北京
在幾內亞西芒杜碼頭項目駐地附近的Senguelen小鎮，工程師阿卜杜拉·迪亞洛緊緊握住中國港灣項目實驗室主任陳忠泉的手，一句“陳工，您還記得我嗎？2012年您幫我們建了學校，現在我是碼頭項目的地質助理了！”讓跨越十三年的緣分在這一刻重燃。
這份重逢，將時光拉回2012年西芒杜鐵礦項目起步時。彼時的Senguelen，學校僅是幾根木樁撐起的簡易棚子，無墻無頂，雨季漏水、地面泥濘，停課成常態。中國港灣項目部調研后，負責人房楨當即決定：“孩子等不起，必須搶在雨季前建成穩固的校舍！”
次日，技術員帶著工具蹲點測量，與社區長老、老師共同敲定方案。天蒙蒙亮時，工程車便載著紅磚、水泥開進空地。中國技工與當地工人并肩協作，手把手傳授技藝，三個月內便建起兩間寬敞教室、一間教師辦公室和帶頂棚的旱廁——對當地孩子而言，這已是堅固的“知識城堡”。課桌椅運抵時，村民自發搬運，孩子們眼中滿是期待。
如今，這所外墻米黃、“CHEC”標志醒目的小學，已成為社區心臟。墻上法語標語“支持教育，為社會帶來幸福”熠熠生輝，200名學生穿著米黃與天藍色校服在此求學，課程不僅涵蓋幾內亞基礎學科，還有中國企業支持開設的漢語興趣課。另一家中企近年還為其擴建2間教室、修繕操場。
阿卜杜拉正是這所學校培育的希望之一。像他這樣從中國援建學校走出，投身國家建設的本地青年正逐漸增多，他們既是項目所需的本地化人才，更是中幾友誼與合作的鮮活見證。十三年間，一所小學串聯起過去與現在，讓情誼在西芒杜的土地上持續生長。
（中國日報湖北記者站 周荔華 劉坤|汪俊 陳忠泉）
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