當“電子競技”出現在高考志愿表上

有人興奮：“終于等到！”

有人質疑：“玩游戲也能拿學位？”

當咖啡本科專業橫空出世

網友：“這專業聽著就提神”

“可以真的邊喝咖啡邊上課嗎？”

這些新興專業

究竟是如何開展學習的？

它們的第一批學生

又有怎樣的體會呢？

跟隨團團的腳步

一起來揭開它們的“神秘面紗”吧~

“玩游戲也能拿學位？”

什么？

電競專業還要學主持、編程、經濟學？

近日

首都體育學院

首屆電競專業本科生畢業

在他們的課表里

你能看到這樣的組合拳

《體育產業概論》

《電競品牌市場化運營》

《體育社會學》、《運動心理學》

《主持與解說》、《游戲編程基礎》

《數據分析》、《經濟學原理》

課程體系的涉及面非常廣泛

首都體育學院

數字體育研究中心主任表示

電競源于游戲

但本質是競技體育與數字技術

深度融合

它要求從業者具備扎實的

體育理論基礎、數據分析能力

以及文化傳播素養

四年來的大學時光里

電競專業的學生頻頻“實戰上場”

在各大電競比賽的現場

他們在實踐中充分熟悉

電競賽事的籌辦流程和運營模式

進一步加深對電競產業的理解

有人嘗試設計游戲產品

有人挑戰賽事主持

有人正在為電競俱樂部寫商業計劃書

很多電競專業學生在實踐中

找到了未來的努力方向

他們用行動告訴所有人

電競專業，真的不只是“玩玩而已”

這里不培養職業選手

而是為行業輸送更多

懂運營、懂管理、懂傳播的復合型人才

一場從田間到舌尖的全能“修煉”

喝完咖啡，還得種地？

知識點都帶著“拿鐵香”？

能自己調配“奇葩”風味？

去年9月以來

這個聽起來就很“香”的新生專業

咖啡科學與工程

給大家留下了不少想象空間

“沒想到自己的學習

是從‘種地’開始”

首批“咖啡專業”的學生們

正在咖啡種質資源圃中

觀察每株咖啡的葉片顏色、植株長勢

“一起栽下 咖啡苗

見證它們的成長

是浪漫而值得期待的事”

論“咖啡全才”如何養成

《咖啡風味化學》

《咖啡工程原理》

《世界咖啡貿易學》

“咖啡專業”涉及的領域范圍非常廣泛

該專業負責人介紹

大一主要設置通識和基礎課程

大二加入專業的核心課程

涉及咖啡加工、采摘、烘焙

質量監控、新產品設計等

注重學科的交叉融合培養

實踐課程占比達45%以上

每門課程都契合產業發展需求

同學們評價道：

“我們可能是最懂咖啡的理工科學生”

“這是一場從田間到舌尖的全能‘修煉’”

除此之外

云南農業大學還建立了

咖啡種質資源圃

校外種植基地

與省內外的企業建立合作實習基地

讓學生不僅能掌握咖啡實操技能

還能緊跟咖啡產業發展趨勢

“想成為尋豆師”

“想做咖啡貿易”

“想做咖啡品種研發”

作為“咖啡專業”的第一批學生

同學們的未來暢想多種多樣

但無論去向何方

大家都希望成為

促進中國咖啡行業發展的

新生力量

“六邊形戰士”領跑銀發賽道

當“00后”遇上“夕陽紅”

會擦出怎樣的火花？

近日

全國首個本科起點的“養老專業”

南京中醫藥大學

養老服務與管理專業的畢業生

走上了他們的工作崗位

這一專業構建了獨特的

“管理學+老年醫學+中醫學”

交叉培養體系

通過“附屬醫院+養老機構”雙場景實踐

強化學生實操能力

同學們深入社區與養老機構

接觸老人、服務老人

參與老博會、養老護理職業技能大賽

赴外交流

了解國際養老的發展現狀與未來趨勢

到養老機構各個部門見習輪崗

有人從抗拒到熱愛

有人從專精到全能

同學們在學習與實踐中

不斷豐富對養老行業的認知

提高養老服務與管理能力

老年健康管理、機構運營

中醫推拿、艾灸......

這種復合型能力

讓這些“六邊形戰士”在就業市場

脫穎而出

南京中醫藥大學

養老服務與管理學院老師

這樣評價該專業的學生們：

“他們不是傳統意義上的‘護理員’

而是有專業深度和發展潛力的

養老人才”

你的專業是什么？

又有過哪些新奇的體驗呢？

快來評論區和團團分享一下吧~

來源：學校共青團、新華社、云南農業大學、老年周報 編輯：莫曉蘭 校對：王國棟 校審：余運煒