《經(jīng)濟(jì)學(xué)人》（The Economist）于2025年6月16日發(fā)布的文章《今天的畢業(yè)生為何如此絕望？》（Why today’s graduates are screwed），將犀利的目光聚焦于當(dāng)下全球畢業(yè)生所面臨的嚴(yán)峻經(jīng)濟(jì)與社會(huì)挑戰(zhàn)，深刻揭示了他們?cè)谔と肼殘?chǎng)之際遭遇的種種結(jié)構(gòu)性障礙。通過(guò)詳實(shí)的數(shù)據(jù)與豐富的案例，深入剖析了高昂教育成本、艱難就業(yè)市場(chǎng)、工資停滯不前以及社會(huì)流動(dòng)性下降等因素，是如何相互交織，共同將畢業(yè)生拖入困境深淵的。

教育成本飆升，債務(wù)大山沉重

文章開(kāi)篇便指出，大學(xué)學(xué)費(fèi)如同脫韁野馬，持續(xù)瘋狂上漲，尤其在美國(guó)，平均學(xué)生貸款債務(wù)已然突破 4 萬(wàn)美元大關(guān)。與此同時(shí)，通脹的陰影籠罩，生活成本（如住房）不斷攀升，使得畢業(yè)生償還債務(wù)之路變得荊棘叢生。

相較于上一代，如今的畢業(yè)生想要通過(guò)收入“回本”教育投資，需要耗費(fèi)更長(zhǎng)的時(shí)間。《The Economist》援引數(shù)據(jù)表明，諸如藝術(shù)或社會(huì)學(xué)等某些專業(yè)學(xué)位，回報(bào)率著實(shí)低得可憐，部分畢業(yè)生甚至可能窮其一生，都難以擺脫債務(wù)的糾纏，被其壓得喘不過(guò)氣來(lái)。

就業(yè)市場(chǎng)遇冷，競(jìng)爭(zhēng)激烈殘酷

2025年的全球經(jīng)濟(jì)，依舊未能完全擺脫疫情后遺癥的陰霾，人工智能的迅猛沖擊以及地緣政治不確定性的持續(xù)干擾，使得初級(jí)職位數(shù)量大幅減少。曾經(jīng)風(fēng)光無(wú)限的科技和金融行業(yè)，如今淪為裁員重災(zāi)區(qū)，傳統(tǒng)意義上的“高薪”職業(yè)，對(duì)新畢業(yè)生的需求急劇下降。

文中提到，2024 - 2025年，全球青年失業(yè)率（15 - 24歲）徘徊在13%左右，這一數(shù)字遠(yuǎn)高于總體失業(yè)率。殘酷的現(xiàn)實(shí)面前，畢業(yè)生們常常無(wú)奈地被迫接受低薪或者不穩(wěn)定的“零工經(jīng)濟(jì)”工作，在就業(yè)的浪潮中苦苦掙扎，尋求一絲生存的機(jī)會(huì)。

工資增長(zhǎng)乏力，生活成本高企

即便幸運(yùn)地找到工作，畢業(yè)生們也難以開(kāi)懷。他們的起薪增長(zhǎng)宛如蝸牛爬行，遠(yuǎn)遠(yuǎn)趕不上通脹的步伐。以美國(guó)為例，2025年應(yīng)屆畢業(yè)生平均起薪約為6萬(wàn)美元，然而，在過(guò)去五年間，房租和生活成本卻如同坐了火箭，上漲了近20%。

文章引用英國(guó)的數(shù)據(jù)，揭示出畢業(yè)生在諸如倫敦等大城市，面對(duì)高昂的生活成本，儲(chǔ)蓄近乎奢望，購(gòu)房更是遙不可及的夢(mèng)想，這也使得他們不得不推遲結(jié)婚、購(gòu)房等傳統(tǒng)“成年”里程碑事件，生活壓力如影隨形。

社會(huì)流動(dòng)受阻，階層固化隱憂

文章著重強(qiáng)調(diào)，教育曾經(jīng)作為社會(huì)流動(dòng)的可靠階梯，如今卻逐漸失去了往日的效力。在當(dāng)下就業(yè)環(huán)境中，家庭背景和人脈資源的影響力愈發(fā)凸顯，非精英階層的畢業(yè)生想要進(jìn)入高薪行業(yè)，難度堪稱登天。

《The Economist》援引 OECD 數(shù)據(jù)顯示，在過(guò)去20年里，西方國(guó)家的代際流動(dòng)性顯著下降，畢業(yè)生們正面臨著“階層固化”的嚴(yán)峻風(fēng)險(xiǎn)，未來(lái)發(fā)展的上升通道愈發(fā)狹窄。

心理壓力爆棚，社會(huì)壓力如山

Z 世代畢業(yè)生身處社交媒體時(shí)代，深受其對(duì)“成功”不切實(shí)際定義的影響，承受著巨大的心理壓力。他們時(shí)常感覺(jué)自己“落后于同齡人”，這種認(rèn)知進(jìn)一步加劇了內(nèi)心的焦慮與不滿情緒，在精神的泥沼中越陷越深。

文章整體延續(xù)了《The Economist》一貫的批判性風(fēng)格，同時(shí)又以詳實(shí)的數(shù)據(jù)作為堅(jiān)實(shí)支撐。通過(guò)美國(guó)、英國(guó)、歐洲、亞洲等全球視角，全面且深入地剖析問(wèn)題，并穿插實(shí)際案例（如某畢業(yè)生背負(fù)沉重債務(wù)，卻只能從事零工維持生計(jì)），讓讀者對(duì)畢業(yè)生困境有更為直觀、深刻的感受。

文章最終得出結(jié)論，畢業(yè)生面臨的重重困境，絕非個(gè)體的偶然遭遇，而是教育、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)政策等多方面系統(tǒng)性失敗的集中體現(xiàn)。為此，文章呼吁大刀闊斧地進(jìn)行改革，例如降低學(xué)費(fèi)，減輕學(xué)生經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)；增加職業(yè)培訓(xùn)，提升學(xué)生就業(yè)技能；政府積極干預(yù)，改善就業(yè)市場(chǎng)環(huán)境，提高住房可負(fù)擔(dān)性等，為畢業(yè)生開(kāi)辟一條充滿希望的前行之路。

值得注意的是，文章并未傳遞出“畢業(yè)生完全無(wú)望” 的消極信號(hào)，而是著重強(qiáng)調(diào)，這些結(jié)構(gòu)性挑戰(zhàn)亟待系統(tǒng)性解決方案，需要全社會(huì)齊心協(xié)力，共同為畢業(yè)生創(chuàng)造一個(gè)公平、充滿機(jī)遇的發(fā)展環(huán)境。