每年6、7月,中高考牽動千萬家庭的心,一分的差距可能選擇就非常不同。暑假向來是學生的“必爭之時”,但千萬別讓孩子陷入瞎忙活的誤區:狂刷題卻不見效,剛訂正的錯題換個馬甲又不會;背熟的解題模板,考場一緊張全忘光……
越來越多的家長意識到,暑期學習的核心,不是拼時間、堆數量,而是培養系統性思維!
什么是系統性思維?它強調從整體到局部的學習路徑,簡單來說,就是像搭樂高一樣學知識——先看清圖紙整體結構,再拼裝細節模塊。別一上來就死磕某個零件,高手都懂得先建立知識骨架。
為什么說系統性思維是核心能力?
首先,它能讓孩子學得更快,忘得更慢。我們的大腦其實是更偏愛有邏輯的內容,比起低效率地反復記憶零散的知識點,用框架串起的知識能留存更久,也更容易被記住。
其次,它能讓孩子舉一反三,效率翻倍。學霸說“我也是刷題練出來的”,可以信,但別完全信!高手對題型的掌握不是盲目堆時間、海量刷題刷出來的,而是真正理解了底層邏輯。構建系統性思維后,吃透一種題型的解題思路,就能應對各種變形。這才是高手的學習方法。
阿信今天想給大家推薦的“圖解學科”系列,就是幫孩子培養數學、化學、生物(人體部分)系統性思維的好書。外國原版在亞馬遜大熱,評分堪比《小王子》。
去年,阿信出版了系列中的前兩冊,《圖解化學》與《圖解人體》,獲得了家長和學生們的一致好評。今年,阿信又新增了《圖解代數》《圖解幾何》,幫助更多孩子學好理科知識,養成系統性思維。
“圖解學科”系列不僅能夠培養孩子全局思考的能力、讓學習從被動接受變成主動探索,還能幫助孩子早早了解各個學科,早點知道自己喜歡什么,也能在未來高考科目選擇時不迷茫。
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三大優勢,讓孩子學習起來更順手
“圖解學科”系列之所以能成為培養系統性思維的得力助手,離不開它在內容編排和呈現方式上的三大核心優勢。
優勢一:系統性知識網,從小學到高中無縫銜接
很多孩子覺得學習難,根源在于知識點像散落的珠子,串不成線。這套書直擊痛點,用“基礎→進階→應用”的邏輯,幫孩子搭建完整知識體系。
數學雙冊:《圖解幾何》從點線角到拓撲學,《圖解代數》從函數符號到離散數學,串聯小學到高中階段的核心知識,甚至適度延伸至大學知識點,讓孩子提前摸清學科脈絡,接觸前沿領域。
《圖解化學》從原子結構到化學反應,在梳理中學考點的同時拓展化學鍵、熱力學等難點,考試遇到新題型也能從容應對。
《圖解人體》聚焦11大人體系統,精準匹配中學生物課程,百張解剖圖讓抽象的生理知識瞬間可視化,應對人體系統復雜生物知識,把難點畫出來更清晰明了。
而且,這套書在每一章節的末尾,巧妙運用了思維導圖這一強大的可視化工具。這樣一來,既加深了記憶、回顧了知識點,又能夠幫助學生將當前學到的零散知識迅速歸類,整理到正在構建的知識框架中。
優勢二:四大領域專家聯手打造,輕松吃透學科精髓
對學生來說,一套好書的核心,在于能否把復雜知識講透徹。“圖解學科”系列的創作者和譯者團隊,堪稱“頂配”。
數學板塊《圖解幾何》《圖解代數》分別由數學家薩姆·哈特伯恩和凱蒂·斯特克爾斯編寫,她們不僅是數學家,同時也是科普作家,都曾參與對中小學生的數學科普和教育工作,尤其擅長將抽象數學概念轉化為通俗表達。
《圖解化學》作者是阿里?塞澤爾,他在賓夕法尼亞西部大學從教20余年,深諳學生的認知難點。在本書中,他用最通俗的語言拆解了元素周期表、化學平衡等核心考點。
而在《圖解人體》中,澳大利亞新南威爾士大學比較解剖學教授、醫學神經科學專家肯?阿什威爾以30年研究為基礎,把人體結構講得像“拆積木”一樣清晰。
同時,該系列圖書的譯者團隊也是實力非常雄厚,從北大化學生物學碩士到中科院博士,專家們確保專業術語精準無誤,讓原版精華毫無保留地傳遞給孩子。
優勢三:視覺化學習首選,備考+科普兩不誤
為什么牛頓、愛因斯坦都愛用畫圖思考?有數據表明,約65%的人主要通過視覺方式來獲取和處理信息,人類大腦可以在13毫秒內識別圖像,這比識別文字快得多,可見視覺化是最高效的學習方式之一!“圖解學科”系列把這一理念做到極致:
·百余幅全彩手繪:每本書都有100+幅原創插圖,從幾何圖形的對稱美到人體肌肉的動態原理,圖文比例接近1:1,讓抽象的理科知識變成“看得見的畫面”;
·畫風清新友好:柔和的色彩、簡潔的線條,弱化了理科的“嚴肅感”,比如用肥皂泡的形狀講曲面幾何,用“麻筋兒”的位置解釋神經分布,幫孩子克服畏難心理;
·兼顧備考與科普:既能作為中學生的升學輔助工具,幫孩子在考前快速梳理考點;也能當作趣味科普讀物,從小學生到成人都能輕松讀懂,真正實現一書多用。
從課堂知識點到生活小應用,從抽象概念到可視化畫面,“圖解學科”系列用三大優勢為孩子搭建起“課本到生活”的橋梁。無論是想鞏固學業、培養興趣,還是為未來高考選科鋪路,這套書都能成為孩子的得力助手。
數學一聽就會,一做就廢?
數學是孩子從小就開始學習的科目,也是三大主科之一,在中高考里面都占了非常大的分值。但對很多學生來說,數學始終是“讓人頭禿”的一門學科,學不懂、不會做題也成了面對數學的常態。但數學是拉開差距的重點學科。
代數和幾何是小學到高中的數學科目中占比最大的兩個板塊。“圖解學科”系列將數學作為重中之重,按照代數、幾何的邏輯拆分成《圖解代數》和《圖解幾何》兩本,也側面說明了數學的重要性和難度。代數+幾何的組合拳發力,直擊中學數學學習的痛點。
·痛點1:函數難理解,概率和統計拿不到分
《圖解代數》從探討“數”的定義開始,逐漸進階。不僅涵蓋了方程、不等式、集合論、向量等代數問題,還涉及了多個高考重難點,包括函數、概率和統計等問題。
函數看似簡單,卻是許多學生的數學難坎之一。傳統課本是這樣介紹函數的:
圖為人民教育出版社《數學》八年級下冊
這樣的講法,或許對于函數概念寫得比較清晰,但是要記住函數的本質多半得靠孩子們硬背這段話。
而《圖解代數》對函數的介紹則更加有趣和形象:
“許多數學概念涉及函數,即使函數的存在并不明顯。烹飪的時間取決于火雞的重量,于是就有了一個以重量為輸入、烹飪時間為輸出的函數。”
《圖解代數》內頁
書中還介紹了多項式函數,包括一次函數、二次函數、三次函數的形狀、開口方向和“拐點”數量的計算方式,還有不連續函數等。形象化的呈現加上多種函數的列舉,讓函數規律一推即通。
等到孩子們饒有興趣地了解完這些知識點,用一張思維導圖就能把剛才的知識全串起來,一目了然,邏輯清晰不怕混淆!
《圖解代數》內頁-“算法和函數”思維導圖
再比如:多次拋硬幣會產生哪些可能的結果?在撲克牌中抽取到哪張牌?這些問題都可以用概率問題解決。
書中把復雜的概率事件拆成獨立和非獨立事件兩種組合結構,并且針對“同時拋一枚硬幣和一個骰子,擲出正面和偶數的概率多大”和“從一副撲克牌中抽取兩張都是A的概率多大”的問題,給出了具體而又細致的運算方法。遇到類似的問題時,學生只需對照模型判斷類型,然后直接匹配解法,就能做到“見招拆招”。
《圖解代數》內頁
·痛點2:空間思維差,幾何題被拉開差距
幾何本身就是一門關于“畫畫”的學科,其核心是空間想象,而《圖解幾何》把所有抽象結構都變成了看得見的畫面,并把教科書上的內容與生活打通,結合生活更好理解。
《圖解幾何》目錄
從點、線、角到立體圖形的體積計算,從對稱變換到拓撲學的趣味知識,《圖解幾何》用手繪插圖串聯起小學到高中的全部幾何知識點。還有生活中的折紙、鑲嵌瓷磚等問題,也從數學的角度進行了考量,讓幾何與生活緊密相連。
《圖解幾何》內頁
再比如,面積與體積之間的變換問題怎么思考?書中用到了蛋糕模具的案例,并配以圖片幫助理解:在烤蛋糕的過程中要更換模具,新模具的直徑和高度變成了原先的2倍,那么配方需要調整為原先的幾倍呢?
《圖解幾何》內頁
化學:微觀世界看得見學習更輕松
初三才接觸化學的孩子經常被“元素周期表”“化學反應式”嚇退。一百多種化學元素讓人眼花繚亂,還沒怎么開始學就要先背出“氫氦鋰鈹硼”;還有各種化學鍵構成的化合物,以及化學反應的復雜路徑,這些都是化學學習中的難題。
《圖解化學》提供了一個讓我們看清微觀世界的機會。我們都知道,用肉眼沒辦法看到分子、原子,就更不可能觀察到化學鍵的斷裂與形成。通過圖片的方式把它們放大,讓學生們更加直觀地理解化學結構和反應,也就能幫助提升學習。
《圖解化學》內頁
化學方程式的配平也難倒了一眾中學生。這本書用做蛋糕的例子幫助理解——化學方程式就像食譜一樣,給出生成目標產物所需的反應物;而配平的過程就是計算正確的用料和產出的比例,使其滿足質量守恒定律。
《圖解化學》內頁
書上也以氫氣和氧氣生成水的這一反應為例,詳細介紹了配平的過程和常見的陷阱。這樣一來,就引導孩子們不再死記硬背方程式,而是理解配平的底層邏輯。
《圖解化學》內頁
再比如,1摩爾物質到底有多少?由于“摩爾”這個單位常用來計量原子、離子、分子等在實驗室環境下難以測量的微粒,因此很難直觀了解1摩爾物質到底有多少。作者則將其用以宏觀世界人人都能接觸到的硬幣來幫助理解。把1摩爾硬幣摞起來,能達到地球和月球之間距離的7倍那么高!這夸張的數據也讓孩子輕松理解了摩爾的含義。
《圖解化學》內頁
《圖解化學》通過構建完整的知識地圖,幫助孩子建立知識體系,不僅覆蓋初高中化學必修知識點,也穿插了化學的實際應用,讓孩子能夠在了解專業知識的同時,領略到化學在日常生活、環境保護、疾病治療等多個領域的廣泛應用,激發對化學學科的濃厚興趣和探索欲望。
人體:視覺學習告別死記硬背
常常有人說“生物是理科里的文科”,就是說生物需要記憶和背誦的內容很多,人體知識更是需要大量的背誦。但《圖解人體》用視覺學習法,讓需要大量記憶的人體結構和生理過程變得好記又好懂。
《圖解人體》以人體11大系統為主要邏輯展開,將人體結構的每一處細節都展現得淋漓盡致。這些插圖不僅清晰展示了骨骼、肌肉、內臟器官等的結構,還通過不同的視角和層次,幫助學習者全面理解人體的三維構造。
《圖解人體》目錄
以人體的循環系統為例。這一章節不僅有著血管的剖面圖以及心臟的解剖圖;還精心繪制了體循環、肺循環的過程,展示身體各部位血液流動的情況,并且用紅色和藍色分別表示動脈和靜脈,方便理解的同時形成更深刻的記憶。而傳統的教科書、教輔書僅憑文字描述和少量插圖,確實很難讓學生理解這一復雜的動態過程。
《圖解人體》內頁
一本圖解科普書,就能串聯起人體的消化、神經傳導等生理過程,幫助孩子構建完整的知識體系。
《圖解人體》讓人體器官看得見、生理過程理得清,精準銜接中學生物重難點模塊。就像亞馬遜網站上家長評價的那樣:“高清的彩色插圖代替了大部分的教學工作。強烈推薦給視覺學習者。”
《圖解人體》內頁
進入中學,各科課程的學習壓力陡增。“圖解學科”系列能夠幫助學生梳理知識脈絡,建立學科思維,讓學習更高效。
然而,這套書的價值絕不僅是應試提分。無論是正在讀書備考的中學生,還是期望重溫知識本質的成年人,甚至是學前孩子的科學啟蒙,這套書都能提供可靠的幫助。
翻開這套書,我們可以獲得一種共通的能力,那就是建立理解世界萬物規律的系統性思維,讓未知變得可解,讓復雜變得簡單。
最后,阿信想分享一條去年《圖解化學》出版后的讀者評價和“催更”:
如今,“圖解學科”系列終于集齊四本,等待著你來當“第一批讀者”。
百余幅手繪插圖+思維導圖
用視覺學習輕松構建知識體系
點擊購買“圖解學科”系列
-End-
2025.7.19
編輯:閃閃 | 審核:孫小悠
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