1992年7月10日，北京醫(yī)院，病房燈光昏暗。

鄧穎超躺在病床上，呼吸微弱。

李鵬與妻子朱琳站在床邊，握著她的手。

“李鵬……”鄧穎超睜開(kāi)眼，聲音微小。

“我在這兒，大姐。”李鵬俯身回應(yīng)。

她想再說(shuō)些什么，但氣息已盡，眼神卻仍清亮。

護(hù)士低聲說(shuō)：“總理，鄧大姐時(shí)間不多了。”

李鵬點(diǎn)頭，靜靜看著她。

鄧穎超最后念出他的名字，帶著幾十年的牽掛。

這兩個(gè)字背后，是延安的窯洞、她的教誨和無(wú)數(shù)未說(shuō)的故事。

夜色籠罩醫(yī)院，歷史的光影卻在李鵬心中浮現(xiàn)，拉開(kāi)一段歲月的序幕。

01

1928年秋，上海法租界的石庫(kù)門里，李鵬出生在一戶革命家庭。

父親李碩勛是中共早期領(lǐng)導(dǎo)人，母親趙君陶是烈士趙世炎的妹妹。

家里雖不富裕，但充滿理想的光芒。

然而，幸福短暫。

1931年，李碩勛在海南執(zhí)行任務(wù)時(shí)被捕犧牲，年僅3歲的李鵬從此失去父親。

趙君陶帶著他和兩個(gè)年幼的弟妹，生活陷入困境。

舊社會(huì)的上海冷漠無(wú)情，母子四人靠變賣家當(dāng)和親友接濟(jì)度日。

趙君陶常深夜縫補(bǔ)衣裳，換幾個(gè)銅板買米，冬天李鵬穿著破洞的棉襖，凍得蜷在墻角。

餓肚子是常事，有次他甚至啃了院子里的樹皮，澀得嘴里發(fā)苦。

1937年，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)，上海淪陷。

趙君陶帶著孩子們輾轉(zhuǎn)逃難，顛沛流離。

10歲的李鵬學(xué)會(huì)了挑水劈柴，幫母親分擔(dān)家務(wù)。

他瘦得像根竹竿，眼睛卻亮得像星，母親常說(shuō)：“你爸的血在你身上，你得爭(zhēng)氣。”

可爭(zhēng)氣談何容易？

趙君陶雖有革命信念，卻無(wú)力改變現(xiàn)實(shí)。

她曾在深夜嘆息：“要是你爸還在，咱們也不至于這樣。”

李鵬聽(tīng)在耳里，心像被針扎。

1939年，命運(yùn)的轉(zhuǎn)機(jī)來(lái)了。

重慶八路軍辦事處的同志找到趙君陶，帶來(lái)鄧穎超的消息。

她聽(tīng)說(shuō)李碩勛的遺孤生活艱難，決定接他們到重慶。

11歲的李鵬第一次見(jiàn)到鄧穎超，她穿灰布棉襖，眼神嚴(yán)肅卻溫和。

她蹲下身，摸著李鵬的頭說(shuō)：“孩子，我是你父親的戰(zhàn)友。從今往后，有我們?cè)凇！?/p>

簡(jiǎn)單一句話，讓李鵬覺(jué)得有了依靠。

趙君陶被安排在辦事處工作，孩子們也有了安穩(wěn)的住處。

鄧穎超常來(lái)看他們，帶點(diǎn)粗糧或舊衣，叮囑李鵬要好好讀書。

1940年，母子隨辦事處遷到延安。

延安的窯洞簡(jiǎn)陋，冬天冷得像冰窖，夏天悶熱得透不過(guò)氣。

鄧穎超和周恩來(lái)住得也不寬裕，但他們把李鵬當(dāng)親人對(duì)待。

一次，李鵬因水土不服發(fā)高燒，燒得迷迷糊糊。

鄧穎超半夜冒雪到衛(wèi)生所求藥，回來(lái)時(shí)手腳凍得通紅。

她坐在李鵬床邊，喂他喝藥，嘴里念叨：“得挺住，鵬兒，革命還沒(méi)成功呢。”

李鵬醒來(lái)后，只記得她眼里的光，像黑夜里的火把。

鄧穎超不僅管李鵬的吃穿，還教他做人的道理。

晚上，她常在窯洞里講革命故事，李鵬聽(tīng)她講井岡山的斗爭(zhēng)、長(zhǎng)征的艱辛，慢慢明白父親為何犧牲，也懂了鄧穎超為何如此操勞。

她常說(shuō)：“鵬兒，革命不是喊口號(hào)，是要為老百姓做實(shí)事的。”

這些話，像種子一樣埋在李鵬心里。

他開(kāi)始學(xué)著幫大人干活，挑水、掃院子，偶爾還幫八路軍戰(zhàn)士抄寫文件。

小小年紀(jì)，他已懂得肩上的責(zé)任。

1945年，抗戰(zhàn)勝利，延安一片歡騰。

李鵬17歲，個(gè)子竄得老高，卻還是瘦骨嶙峋。

鄧穎超看著他，笑著說(shuō)：“鵬兒，長(zhǎng)大了，得為國(guó)家出力了。”

她安排他去張家口電力局學(xué)技術(shù)，臨行前送他一本筆記本，里面寫著：“為國(guó)為民，腳踏實(shí)地。”

李鵬攥著筆記本，第一次感到自己不再是那個(gè)無(wú)依無(wú)靠的孤兒。

他暗下決心，要用行動(dòng)回報(bào)鄧穎超的恩情。

在延安的幾年，鄧穎超給了李鵬一個(gè)家。

她的關(guān)懷不只是吃飽穿暖，而是讓他看到活下去的意義。

離開(kāi)延安時(shí)，李鵬回頭望了望窯洞，鄧穎超站在門口，揮手道：“去吧，鵬兒，路還長(zhǎng)。”

他不知道，這條路將通向何方，但他知道，無(wú)論走多遠(yuǎn)，鄧穎超的教誨都會(huì)是他心里的燈。

02

1946年秋，張家口電力局的廠房里彌漫著機(jī)油味，機(jī)器轟鳴聲刺耳。

18歲的李鵬穿著粗布工作服，站在一臺(tái)老舊發(fā)電機(jī)前，抄錄儀表數(shù)據(jù)。

抗戰(zhàn)剛結(jié)束，全國(guó)百?gòu)U待興，電力局卻破敗不堪，設(shè)備常壞，電線老化，停電是家常便飯。

李鵬每天早出晚歸，修線路、查故障，手上滿是油污和劃痕。

同事們大多敷衍了事，有人偷懶抽煙，有人抱怨工資低。

李鵬埋頭干活，心里卻不是滋味：這就是鄧穎超說(shuō)的“為國(guó)出力”嗎？

宿舍是間土坯房，冬天漏風(fēng)，夏天悶熱。

晚上，李鵬點(diǎn)著煤油燈，翻看鄧穎超寄來(lái)的信。

信上寫：“鵬兒，電力是國(guó)家的命脈，沉下心，干出成績(jī)。”

字跡工整，語(yǔ)氣堅(jiān)定。

他攥著信紙，想起延安窯洞里鄧穎超熬夜給他縫補(bǔ)衣服的樣子，覺(jué)得不能辜負(fù)她。

可現(xiàn)實(shí)像塊石頭壓在胸口，工作枯燥，生活單調(diào)，未來(lái)像霧里看花，看不清方向。

李鵬的母親趙君陶身體不好，弟弟妹妹還在上學(xué)，家里的開(kāi)支全靠他微薄的工資。

一次，妹妹寫信說(shuō)沒(méi)錢買課本，他只能咬牙寄去半個(gè)月的薪水，自己啃了半個(gè)月窩頭。

夜里，他躺在硬板床上，盯著屋頂發(fā)呆，腦子里全是疑問(wèn)：這樣的日子，什么時(shí)候是個(gè)頭？

自己真能干出鄧穎超期待的“大事業(yè)”嗎？

越想越亂，他甚至懷疑自己是不是選錯(cuò)了路。

電力局的工作也并非全無(wú)希望。

李鵬天生好學(xué)，跟著老師傅學(xué)修電機(jī)，漸漸摸出門道。

他發(fā)現(xiàn)一臺(tái)老發(fā)電機(jī)效率低，試著調(diào)整了參數(shù)，省下不少燃料，師傅拍著他的肩說(shuō)：“小李，有點(diǎn)本事。”

這點(diǎn)認(rèn)可讓他心里一暖，可一想到更大的目標(biāo)，他又覺(jué)得渺小。

電力局的日常像一潭死水，翻不起波瀾，他渴望突破，卻不知從何下手。

1947年初，局勢(shì)動(dòng)蕩，張家口被國(guó)民黨軍短暫占領(lǐng)，電力局停工數(shù)月。

李鵬和同事們被困在城里，只能干些雜活。

他常站在廠房外，望著遠(yuǎn)處的山，腦子里全是鄧穎超的話：“腳踏實(shí)地。”

可腳下的地，太硬太冷，他開(kāi)始動(dòng)搖。

一次，同事老王半開(kāi)玩笑地說(shuō)：“小李，你這么拼，圖啥？上面那些大人物，哪管咱們死活？”

李鵬沒(méi)吭聲，心里卻泛起漣漪。

他不想混日子，可現(xiàn)實(shí)的無(wú)奈像繩子，捆得他喘不過(guò)氣。

就在這時(shí)候，一封電報(bào)從延安寄來(lái)，打破了沉悶。

電報(bào)是鄧穎超發(fā)來(lái)的，簡(jiǎn)短卻震撼：“鵬兒，組織決定送你去蘇聯(lián)學(xué)水電工程，準(zhǔn)備好。”

李鵬愣住了，手里的電報(bào)紙幾乎被捏皺。

蘇聯(lián)？

那是個(gè)遙遠(yuǎn)的地方，語(yǔ)言不通，環(huán)境陌生，學(xué)習(xí)壓力肯定不小。

他既興奮又緊張，興奮的是機(jī)會(huì)來(lái)了，緊張的是自己行不行。

夜里，他拿出鄧穎超送的筆記本，翻到那句“為國(guó)為民”，心里像點(diǎn)燃了一把火。

他回信給鄧穎超，寫道：“大姐，我一定不辜負(fù)您。”

可寫完又覺(jué)得空洞，自己連眼前的困境都邁不過(guò)，談何不辜負(fù)？

第二天，他找到電力局的主任，主動(dòng)請(qǐng)教水電知識(shí)，主任驚訝地說(shuō)：“小李，你這是要干大事啊。”

李鵬笑笑，沒(méi)多說(shuō)。

他開(kāi)始借書自學(xué)，啃俄文單詞，準(zhǔn)備出國(guó)。

同事們議論紛紛，有人羨慕，有人酸溜溜地說(shuō)：“烈士的兒子，果然有路子。”

李鵬聽(tīng)在耳里，只當(dāng)耳旁風(fēng)。

出發(fā)前，他回了一趟延安，想當(dāng)面謝鄧穎超。

到了窯洞，她卻因公事去了外地，只留下一封信。

信里寫道：“鵬兒，學(xué)技術(shù)是為國(guó)家，不是為名利。路難走，信念不能丟。”

李鵬把信揣在胸口，登上北去的火車。

車輪隆隆，他望向窗外，山川模糊，心卻漸漸清晰。

他知道，這條路不只通向蘇聯(lián)，更通向鄧穎超寄予的希望。

他攥緊拳頭，暗下決心：無(wú)論多難，絕不回頭。

03

1948年春，李鵬站在通往蘇聯(lián)的火車站臺(tái)上，寒風(fēng)吹得臉生疼。

鄧穎超親自來(lái)送行，穿著一件舊棉襖，遞給他一個(gè)粗布包裹，里面是幾件毛衣和一袋炒黃豆。

她拍著他的肩，聲音沉穩(wěn)：“鵬兒，到了蘇聯(lián)，好好學(xué)水電技術(shù)。國(guó)家要建大壩，點(diǎn)亮千家萬(wàn)戶，這擔(dān)子遲早得你挑。”

李鵬點(diǎn)頭，喉頭卻像堵了東西，說(shuō)不出話。

他攥緊包裹，登上火車，回頭看時(shí)，鄧穎超還站在原地，目光堅(jiān)定，像在托付一種使命。

莫斯科動(dòng)力學(xué)院的生活遠(yuǎn)比想象艱苦。

語(yǔ)言不通，課業(yè)繁重，俄文教材像天書，李鵬每天熬夜背單詞、啃公式。

宿舍沒(méi)暖氣，冬天凍得手腳發(fā)麻，他裹著薄被抄筆記，手指僵得握不住筆。

蘇聯(lián)同學(xué)起初對(duì)他好奇，后來(lái)見(jiàn)他沉默寡言，便漸漸疏遠(yuǎn)。

孤獨(dú)像影子，時(shí)刻跟著他。

可一想到鄧穎超的叮囑，李鵬就咬牙堅(jiān)持。

他在日記里寫：“大姐讓我為國(guó)出力，我不能退。”

五年光陰轉(zhuǎn)瞬即逝。

1955年，李鵬學(xué)成歸國(guó)，被分配到吉林豐滿水電站做技術(shù)員。

電站建在松花江邊，設(shè)備多是蘇聯(lián)援建，運(yùn)行卻問(wèn)題百出。

李鵬從最基層干起，修電機(jī)、查線路，每天泡在機(jī)房，衣服常被油污浸透。

他鉆研技術(shù)，提出改進(jìn)發(fā)電效率的方案，很快得到領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可。

同事老張夸他：“小李，你這腦子，遲早干大事。”

李鵬笑笑，沒(méi)接話。

他只想踏實(shí)干活，不負(fù)鄧穎超的期望。

1957年，國(guó)內(nèi)風(fēng)云突變。

政治運(yùn)動(dòng)席卷全國(guó)，電力系統(tǒng)也人心惶惶。

一些同事因歷史問(wèn)題被審查，豐滿水電站的氣氛變得壓抑。

一次，李鵬夜班值守，整理檔案時(shí)無(wú)意翻出一份標(biāo)注“絕密”的文件。

文件提到一項(xiàng)代號(hào)“龍脈”的國(guó)家級(jí)水電工程，涉及多省水資源規(guī)劃，規(guī)模空前。

文件還點(diǎn)名他為技術(shù)骨干候選人，并隱約提到鄧穎超與周恩來(lái)對(duì)此工程的關(guān)注。

李鵬愣住了，心跳加速。

他從沒(méi)聽(tīng)鄧穎超提過(guò)這事，這么大的工程，為何如此神秘？

文件末尾一句批示更讓他不安：“需防內(nèi)部隱患。”

這話像根刺，扎在李鵬心里。

隱患是什么？

是指技術(shù)問(wèn)題，還是人？

他的烈士遺孤身份向來(lái)受尊重，可如今卻引來(lái)猜忌。

幾天前，站長(zhǎng)在會(huì)上無(wú)意提到：“小李背景特殊，得經(jīng)得起考驗(yàn)。”

這話看似隨意，卻讓李鵬背脊發(fā)涼。

他想起延安時(shí)鄧穎超的教誨：“革命需要信任，但也要警醒。”

她是不是早就知道會(huì)有這一天？

夜深，機(jī)房里只有發(fā)電機(jī)的低鳴。

李鵬坐在桌前，盯著文件，腦子亂成一團(tuán)。

他想給鄧穎超寫信求證，可又怕貿(mào)然行事惹麻煩。

按程序，他該把文件上報(bào)，可萬(wàn)一這事?tīng)砍陡螅粋€(gè)小技術(shù)員，擔(dān)得起嗎？

猶豫間，他想起鄧穎超送他的筆記本，翻開(kāi)一看，里面寫著：“腳踏實(shí)地，信念為先。”

他深吸口氣，決定先把文件放回原處，暗自觀察。

幾天后，站長(zhǎng)找他談話，語(yǔ)氣意味深長(zhǎng)：“小李，最近有大項(xiàng)目，可能需要你去北京一趟。”

李鵬心里一緊，表面卻平靜：“站長(zhǎng)，我聽(tīng)組織安排。”

站長(zhǎng)點(diǎn)點(diǎn)頭，沒(méi)再多說(shuō)。

回去路上，李鵬越想越覺(jué)得不對(duì)。

難道和“龍脈”有關(guān)？

鄧穎超為何從未提過(guò)這項(xiàng)目？

她是故意隱瞞，還是另有深意？

當(dāng)晚，李鵬躺在宿舍，輾轉(zhuǎn)難眠。

窗外松花江水聲嘩嘩，像在訴說(shuō)秘密。

他突然想起鄧穎超送行時(shí)的眼神，那么深邃，仿佛藏著未說(shuō)的話。

“龍脈”工程是機(jī)遇，還是陷阱？

李鵬握緊拳頭，決定無(wú)論如何，先寫信給鄧穎超，探探口風(fēng)。

他不知道，這封信將把他推向一個(gè)更復(fù)雜的漩渦，揭開(kāi)一段關(guān)乎國(guó)家命運(yùn)的隱秘篇章。

04

李鵬坐在宿舍的木桌前，煤油燈下，寫下給鄧穎超的信。

他斟酌再三，只提了“龍脈”工程的只言片語(yǔ)，詢問(wèn)她的意見(jiàn)。

信寄出后，他忐忑不安，像在等一場(chǎng)審判。

幾天后，鄧穎超的回信寄到，信紙薄而字跡端正：“鵬兒，信任組織，做好本職。”

短短八字，沒(méi)有多余解釋。

李鵬反復(fù)讀信，心里更疑惑了。

鄧穎超為何避而不談？

是她不知情，還是有意讓他自己面對(duì)？

1957年底，豐滿水電站接到通知，李鵬被調(diào)往北京，加入一個(gè)神秘的技術(shù)小組。

臨行前，站長(zhǎng)拍著他的肩說(shuō)：“小李，這可是大事，干好了前途無(wú)量。”

李鵬點(diǎn)頭，行李里卻只裝了幾件舊衣和鄧穎超送的筆記本。

他登上南下的火車，窗外松花江漸遠(yuǎn)，心卻像被什么拽著，沉甸甸的。

北京的冬天灰蒙蒙，技術(shù)小組設(shè)在電力部一間不起眼的辦公室。

小組成員不多，個(gè)個(gè)沉默寡言，桌上堆滿圖紙和報(bào)表。

李鵬在這兒認(rèn)識(shí)了朱琳，一個(gè)30出頭的電力工程師。

她穿著藍(lán)色工作服，短發(fā)利落，講話直截了當(dāng)。

第一次會(huì)議，她指著一張水壩設(shè)計(jì)圖說(shuō)：“這方案效率低，浪費(fèi)資源。”

語(yǔ)氣雖沖，卻句句在理。

李鵬暗暗佩服，主動(dòng)跟她討論技術(shù)細(xì)節(jié)。

朱琳看了他一眼，淡淡說(shuō)：“你就是那個(gè)烈士的兒子？希望名頭不是白來(lái)的。”

小組的任務(wù)逐漸清晰：“龍脈”工程是一項(xiàng)跨省水電計(jì)劃，旨在解決華北和華東的電力短缺。

工程規(guī)模之大，前所未有，但涉及的不僅是技術(shù)，還有復(fù)雜的利益博弈。

朱琳私下告訴李鵬，項(xiàng)目背后有國(guó)際背景，蘇聯(lián)專家提供部分技術(shù)支持，但國(guó)內(nèi)高層對(duì)如何推進(jìn)意見(jiàn)不一。

她壓低聲音：“這工程不簡(jiǎn)單，有人想借機(jī)撈功，有人怕?lián)L(fēng)險(xiǎn)。”

李鵬聽(tīng)后，心跳加快。

他想起文件里那句“需防內(nèi)部隱患”，難道真有暗流？

一次深夜會(huì)議，領(lǐng)導(dǎo)們爭(zhēng)執(zhí)不下，散會(huì)后李鵬無(wú)意聽(tīng)到兩個(gè)高層在走廊低語(yǔ)：“李鵬的背景還得再查，烈士后代也不保險(xiǎn)。”

這話像冷水潑來(lái)，李鵬站在陰影里，手心出汗。

他的身份一直是優(yōu)勢(shì)，如今卻成了隱患？

他想起鄧穎超的教誨：“革命需要智慧。”

可眼下，他該信誰(shuí)？

又該怎么做？

幾天后，朱琳遞給他一封匿名信，信封皺巴巴，里面只有一句話：“龍脈有風(fēng)險(xiǎn)，慎選立場(chǎng)。”

李鵬愣住，問(wèn)朱琳：“誰(shuí)給你的？”

她搖頭：“昨晚塞我門縫里。”

兩人對(duì)視，都感到一股無(wú)形的壓力。

李鵬把信揣進(jìn)兜里，夜里翻來(lái)覆去睡不著。

他想起了延安，鄧穎超凍紅的手，窯洞里的燈火。

她教他為國(guó)為民，可如今，國(guó)是國(guó)，民是民，立場(chǎng)卻像迷霧。

他是該全身心投入“龍脈”，還是先查清這封信的來(lái)路？

次日，李鵬找到小組負(fù)責(zé)人，試探著問(wèn)“龍脈”細(xì)節(jié)。

負(fù)責(zé)人神色一緊，只說(shuō)：“你管好技術(shù)，別問(wèn)多了。”

李鵬沒(méi)再追問(wèn)，心里卻更不安。

他開(kāi)始留意小組的動(dòng)向，發(fā)現(xiàn)會(huì)議記錄常被鎖在保險(xiǎn)柜，蘇聯(lián)專家的幾次到訪也異常低調(diào)。

朱琳私下提醒他：“小心點(diǎn)，別當(dāng)出頭鳥。”

李鵬點(diǎn)頭，表面平靜，內(nèi)心卻像翻江倒海。

1958年初，“龍脈”工程進(jìn)入論證階段，李鵬和朱琳被派往黃河邊勘察地形。

寒風(fēng)刺骨，黃河水翻滾咆哮。

朱琳指著河面說(shuō)：“建壩不容易，擋住的不只是水，還有人心。”

李鵬聽(tīng)出她話里有話，問(wèn)：“你是不是知道什么？”