近日聽一位北大老師說：每年北大新錄取的學(xué)生被調(diào)劑到北大護(hù)理專業(yè)后，都會(huì)選擇退學(xué)，實(shí)在是可惜。雖然北大聲名在外，但是也有一些專業(yè)不受歡迎，護(hù)理專業(yè)就是其中的一個(gè)。

對于這樣的現(xiàn)象，有網(wǎng)友就建議：北大應(yīng)該取消護(hù)理專業(yè)，讓一群700多分的學(xué)生去學(xué)護(hù)理專業(yè)，這不是純粹在浪費(fèi)人才嗎？

對于網(wǎng)友的建議，大家是怎么看的呢？我們看看一些網(wǎng)友的看法：

看來大部分網(wǎng)友對于北大取消護(hù)理專業(yè)還是支持的。那為什么北大作為最頂尖的大學(xué)依然有這么不受歡迎的專業(yè)呢？

第一：我們的大學(xué)課程和社會(huì)需求嚴(yán)重脫節(jié)，還不愿改變。

現(xiàn)在的學(xué)生在報(bào)考大學(xué)時(shí)，更看重專業(yè)而不是學(xué)校的聲譽(yù)。看看這些年，很多高分學(xué)生都放棄了北大清華改報(bào)其他985高校，為什么？就是因?yàn)楸贝蟮囊恍I(yè)很不受大家的歡迎。

以護(hù)理專業(yè)為例，很多都是被調(diào)劑過去的，說明什么？說明學(xué)生本身是不喜歡這個(gè)專業(yè)的，不然他就直接報(bào)考了，哪還用調(diào)劑？既然這個(gè)專業(yè)這么不受歡迎，為什么就不能取消呢？年年有學(xué)生因?yàn)楸徽{(diào)劑到護(hù)理專業(yè)而退學(xué)，但學(xué)校仍然不放棄這樣一個(gè)專業(yè)，不是很奇怪嗎？

現(xiàn)在大學(xué)很多專業(yè)都不受學(xué)生歡迎，原因就是大家覺得學(xué)不到什么知識(shí)，未來很難就業(yè)。王樹國先生曾說過，現(xiàn)在的很多大學(xué)課程和社會(huì)需求都嚴(yán)重脫節(jié)，物理課程是百年前的內(nèi)容，學(xué)生根本學(xué)不到什么有用的知識(shí)。目前大學(xué)生就業(yè)困難，實(shí)際上和大學(xué)開設(shè)的課程過于落后有很大的關(guān)系，四年大學(xué)，沒有學(xué)到任何本領(lǐng)，到社會(huì)上又怎么能夠生存呢？

第二：很多專業(yè)本身不需要多么高深的理論學(xué)習(xí)，真沒必要開設(shè)在985高校，讓700多分的學(xué)生去學(xué)。

北大作為我國最頂尖的985高校，收的學(xué)生也都是各省最優(yōu)秀的，高考分基本都是700分以上的。這些學(xué)生天賦異稟，報(bào)考北大就是希望能學(xué)到更高深的知識(shí)，以后能造福社會(huì)和國家。但是像護(hù)理專業(yè)，北大教的內(nèi)容難道會(huì)比一般高校高深嗎？眾所周知，護(hù)理專業(yè)學(xué)的無非就是護(hù)理病人方面的知識(shí)，和很多大專生學(xué)的也差不多。將來就業(yè)和很多普通高校的學(xué)生一樣照樣是一個(gè)護(hù)理人員，也不可能變成醫(yī)生。既然如此，有必要讓700多分的學(xué)生去學(xué)習(xí)四年嗎？

說白了，這些專業(yè)交給普通高校或者大專院校辦即可，985高校根本沒必要開設(shè)這些專業(yè)。北大應(yīng)該開設(shè)一些高科技專業(yè)，專門為國家培養(yǎng)高科技人才，不然就是在浪費(fèi)人才！

所有高校都應(yīng)該取消不合理的專業(yè)，不受歡迎的專業(yè)，這才是真正為學(xué)生好。

現(xiàn)在一些高校很多專業(yè)都不受學(xué)生歡迎，比如人力資源、工商管理、環(huán)境工程、旅游管理、生態(tài)學(xué)等等，因?yàn)檫@些專業(yè)根本就不好就業(yè)，關(guān)鍵是四年下來學(xué)到的知識(shí)到工作中基本用不到。但是很多大學(xué)依然不放棄這些專業(yè)，好多學(xué)生被調(diào)劑到的也是這些專業(yè)，這不是在害學(xué)生嗎？

對于大多數(shù)學(xué)生來講，上大學(xué)的目的就是為了找一個(gè)好工作，如果專業(yè)難以就業(yè)，就是對學(xué)生的不負(fù)責(zé)任。真為學(xué)生好，就取消那些不好就業(yè)的專業(yè)，就算學(xué)生被調(diào)劑，也不至于接受不了。

我們的大學(xué)該改革了，不僅一些專業(yè)要改革，一些課程也要改革，要順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展。在照顧學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)，也要兼顧學(xué)生的就業(yè)，特別是一些普通高校，要把所學(xué)知識(shí)和就業(yè)有機(jī)的聯(lián)系起來，讓學(xué)生經(jīng)過四年大學(xué)能學(xué)到一技之長，唯有如此，才是真正的辦人民需要的大學(xué)！

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