近日，荊州市教育局發(fā)布了《 關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和規(guī)范全市中小學(xué)生校服管理工作的意見(試行)》，很多媒體關(guān)注的重點(diǎn)在孩子的校服不得強(qiáng)制購(gòu)買，但更荊州覺得，這個(gè)不算新鮮事，此前各個(gè)學(xué)校基本都是強(qiáng)調(diào)學(xué)生和家長(zhǎng)自愿購(gòu)買校服，但大家基本都還是全部購(gòu)買了的。

小編，在這份通知里面，關(guān)注到的是另一個(gè)信息，荊州的校服，將統(tǒng)一款式。

以縣市區(qū)為單位 統(tǒng)一校服款式

根據(jù)通知的內(nèi)容：全市校服采取屬地統(tǒng)一款式模式。以縣(市、區(qū))為單位，實(shí)現(xiàn)一縣(市、區(qū))一款或多款，由屬地教育行政部門按照相關(guān)校服質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)組織設(shè)計(jì)校服款式。

并特別強(qiáng)調(diào)，高中、初中、小學(xué)不分學(xué)段，春秋裝、夏裝和冬裝分男女款統(tǒng)一設(shè)計(jì)，原則上各套服裝確定不超過3個(gè)款式。

如果是一個(gè)款式，那就是全縣都一樣，如果是多個(gè)款式，學(xué)校就可以組織家長(zhǎng)、老師、學(xué)生代表等，從中選一個(gè)款式。

統(tǒng)一款式以后，學(xué)校設(shè)計(jì)本校徽章或標(biāo)識(shí)，在校服上統(tǒng)一縫制或佩戴，這也是區(qū)分各個(gè)學(xué)校不同的方式了。

校服不會(huì)再頻繁更換 學(xué)校不代收費(fèi)用

統(tǒng)一款式的作用就是，學(xué)校不會(huì)頻繁更換校服款式了，以前沙市區(qū)某學(xué)校改名前4套校服，改名后為了匹配學(xué)校的文化，換個(gè)顏色家長(zhǎng)又要購(gòu)買4套，這種事情就不會(huì)再發(fā)生了，通知也明確要求 校服款式一經(jīng)選定，應(yīng)保持一定的穩(wěn)定性和延續(xù)性，原則上每款校服小學(xué)6年，初中、高中3年以內(nèi)每屆學(xué)生不得更換。

另外，關(guān)于收費(fèi)，也規(guī)定 家長(zhǎng)按照學(xué)校統(tǒng)一選用的款式，在市場(chǎng)上自行完成購(gòu)買，校服費(fèi)由家長(zhǎng)直接向校服供應(yīng)企業(yè)支付。 學(xué)校不得收取各種形式服務(wù)費(fèi)，不得代收或委托家長(zhǎng)委員會(huì)代收取校服費(fèi)用，不得委托家長(zhǎng)委員會(huì)簽訂校服采購(gòu)合同。

簡(jiǎn)而言之，校服供應(yīng)企業(yè)還是學(xué)校選定并報(bào)備，不過錢不會(huì)經(jīng)手學(xué)校。

校園款式將公開征集、評(píng)審、公示

根據(jù)通知內(nèi)容，將組織學(xué)生家長(zhǎng)代表、學(xué)生代表、人大代表、政協(xié)委員及其他社會(huì)群體廣泛征求意見，確定本地區(qū)校服款式。

其實(shí)，關(guān)于統(tǒng)一校服款式，外地很多城市都有進(jìn)行，其款式設(shè)計(jì)理念，荊州也可以作為參考。

首先是價(jià)格， 款式統(tǒng)一后的校服將明確基礎(chǔ)指標(biāo)(強(qiáng)制性)與品質(zhì)指標(biāo)(推薦性)技術(shù)規(guī)范，可保障校服的整體質(zhì)量，確保學(xué)生穿著的舒適性和安全性，減少因款式多樣增加的生產(chǎn)和管理成本，使校服價(jià)格更加優(yōu)惠。

第二就是 充分考慮學(xué)生集體活動(dòng)和體育運(yùn)動(dòng)穿著需要，冬裝具備良好的保暖功能，款式設(shè)計(jì)等細(xì)節(jié)展現(xiàn)城市特色。

第三 在校服的袖口、褲腳、背部等明顯位置添加反光或發(fā)光標(biāo)識(shí)，采用符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的反光材料，確保在光線不足的環(huán)境下 (如清晨、傍晚、夜間)，能有效提高學(xué)生的可見度，降低交通事故風(fēng)險(xiǎn) 。

在外地的校服自主采購(gòu)，做得更徹底，教育部門只負(fù)責(zé)款式，企業(yè)可依據(jù)發(fā)布的統(tǒng)一校服款式及面料，自主生產(chǎn)、銷售， 全市學(xué)生自愿 選 購(gòu)。