō)：“這是我第一次到深圳，第一次看到大海，第一次知道深圳的奮斗故事，第一次感受到科技可以讓生活變得這么神奇……我們真是太幸運(yùn)了，可以參加這次奇妙的探索之旅、美好的畢業(yè)之旅。”

本次夏令營(yíng)是深圳市南山區(qū)教育局落實(shí)國(guó)家鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略、深化對(duì)口幫扶河源市連平縣教育協(xié)作的重要舉措。南山區(qū)教育局自2024年9月開(kāi)始調(diào)研策劃兩地學(xué)生交流互訪可行性與實(shí)施方案，目前已完成5次互訪交流活動(dòng)。

這些活動(dòng)不僅為連平的孩子們打開(kāi)了看世界的一扇窗，更在特區(qū)與鄉(xiāng)村少年心間架起了一座堅(jiān)實(shí)的橋梁。馬云濤表示：“當(dāng)特區(qū)資源匯入鄉(xiāng)土沃野，教育的星河必將因無(wú)數(shù)微光的匯聚，而愈發(fā)璀璨廣袤。南山教育的領(lǐng)航之光，將始終照亮南山連平兩地學(xué)子逐夢(mèng)的征程。這份跨越山海的友誼與收獲，必將化作他們未來(lái)人生路上不竭的動(dòng)力。”