暑假才過不到兩周，不少老母親、老父親已處在“崩潰”邊緣。

• 有媽媽嘆氣，女兒馬上小升初，給了她幾天自由安排時間，結果下班推門一看，只做了4道選擇題，氣得媽媽和她大吵一架；

• 還有媽媽訴苦，兒子跟著外公回老家，晚上10點多還在電話手表上瘋狂加好友，隔著1000多公里，母子倆硬是在電話里隔空“對戰”。

圖為兒童電話手表 圖源CFP

這個夏天，親子相處時間呈指數級增長，也正式開啟了“萬物皆可吵”模式：從空調溫度到西瓜怎么切，從作業進度到手機使用時長……引發“戰爭”的導火索多種多樣，不少家長感慨：“這哪里是過暑假，明明是在‘渡劫’。"

潮新聞記者發起了一則問卷調查，發現80.67%的家長在暑期會遇到親子矛盾，包括電子產品使用、學習安排等，有的家長因為要上班，白天沒有辦法監督，而有的又擔心管太多，讓孩子產生逆反心理。

女兒自主安排

一天只做了四道選擇題

家長金女士，一位小學六年級畢業生的媽媽，過完暑假，女兒就要上初中了。這個假期在金女士看來，至關重要，她給女兒報了一些興趣班，為的就是讓女兒抓緊時間，好好提升自己。

前幾天，兩個階段的興趣班之間剛好有幾天空檔期，爸爸媽媽白天要上班，就讓女兒在家自主安排。

“上班之前，她都答應得很好，列出了計劃，把一天要做的事安排得明明白白，我們也放心出門了。結果下班回家一看，竟然只做了4道選擇題。”最讓金女士生氣的，是女兒馬上要上初中，卻還是這么不自覺、不懂事，“我看她暑假作業也不少的，但就是打不起精神，家里沒有大人盯著，就完全放縱自己。”

金女士都可以想象，女兒在家是怎么混了一天。

“估計就是偷偷看電視，還看小說、玩電話手表。”金女士坦言，為了讓女兒專心學習，家里的一些平板、手機等電子產品，全部都收起來了，電話手表是為了方便聯系，讓她繼續使用。

這一天女兒的表現，讓金女士放棄了很多幻想。

“還以為她會自覺，其實是做不到的。”為了這事，金女士跟女兒爆發了爭吵，女兒還理直氣壯，“她說自己太累了，看書也是學習，不一定非要做題。但她看的都不是跟學習相關的書籍，對學習一點幫助都沒有，就是打發時間而已。”

母女倆掰扯來掰扯去，最后不歡而散。“她還不高興，我就更生氣了，浪費了一天的時間。”

有了經驗教訓后，金女士改變了策略。

“電話手表給她禁用了，只能打電話。電視也跟她約好了，不能長時間看。中午給她點外賣，我會問她上午完成了哪些內容，如果完成得不錯，中午可以看會電視。”金女士也跟女兒約法三章，如果下班回來，依舊沒有完成任務，晚上只能犧牲休息時間，自己加班加點來完成。

“其實并沒有要求她每天都排得滿滿當當，但自己承諾的任務，總是要完成的，培養自主學習的能力，更好懂得規劃、利用時間。”金女士說，還好再過幾天，女兒又要送到興趣班了，“但這也很頭疼，總不能都靠家長、老師盯。”

有家長為防止孩子玩平板，將平板放進書包里 網絡圖

隔著1000公里

一只電話手表引發母子吵架

陸女士怎么也想不到，她和兒子相隔1000多公里，也能吵起架。事情的起因，就是一只電話手表。

陸女士的兒子馬上要升小學四年級，平時上學不能戴電話手表，周末或者寒暑假里，會偶爾給他使用，而矛盾大多爆發在這種時刻。

“他不止一次跟我們提，想換一只更新的手表，因為同學用的都是新款，有些功能他的手表沒有。”這件事讓陸女士有些糾結，一方面是聽說電話手表功能太多，會讓兒童上癮，到時候管不住很麻煩，另一方面她確實看到小朋友玩在一起時，兒子因為手表不具備一些功能，被“排除”在外，顯得很不合群，“小朋友很厲害，幾代手表是什么特點，都摸得一清二楚。這事我跟他爸爸也討論過，到底要不要給他換。后來跟兒子約定，期末考到多少分以上就給他換，是他自己沒有考到，那就沒有換成功。”

雖然沒有達到父母提出的要求，但兒子還是三番兩次提起換手表的事，搞得陸女士很頭疼，尤其前段時間，兒子又查出來近視，早早地戴上了防控眼鏡。“還沒用上就這么上癮，更不敢輕易給他換了。手表屏幕那么小，肯定更傷眼睛。”

暑假兒子在家，陸女士在單位上班也是心掛兩頭，“外公外婆管不住他，一回家就會跟我抱怨，小家伙又問他們要手機、手表。”

上周，陸女士的父母提出要回河南老家住一段時間，正好讓孩子也換換環境，跟著去玩幾天。人還沒到目的地，當晚母子倆又隔著電話爆發了“戰爭”。

“晚上10點半，爸爸的手機就收到了提醒，兒子在火車上忙著加好友呢。”爸爸趕緊打電話過去，詢問他加了什么好友，對方叫什么，一問三不知，“什么人都加好友，也是很隨意，我們立馬禁用了手表的一些功能，只剩可以打電話。”

回到老家的第一天，兒子又給陸女士打來了電話，不是表達想念和分享出行的喜悅，而是質問為什么手表沒有辦法使用了。“跟他講不能亂用手表，傷眼睛也容易上癮，他根本聽不進去，覺得媽媽很啰嗦，一言不合就掛我電話，再打過去干脆就不接了。”

陸女士的兒子在火車上隨便加人好友 網絡圖

小調查

八成家長會遇到暑期親子矛盾

假期里，有哪些影響親子關系的導火索？潮新聞記者設計了一份問卷調查，邀請家長參與。

調查顯示，超過八成家庭存在暑期親子矛盾，其中，30.67%是因手機、電話手表等電子產品的使用。

采訪中，有媽媽分享了經驗，對于電子產品的控制，實行“全家總動員”。“家里有一個盒子，是一個‘停機坪’，學習時間全家會把手機、平板等電子產品放在里面。”這位媽媽坦言，父母是孩子最好的榜樣，要想孩子不被電子產品干擾，父母也要帶頭做到，營造良好的氛圍，“暑假在家，完全不用電子產品不太現實，孩子需要上網看他感興趣的內容，但我們會規定使用時間，每天不能超過一小時。”

在問卷調查中，50.42%的家庭也實行雙方約定好使用的時間、內容，并定期監管；42.86%的孩子每天使用2小時以上（包括2小時），28.57%的孩子使用時長在1~2小時（包括1小時），完全不使用的只占5.88%。

另外，47.90%的家庭，矛盾點在于學習安排節奏，包括作業能否自覺完成等。

對此，杭州第二中學濱江校區的陳同學，作為“過來人”給出經驗：可以把每月的目標，拆分成每一天的計劃，比如像“學好英語”這種大目標，細化成“每天背5個單詞”這種更容易執行的小任務。不過哪怕她這樣的學霸，也特別強調一點：不要把每天的任務排得太滿。“如果太滿了，一項任務完不成，就會延誤第二項，很容易放棄。高強度的學習在暑假是不太具備可持續性的。”

老師們也提到，暑假就是學生放松、調整身心的時刻，玩耍是假期里不可缺少的部分，在玩耍的過程中，可以試著與學習結合起來，做到放松與學習兼顧。

杭州市濱和小學的一年級數學老師們，就給家長寫了一封信，給家長提了三點很重要的建議：一是玩耍和學習要兼顧，二是通過閱讀拓展視野，三是在生活實踐中學習數學。比如可以走進超市，通過購物的方式，來學習數學，這或許比埋頭做題更能讓孩子接受。

還有家長提到，一些機構、學校設有暑托班，給孩子安排了豐富的活動，其實也能讓家長省心不少。

來源：潮新聞